2022師德師風演講稿-57

第頁2022師德師風演講稿有關(guān)師德師風演講稿范文集合8篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，演講稿的運用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是我整理的師德師風演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

師德師風演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！我是xx學校的xx，很榮幸能有機會參與這一次的“師德師風演講”競賽！我今日演講的題目是《因為心中有愛》！

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教化?！卑吞貭栆舱f“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能醒悟；老師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教化，因為愛才崇高，無私地愛，是教化的魂！

懷著對神圣的教化事業(yè)的熱切憧憬，為了朝拜遠方那純凈的圣地，我義無反顧地選擇了老師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求學問的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)覺，當好一名老師，僅僅有著能傳授給學生的學問，僅僅有著為教化獻身的熱忱是遠遠不夠的那一雙雙渴求學問的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊須要用愛來澆灌的苗圃，是一片片須要用愛來培育的花園啊！

而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教化的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。

是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞光明的航燈！

大家肯定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當經(jīng)過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學生沖過來，15米，10米，9米，8米，在這一觸即發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學生，自己卻被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了老師的愛，是宏大的！

在我們學校，都知道這么一件事，x（1）班的同學患了骨膜炎，上學放學都須要有人背著，她的父母遠在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學校這段路程兩個老人還可以漸漸把她送到車上，陪伴她坐車到校，可五（1）班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小**送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個月的風風雨雨，近百天的迎來送往。y老師靜默地接，靜默地送，直到小**的父母從上?；氐缴钲?，把感謝的錦旗送到學校的時候，我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時，她安靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名老師，是誰都會這么做的。”y老師用她那靜默地行動，為我們詮釋了老師的愛，是真誠的！

這領(lǐng)導、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教化孩子?！蔽抑懒酥挥锌釔蹖W生、敬重學生，才能去細心地培育學生；我學會了用自己博大的愛去暖和每一位學生；只有愛得深，才能更仔細、更耐性、更細心地對學生進行教化。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了老師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的須要、教化的須要，是與老師所肩負的社會責任緊密相連的。

我的演講完畢，感謝大家！

師德師風演講稿篇2

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今日，作為文化傳播者的老師擔負著培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有紀律的公民的艱難任務(wù)，祖國和人民對老師也提出了要求，要求每個老師都要樹立起獻身教化，教書育人的信念和決心。

社會主義的教化事業(yè)，既是宏大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀華蜜的事業(yè)，又是須要付出艱苦勞動的事業(yè)。有令人艷羨的財寶和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠然自由的舒適和安逸。因此，作為一名人民老師，就必需具有對社會主義教化事業(yè)的酷愛和忠誠，具有將自己的學問，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把老師比方成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。

雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為親耳傾聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和嘉獎，我又看到老師們的辛苦和學生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了!師德演講稿范文節(jié)選!

他們桌子上的教化雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喊，黨和人民在呼喊，肩負著歷史重任的我們肯定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，

播種春天的希望。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般絢麗的笑容走進課堂，去播種期盼，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主子，托起將來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

師德師風演講稿篇3

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家晚上好，今日我演講的題目是《愛心，責任》！

世上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您或許會驚異地問；“那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”

愛，不是索取。不是等價交換，而是付出。是賜予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。老師只有酷愛孩子，才能去細心地培育孩子，只有愛的深，才能更仔細，更耐性。更細心地對待孩子。

有人說：“老師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說：“老師是自我華蜜的把握者，是學生華蜜的引路人。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最才智，最宏大的形象。我們也曾說，作為一名老師，只有履行自己的師德責任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的華蜜。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲蠢蠋熉殬I(yè)是苦，是樂？它能給我們老師帶來華蜜的體驗嗎？現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻袒聵I(yè)奉獻后，收到的歡樂的回音，教化工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了多數(shù)老師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，靜默耕耘的內(nèi)動力呢？我想那肯定是老師對教化事業(yè)的滿腔的酷愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教化事業(yè)，在簡潔卻又宏大的教化工作中體驗人生價值的滿意。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教化的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求老師公允合理的善待每一個孩子，老師的愛心就是勝利教化的原動力。全部的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是寧靜聽話的還是淘氣的，都非常須要老師的愛，老師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，老師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，老師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有幻想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)建的人生是平凡的”。

老師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校內(nèi)，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人名老師的名義，靜默耕耘，共同托起明天的太陽！

