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文檔簡介
2022-2023年度企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師易錯(cuò)題庫與答案
單選題(共55題)1、確定勞動定額水平的基本原則不包括()。A.定額水平具有相對性B.定額水平應(yīng)采用就高原則C.定額水平既先進(jìn)又合理D.定額水平應(yīng)符合企業(yè)實(shí)際【答案】B2、人力資源社會保障部對最低工資標(biāo)準(zhǔn)可以提出修訂意見,若在方案收到后()日內(nèi)未提出修訂意見的,視為同意。A.5B.10C.14D.15【答案】C3、()不屬于目標(biāo)型調(diào)查法。A.選擇法B.序數(shù)表示法C.正誤法D.描述調(diào)查【答案】D4、(2018年11月)以下關(guān)于工作時(shí)間的說法錯(cuò)誤的是()。A.每月制度工作時(shí)間為20.83天B.用人單位延長工作時(shí)間每日可超過3個(gè)小時(shí)C.勞動者在法定節(jié)假日、公休日工作的稱為加班D.勞動者超過日標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間以外延長工作時(shí)間的稱為加點(diǎn)【答案】B5、在評價(jià)要素分值之前設(shè)定常數(shù),將其乘積作為評定結(jié)果的崗位評價(jià)方法是()。A.函數(shù)法B.簡單相加法C.常數(shù)法D.百分比系數(shù)法【答案】C6、培訓(xùn)考核有兩種方式,包括()和培訓(xùn)結(jié)束后的工作評價(jià)。A.培訓(xùn)中階段考核B.培訓(xùn)不定時(shí)考核C.培訓(xùn)中期考核D.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的考核【答案】D7、培訓(xùn)取得高層領(lǐng)導(dǎo)支持的最有效的方式就是提供一份詳細(xì)的()。A.培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃B.培訓(xùn)制度說明C.培訓(xùn)項(xiàng)目評估報(bào)告D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告【答案】C8、菲利普斯五層評估模式是在柯克帕特里克四級評估體系的基礎(chǔ)上增加了()A.學(xué)習(xí)評估B.行為評估C.投資回報(bào)率評估D.結(jié)果評估【答案】C9、下列各選項(xiàng)不屬于內(nèi)部招募方法的是()。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.任命法【答案】D10、下列關(guān)于人力資源費(fèi)用支出控制的作用說法錯(cuò)誤的是()。A.及時(shí)調(diào)整、消除偏差,減少失控期間的損失B.是在保證員工切身利益、使工作順利完成的前提下使企業(yè)達(dá)成人工成本目標(biāo)的重要手段C.是降低招聘、培訓(xùn)、勞動爭議等人力資源管理費(fèi)用的重要途徑D.為防止濫用管理費(fèi)用提供了保證【答案】A11、下列選項(xiàng)中不屬于人力資源管理費(fèi)用的是()。A.招聘費(fèi)用B.培訓(xùn)費(fèi)用C.勞動爭議處理費(fèi)用D.人工成本【答案】D12、()的崗位最不適合按工作崗位進(jìn)行定員。A.清潔工B.信訪人員C.警衛(wèi)員D.醫(yī)務(wù)人員【答案】D13、一般而言,正常的收入差距范圍的基尼系數(shù)水平是()。A.0.1~0.3B.O.2~0.3C.0.2~0.4D.0.2~O.5【答案】C14、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)的征繳比例。依據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》,城鎮(zhèn)企業(yè)事業(yè)單位按照本單位工資總額的()繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。城鎮(zhèn)企業(yè)事業(yè)單位職工按照本人工資的1%繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。A.5%B.2%C.4%D.3%【答案】B15、員工的基本特征不包括()A.