運動訓練管理學

第九章運動訓練管理

運動訓練管理：在運動訓練組織中，為了高效地實現(xiàn)運動訓練的預期目標，以教練員和運動員為核心，所進行的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等綜合活動過程。

運動訓練宏觀管理：運動訓練管理體制、運動項目的管理。運動訓練微觀管理：運動隊內(nèi)部的管理，主要包括運動訓練過程的管理、教練員的管理、運動員的管理第一節(jié)運動訓練的宏觀管理一、運動訓練管理體制1、運動訓練管理體制是指運動訓練管理系統(tǒng)的機構(gòu)設置、權(quán)限劃分、運行機制和管理制度的總稱。2、衡量運動訓練管理體制的主要標準〔1〕為訓練出人才、出成績所提供的保證作；〔2〕對訓練工作科學化、現(xiàn)代化水平的促進作用；〔3〕對提高運動員社會化程度的作用；〔4〕運動訓練管理體制的社會可容性。3、我國的運動訓練管理體制〔1〕我國運動訓練管理體制現(xiàn)狀：管理層次：三級訓練網(wǎng)體校訓練性質(zhì)：專業(yè)訓練為主專業(yè)隊職業(yè)運動隊管理權(quán)限：政府管理型〔各級體育行政機構(gòu)、運動項目管理中心〕〔2〕我國運動訓練管理體制的優(yōu)點和缺點〔3〕我國運動訓練管理體制的改革：變政府管理型為政府社會結(jié)合型；變專業(yè)訓練為職業(yè)訓練、業(yè)余訓練、專業(yè)訓練相結(jié)合；變?nèi)売柧殲槎嗲烙柧?/p>

二、運動項目的管理1、運動項目的分類管理〔運動項目布局〕〔1〕運動項目的縱向分類管理ABC分類法A類重點項目共18項B類一般性項目共21項C類其余的項目共44項〔2〕運動項目的橫向區(qū)域布局全國統(tǒng)一根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟狀況和各種內(nèi)、外環(huán)境差異，將重點項目分配到不同的省市和地區(qū)。避免“小而全〞。比如：廣東14項，遼寧14項。

2、運動項目管理體制〔1〕運動項目由各單項協(xié)會進行管理〔2〕在我國當前，成立了假設干運動項目管理中心，這些中心是國家體育總局的事業(yè)單位，是各單項協(xié)會的常設辦公機構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)類型：事業(yè)部式〔3〕運動項目管理中心應逐步走向?qū)嶓w化、社會化，成為獨立的體育社團。

第二節(jié)運動訓練的微觀管理一、運動訓練過程的管理運動訓練過程管理模式可用圖表示。從圖中可看出，在運動訓練過程管理中，首先由宏觀管理部門制定運動訓練目標，并提供相應的資金、設備，然后由運動隊內(nèi)部管理者――教練員提出實現(xiàn)目標的運動訓練計劃，并具體負責組織實施。這其中，宏觀管理部門的主要管理職責是：1、確立運動訓練目標。它主要表現(xiàn)為未來主要競賽的名次和成績，以及向上一級運動隊輸送人才的數(shù)量。2、審查批準運動訓練計劃。運動訓練計劃是由教練員具體制定，宏觀管理部門主要從大的方面審查計劃的可行性、明確性、規(guī)范性和可操作性。3、監(jiān)督運動訓練計劃的實施。宏觀管理部門對運動訓練計劃實施過程的監(jiān)督應采用間接管理的方法，而不應直接干預教練員的訓練工作。4、為運動訓練提供必要的政策和物質(zhì)保證。獎勵政策、訓練條件、后勤供應等，都是宏觀管理部門應為運動訓練提供的基本條件。5、及時處理運動訓練過程中的突發(fā)事件。教練員的主要管理職責是：1、根據(jù)運動訓練目標，制定運動訓練計劃。2、帶領運動員，按照運動訓練計劃組織實施運動訓練。3、負責運動隊的日常管理工作。4、負責運動隊和宏觀管理部門的溝通協(xié)調(diào)二、教練員的管理1、教練員的職責：以訓練教學為主，全面關心運動員的成長，對運動員的成長施以全面的影響，做好運動隊的管理工作?！笆紫仁桥囵B(yǎng)一個合格的人，一個正直、誠實、人格健全、有修養(yǎng)的人〞〔馮樹勇〕

2、教練員的素質(zhì)〔1〕品德素質(zhì)：愛國、堅韌不拔、獻身〔2〕知識素質(zhì)：T型結(jié)構(gòu)〔3〕能力素質(zhì)〔4〕身體和心理素質(zhì)3、教練員的類型〔1〕權(quán)威型、隨意型、民主型〔2〕一般教練員、較好教練員、優(yōu)秀教練員、偉大教練員〔3〕按教練員專業(yè)技術職務等級劃分:五級4、教練員的選配〔1〕教練員的選拔途徑〔2〕不同層次、不同技術職務的配置比例5、教練員的使用與管理〔1〕主教練負責制〔2〕目標管理〔3〕教練員上崗資格證、崗位培訓和全面考核〔4〕引入競爭機制和風險機制案例：小球中心向全國公開招聘國家男排主教練。三、運動員的管理1、以人為本，調(diào)動運動員的積極性。2、嚴格的制度管理。3、培養(yǎng)良好的隊風。4、管好尖子隊員。AB