我的演講完畢，感謝！

師德師風演講稿篇4

百年大計，教化為本;教化大計，老師為本;老師大計，師德為本。"究竟什么是師德師風?所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這就是師德。這是我個人對師德師風建設(shè)的理解。怎樣才能做好一名好老師呢?我認為，酷愛學生，敬重學生是老師最基本的道德素養(yǎng)。我認為:首先，樹立良好的師德形象。老師良好的思想品德將是老師最宏大人格力氣的體現(xiàn)。

一、端正看法，提高相識，加強政治思想學習。

仔細學習《教化法》《老師法》《未成年人愛護法》《中小學老師職業(yè)首先規(guī)范》等法律法規(guī)。要酷愛教化事業(yè)，要對教化事業(yè)不遺余力。我們選擇了教化事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

二、提高自身素養(yǎng)。在教化教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學習成果作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

三、敬重、關(guān)愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與學生同等相待，不能把學生隨意呵斥。堅持做到不體罰或變相體罰學生。面對孩子的錯誤，在忍無可忍的狀況下，我們就會自己犯錯誤：去體罰孩子。我們應(yīng)當正確面對孩子的錯誤，作為一名七八歲的孩子，怎么可能不犯錯呢?帶著對孩子的寬容，自然而然就簡單寬恕錯誤。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)當實行適當?shù)模行У?，簡單被孩子接受的方法教化他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機會，而不是簡潔的體罰。

師德師風演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

今日我演講的題目是《展師表風采，樹師德風范》。站在這里，我很傲慢，因為我是一名老師；望著你們，我很傲慢，因為我和你們一樣，是一名光榮的人民老師！老師，這是個多么溫馨的名字啊！古往今來，多數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌老師，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。然而，時間推動到了新的世紀，學問在快速更新，觀念在激烈碰撞，有時我不由在想，過去我們所信奉的，所提倡的這一切都還須要嗎？

5月22日在龍崗區(qū)試驗學校的“立體教化”年會上，我有幸聽到了聞名教化改革家魏書生老師的一番講話，魏老師對“做人做事”的精辟論述，讓我心中豁然開朗：時代在變，生活在變，老師的形象要隨著新時期的大潮進行重新塑造，可是，老師職業(yè)須要的奉獻精神不能變，老師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。

的確，選擇了老師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那絢麗天真的笑臉是天底下最漂亮迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最奇妙好聽的音樂，為了摯愛的教化事業(yè)和全體學生，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最華蜜的人。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng)建了學生勤工儉學十六萬，學雜費、書本費全免的神話！忘不了，北京市很多重點學校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進行支教。這就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀的老師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個雄資偉岸的大寫的“人”字！

“德高為師，學高為范”，這是老師職業(yè)顯明的旗幟！新課改的浪潮把我們老師推向了歷史的又一個巔峰。機遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前，此時此刻，我們民族的教化事業(yè)不單單須要我們有滿腔赤誠，一身正氣，它還須要我們勇于開拓，大膽改革，學習不斷，創(chuàng)新不停。

江主席曾說過：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力。我們現(xiàn)在要做的，不是把孩子當成小雞護在自己的羽翼之下，而是讓他們學會生存，放飛自己；我們現(xiàn)在要做的，不是一味地傳道授業(yè)，我們更要開啟那一扇扇稚嫩的.心靈之門，讓他們學會承受學會堅毅；我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進課堂，我們要駕馭現(xiàn)代化的教化觀念和技術(shù)，讓多媒體教學，電子備課，網(wǎng)絡(luò)課堂給教化插上騰飛的翅膀！

老師形象是老師才智與才能的升華！老師形象是老師人格與價值的象征，一個優(yōu)秀老師的人格力氣是學術(shù)水平與道德情操的完備統(tǒng)一，讓我們做一個無私奉獻、品德高尚的老師，做一個創(chuàng)新型、全能型，現(xiàn)代型老師，只有這樣的老師形象才能無愧于我們生活的這個宏大的時代，只有這樣的老師形象才能無愧于黨給予我們的神圣職責，無愧于人民授予我們的光榮稱號！

師德師風演講稿2

世上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您或許會驚異地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教化孩子。”老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位學生。老師只有酷愛學生、敬重學生，才能去細心地培育學生，只有愛得深，才能更仔細、更耐性、更細心地對學生進行教化。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為老師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的須要、教化的須要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負的社會責任緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我簇新、新奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和朝氣；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教化事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的華蜜和歡樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體學生。老師所肩負的是對一代人的教化使命，并非對個別人的教化任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力氣，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，老師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，同等對待每一個學生，敬重學生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們老師教化學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是學問技能。教化學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教化家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風貌。老師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。老師的素養(yǎng)干脆影響著學生的學風和學校的校風，老師的形象干脆關(guān)系著學生素養(yǎng)的培育?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