生理性行為與生理性需要B.社會性行為與社會性需要C.道德性行為與道德性需要D.自我保護(hù)的行為以及需要【答案】D16、為企業(yè)崗位歸級列等奠定基礎(chǔ)的是()。A.崗位分析B.崗位評價(jià)C.績效考核D.培訓(xùn)開發(fā)【答案】B17、(2016年5月)()不屬于企業(yè)經(jīng)常采用的員工能力評估方法。A.操作測驗(yàn)B.模擬情境C.學(xué)前學(xué)后比較D.書面測驗(yàn)【答案】C18、關(guān)于不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,下列描述錯(cuò)誤的是()。A.反思型學(xué)習(xí)喜歡從實(shí)際工作與生活中學(xué)習(xí),討厭單向的灌輸式教學(xué)B.主動型學(xué)習(xí)以經(jīng)驗(yàn)與感覺為基礎(chǔ)C.應(yīng)用型學(xué)習(xí)以理論和實(shí)踐相結(jié)合為基礎(chǔ)D.理論型學(xué)習(xí)不喜歡和別人一起學(xué)習(xí),喜歡自己專注工作【答案】A19、薪酬管理的原則是一個(gè)企業(yè)給員工傳遞信息的重要渠道,體現(xiàn)了()。A.員工價(jià)值觀B.企業(yè)的價(jià)值觀C.企業(yè)的方向D.企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)【答案】B20、全面的信息采集與分析不包括()。A.主觀信息的采集B.非主觀信息的采集C.客觀信息的采集D.信息之間的對比分析【答案】B21、()是指依據(jù)時(shí)間定額標(biāo)準(zhǔn)制定的工時(shí),在衡量企業(yè)現(xiàn)行定額水平時(shí),應(yīng)選擇經(jīng)過國家有關(guān)部門正式頒布或批準(zhǔn)的時(shí)間定額標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)。A.實(shí)測工時(shí)B.實(shí)耗工時(shí)C.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)D.標(biāo)準(zhǔn)差【答案】C22、下列選項(xiàng)中屬于勞動安全工程標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.安全系統(tǒng)工程標(biāo)準(zhǔn)B.檢測檢驗(yàn)技術(shù)導(dǎo)則C.防塵標(biāo)準(zhǔn)D.儲運(yùn)安全標(biāo)準(zhǔn)【答案】D23、()和應(yīng)聘者之間是雙向選擇的關(guān)系,雙方最終都會作出自己的判斷和決策。A.錄用單位B.面試考官C.招聘單位D.使用單位【答案】B24、政府制定和調(diào)整重大勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”,“三方”不包括()A.政府B.勞動者C.工會D.企業(yè)家協(xié)會【答案】B25、(2015年5月)人力資本投資報(bào)酬遞減的原因不包括()A.受教育年限延長B.邊際教育成本的快速增長C.技能與知識邊際增長率上升D.人力資本投資與人的預(yù)期收益時(shí)間相關(guān)【答案】C26、下列關(guān)于用實(shí)測工時(shí)來衡量勞動定額水平的說法錯(cuò)誤的是()。A.比較直接和可靠B.工作量大C.不易了解生產(chǎn)的真實(shí)潛力D.只能有重點(diǎn)地選擇若干典型的、關(guān)鍵的工序或工種來進(jìn)行【答案】C27、我國的集體合同體制以()為主導(dǎo)體制。A.基層集體合同B.行業(yè)集體合同C.地區(qū)集體合同D.部門集體合同【答案】A28、(2017年5月)例會制度的優(yōu)點(diǎn)不包括()。A.信息不易受到歪曲干擾B.溝通具有親切感C.易獲得溝通對方的反饋D.有利于雙向溝通【答案】A29、()把領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)方式,參與決策的形式以及參與的程度。A.費(fèi)德勒權(quán)變模型B.情境模型C.路徑—目標(biāo)理論D.參與模型【答案】D30、(2018年11月)以下關(guān)于目標(biāo)管理法的錯(cuò)誤的是()。A.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可間接反映員工的工作內(nèi)容B.