歲月匆忙，我在老師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我也經(jīng)驗了許多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么认楹亲o純真；用才智孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛志向，我將用自己的雙手和大家一道靜默耕耘，共同托起明天的太陽！

師德師風演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

百年大計，教化為本;教化大計，老師為本;老師大計，師德為本。"究竟什么是師德師風?所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這就是師德。這是我個人對師德師風建設(shè)的理解。怎樣才能做好一名好老師呢?我認為，酷愛學生，敬重學生是老師最基本的道德素養(yǎng)。我認為:首先，樹立良好的師德形象。老師良好的思想品德將是老師最宏大人格力氣的體現(xiàn)。

一、端正看法，提高相識，加強政治思想學習。

仔細學習《教化法》《老師法》《未成年人愛護法》《中小學老師職業(yè)首先規(guī)范》等法律法規(guī)。要酷愛教化事業(yè)，要對教化事業(yè)不遺余力。我們選擇了教化事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

二、提高自身素養(yǎng)。

在教化教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學習成果作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

三、敬重、關(guān)愛每一位學生學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與學生同等相待，不能把學生隨意呵斥。堅持做到不體罰或變相體罰學生。面對孩子的錯誤，在忍無可忍的狀況下，我們就會自己犯錯誤：去體罰孩子。我們應(yīng)當正確面對孩子的錯誤，作為一名七八歲的孩子，怎么可能不犯錯呢?帶著對孩子的寬容，自然而然就簡單寬恕錯誤。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)當實行適當?shù)?，有效的，簡單被孩子接受的方法教化他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機會，而不是簡潔的體罰。

師德師風演講稿篇7

敬重的領(lǐng)導、各位老師：大家好!

今日我演講的題目是《真水無香，師愛無疆》。

提到老師這一職業(yè)，人們首先想到教書育人、為人師表，是那樣的神圣。隨著時代的發(fā)展，在繽紛的經(jīng)濟大潮面前君子固窮，淡泊名利的思想起先動搖，在物質(zhì)至上的大潮中，甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比方，人們好像遺忘了“真水無香，大愛無疆”才是我們要始終堅守的底線。曾經(jīng)一度出現(xiàn)了一些極不和諧的音符，假如說汶川地震中的“范跑跑”讓我們生氣，那么，前不久發(fā)生的四川成都年僅10歲小男孩君君跳樓事務(wù)，則讓身為老師的我們感到震撼、無語，更讓“老師”這個曾幾何時讓我們傲慢的職業(yè)越來越被人們質(zhì)疑。

這時，譚千秋老師出現(xiàn)在我們的視野中，為了4個學生的生命，譚老師義無反顧地獻出了自己的生命。他以師者的本色展示了人民老師的職業(yè)操守，以自己的珍貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。最美女老師張麗莉在孩子生命面臨威逼的剎那，沒有時間多想，更來不及遲疑，奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。從他們身上我感受到了一種精神，正是對教化事業(yè)滿腔的熱血凝合了“真水無香，師愛無疆”的新時代師德風貌，這些優(yōu)秀的典型和師德標兵離我們并不遙遠，他就在我們的身邊。

聯(lián)合小學為了校建，作為校長，王志友面對重重困難，從學校周邊環(huán)境上找尋突破口，反復(fù)與周邊村民及村民委員會協(xié)調(diào)，軟磨硬泡，贏得了周邊群眾的理解和支持，使學?；槷斒┕?。為了籌錢，生性好強的他，想盡方法籌措資金。為了得到領(lǐng)導的支持和幫助，他幾乎每天奔波于學校和主管部門之間，在他的堅持和努力下，得到上級的重視和支持。建設(shè)過程中他成天在忙于工地，經(jīng)常顧不上吃飯、休息。風里來，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥，就這樣為了盡快給廣闊師生一個舒適優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境，近一年時間，他幾乎犧牲了全部的節(jié)假日，以校為家在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教化事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動學校集體。

還有，我校的朱雪梅老師，十幾年如一日，以自己的實際行動向我們詮釋著師德的內(nèi)涵。她每年都挑起畢業(yè)班的重任，無論寒暑，早晨當我們還在趕著腳步匆忙跨進校內(nèi)時，她早已經(jīng)在教室里輔導學生早自習?！安蛔屢粋€學生掉隊，不落下一節(jié)課”是她始終的座右銘。印象最深的是一年冬天，她利用周末回老家紫陽探望父母，結(jié)果一場大雪使得恒紫路全線封路，為了不耽擱畢業(yè)班的課程，她踩著積雪，走了40多公里的山路，歷經(jīng)了五個多小時徒步奔波，顧不上休息，準時到校上課，腳腫的不能挨地，是在學生的攙扶下才走進教室。

直到今日，已退休的王來興校長提起這件事還感嘆不已。前年她在父親病重的狀況下，依舊接受去安康市一小學習的任務(wù)，為了既不影響工作又能照看父親，她只能每個周末穿梭于安康和紫陽之間，累了，倒在座位上靠一會;苦了，趴在角落里靜默流淚。直至她父親去世前始終沒有請過一次假，耽擱一節(jié)課。當朱老師接手的班級從全年級最終一名上升到全年級第一名時，她用自己的對教化事業(yè)的執(zhí)著和真愛贏得了市一小全體老師和家長的敬重與確定。她用自己的實際行動靜默的踐行著“真水無香，師愛無疆”的時代精神。

80后的老師們也用自己的言行演繹著師德的真諦。馮姣老師是我們學校80后老師代表。有一年她兒子手骨折了，她每天早晨起來匆忙安排好孩子，就趕往學校上課。一天中午丈夫回家看到灰頭土臉的兒子把便利面夾在胳膊臂彎里艱難地啃食，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到書桌上還有一摞沒有批改完的作文，他生氣的吼著：“我就不信，你連陪受傷兒子一天的時間都沒有，我就搞不明白你一個小學老師怎么這么忙，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎?”

就是這樣一位無暇顧及自己孩子的人，卻把全部的心思，全部的愛都放在學生身上。班上有位學困生名叫周凱，語文學習跟不上，她不僅抽時間輔導他學習，還從生活上無微不至的賜予照看。在愛的感召下，周凱的學習進步很快，每次進步，最快樂的莫過于馮老師。都說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，她愛學生超過了愛自己的孩子?！安粧仐墶⒉环艞墶瘪T姣老師用師愛照亮每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們健康歡樂地成長。

我可以傲慢地說，聯(lián)合小學的每一位老師，都是我學習的楷模，他們用自己的一言一行，一顰一笑詮釋著“真水無香，師愛無疆”的精神。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子;我，會善待每一個生命，我，會衷情于教化事業(yè)!

師德師風演講稿篇8

各位老師：

大家好！

本次會議非常重要。會議是在全國教化系統(tǒng)師德師風出現(xiàn)較多不良現(xiàn)象的嚴峻形勢下，尤其是***學校出現(xiàn)***的惡劣事務(wù)背景下召開的重要會議。主要任務(wù)是傳達市委市政府召開的的會議精神，支配部署我校師德師風整治與建設(shè)工作。

一、傳達市委市政府召開的的會議精神。

一）認清形勢，充分相識加會強師德師風建設(shè)專項治理工作的重要性和必要性

（一）加強師德師風建設(shè)專項治理工作是重塑我市教化良好風貌的迫切要求

始終以來，***市委、市政府都高度重視師德師風教化工作，今年，在全國上下都在大張旗鼓整頓工作作風的大環(huán)境下，我市更是重拳出擊，高調(diào)開展了軟環(huán)境集中整治“百日行動”。特地成立了由***市委擔綱負責的高規(guī)格領(lǐng)導小組，并在深化調(diào)查探討基礎(chǔ)上制定了詳細的整治方案。大家可以看出，市委、市政府對師德師風建設(shè)的關(guān)注，可以看出市委、市政府對教化快速扭轉(zhuǎn)被動局面，實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的殷切期盼。因此，大家肯定要在思想上重視起來，在行動上驚慌起來，確保此次活動取得實效。

（二）加強師德師風建設(shè)專項治理工作是打造優(yōu)質(zhì)老師隊伍的重要保證

今年我市的高考成果在***地區(qū)名列前茅；***市課堂教學改革、特色辦學、標準化學校建設(shè)現(xiàn)場會也先后在我市召開。這些都充分證明白我市的老師隊伍是一支充溢凝合力和向心力的隊伍，是一支特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗的隊伍，是值得黨委、政府和人民群眾信任的優(yōu)秀隊伍。對于這些成果的取得，市委是滿足的，也在各種公開場合賜予了充分確定。但是，個別老師在思想上、工作上、紀律作風建設(shè)上與黨和人民群眾的期望和要求相比還有肯定的差距。主要表現(xiàn)在以下幾點：一是工作效率低下，教化思想“松懈庸懶”。二是教學結(jié)合不緊，教化方法“簡潔粗暴”。三是職業(yè)道德缺失，工作作風“散漫漂移”。

二）突出重點，狠抓關(guān)鍵，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

1、從老師的職業(yè)志向建設(shè)入手，突出解決好職業(yè)倦怠方面存在的問題。

要教化廣闊老師做到“有心、專心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作；所謂“專心”，就是用心致志，仔細負責的干好本職工作；所謂“盡心”，就是盡職盡責，把才智和才能全部投入到工作中，始終充溢激情。

2、要從規(guī)范老師的職業(yè)行為入手，突出解決好職業(yè)道德方面存在的問題。全體老師不僅要熟知規(guī)范，更重要的是實踐規(guī)范，行為示范。利用暑假時間，組織觀看《最美鄉(xiāng)村老師》專題片，提高職業(yè)道德水平。

3、要從提高老師的法制意識入手，突出解決好依法執(zhí)教方面存在的問題。各學校要組織老師仔細學習《教化法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護法》等相關(guān)法律學問，使老師隊伍懂法，遵守法律，依法執(zhí)教。

4、要從心理健康培訓入手，突出解決好老師職業(yè)心理健康問題。

三）建章立制，強化措施，確保師德師風建設(shè)和治理工作“踏石留印、抓鐵有痕”

加強師德師風建設(shè)工作是一項長期而艱難的任務(wù)，要常抓不懈，力戒形式主義，做到“不虛”，解決突出問題，做到“不空”，緊緊圍繞主旨，做到“不偏”，治理就要真正擊到痛處、打在點上。詳細說來，就是做到“四個強化”：

1、強化組織領(lǐng)導，落實工作責任。做到不出漏洞，不留死角，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面，確保師德師風建設(shè)和治理活動扎實有效推動。

2、強化師德考核，加強制度約束。

①進一步完善落實包保責任制。教化局、各學校都要層層包保，老師簽訂承諾書，并張貼上墻。

②建立健全師德師風考評制度。將師德師風表現(xiàn)作為學校、老師年度考核、職稱評聘、職務(wù)晉升、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。師德師風問題嚴峻的學?；蚶蠋熞獙嵭幸黄蓖品?。

③建立健全校長考評機制。

④建立健全巡察制度，做到剛好發(fā)覺問題，剛好進行整改。

3、強化監(jiān)督檢查，嚴懲違規(guī)行為。市教化局、市監(jiān)察局、市委市政府督查室成立聯(lián)合督查組，實行專項檢查、重點抽查、明察暗訪等方式，對各學校師德師風建設(shè)和治理工作進行督促檢查，做到常抓不懈，剛好發(fā)覺問題，剛好進行整改。對于頂風違紀、我行我素的個別老師，一經(jīng)發(fā)覺，發(fā)覺一起，查處一起，肅穆處理，絕不姑息。對情節(jié)嚴峻，影響惡劣的，不但要肅穆追究當事人的責任，而且要追究學校有關(guān)領(lǐng)導的責任。這里要強調(diào)一點，對于極個別道德敗壞、丟失倫理、侵害學生的敗類老師，必需清除老師隊伍；違法犯罪的，司法機關(guān)必需嚴厲打擊，繩之以法；同時對發(fā)生丟失倫理、侵害學生案件所在學校校長就地撤職。

4、強化宣揚攻勢，營造輿論氛圍。市委、市政府要在今年的老師節(jié)，增設(shè)“師德師風工作先進學?！?、“師德標兵”獎項；市教化局選調(diào)部分“師德標兵”組成“師德標兵先進事跡報告團”進行巡回演講；電臺、電視臺、報社等新聞媒體要對“師德標兵”的先進事跡大力宣揚報道，努力營造良好的輿論氛圍。

二、支配部署我校師德師風整治與建設(shè)工作。

1、統(tǒng)一思想，提高相識，仔細做好我校師德師風整治工作的打算。昨天，召開班子成員關(guān)于師德師風整治問題的緊急工作會議，探討制定工作方案，建立工作組織，明確工作紀律。明晰分工，各負其責，仔細搞好本次師德師風整治活動的打算工作。

2、認清形勢，突出重點，深化領(lǐng)悟，細致研習，切