以制定的目標(biāo)作為對員工考評的依據(jù)C.使員工個(gè)人努力目標(biāo)與組織目標(biāo)一致D.以可觀察、可測量的工作結(jié)果作為衡量員工工作績效的標(biāo)準(zhǔn)【答案】A31、下列各選項(xiàng)屬于按照勞動爭議主體進(jìn)行劃分的勞動爭議是()。A.權(quán)利爭議B.利益爭議C.勞動合同爭議D.集體爭議【答案】D32、由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,造成勞動力供求結(jié)構(gòu)上的失衡所引致的失業(yè)稱為()A.摩擦性失業(yè)B.技術(shù)性失業(yè)C.季節(jié)性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)【答案】D33、下列不屬于柯克帕特里克四級評估模式中二級評估的是()。A.問卷調(diào)查B.書面測驗(yàn)C.操作測驗(yàn)D.課前課后比較【答案】A34、下列選項(xiàng)中不屬于技能分析基本內(nèi)容的是()。A.技能單元B.技能模塊C.技能種類D.技能范圍【答案】D35、()是根據(jù)每個(gè)崗位的相對價(jià)值來確定薪酬等級,通過市場薪酬水平調(diào)查來確定每個(gè)等級的薪酬幅度。A.崗位薪酬制度B.崗位薪酬方法C.崗位薪酬特點(diǎn)D.崗位薪酬體系【答案】D36、以下各選項(xiàng)不屬于培訓(xùn)教學(xué)資料的是()。A.整理資料B.目錄C.課題資料D.資訊資料【答案】B37、用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則作為一種規(guī)范,具有對勞動關(guān)系運(yùn)行實(shí)施規(guī)制的()。A.效力B.法律效力C.強(qiáng)制效力D.執(zhí)行效力【答案】A38、(2015年5月)培訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)去選擇并組合。A.滿足培訓(xùn)需求B.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程目標(biāo)C.提高組織和個(gè)人的績效D.有效利用培訓(xùn)資源【答案】B39、(2017年5月)工作環(huán)境的采光很重要,應(yīng)盡量使用()A.自然光B.節(jié)能燈C.無影燈D.人工照明【答案】A40、(2017年11月)集體合同與勞動合同的主要區(qū)別不包括()A.主體不同B.功能不同C.內(nèi)容不同D.基礎(chǔ)不同【答案】D41、()是將緊密聯(lián)系的工作交給一人或一組人連續(xù)完成的改進(jìn)勞動分工的方法。A.擴(kuò)大業(yè)務(wù)法B.充實(shí)業(yè)務(wù)法C.工作連貫法D.輪換工作法【答案】C42、(2018年5月)工資支付的原則不包括()。A.貨幣支付B.全額支付C.按時(shí)支付D.間接支付【答案】D43、()是以實(shí)現(xiàn)勞動關(guān)系雙方的溝通。但不一定達(dá)成協(xié)議為目的的企業(yè)民主管理制度。A.組織參與B.平等協(xié)商制度C.個(gè)人參與D.職工代表大會【答案】B44、下列陳述中關(guān)于放權(quán)的好處提法錯(cuò)誤的是()。A.增強(qiáng)了下屬的參與意識和工作的責(zé)任感B.減輕了上級主管的工作負(fù)擔(dān)和壓力,使其有更多的精力去抓大事C.加強(qiáng)了主管負(fù)責(zé)記錄員工的工作成果D.員工有了一定的支配權(quán),明顯減弱了不必要的自我保護(hù)的戒備心理【答案】C45、企業(yè)撤退戰(zhàn)略的主要方式,不包括()。A.分包B.特許經(jīng)營C.買斷D.資產(chǎn)互換【答案】C46、下列選項(xiàng)中不屬于職工代表大會職權(quán)的是()。A.審議建議權(quán)B.審議通過權(quán)C.審議決定權(quán)D.審議選舉權(quán)【答案】D47、()可以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的充分利用。A.激發(fā)受訓(xùn)者的積極性B.聘請優(yōu)秀的培訓(xùn)師C.培訓(xùn)方法的創(chuàng)新D.培訓(xùn)時(shí)間的開發(fā)與利用【答案】D48、()的績效考評著眼于考評“干什么”“如何去干”等內(nèi)容。A.品質(zhì)主導(dǎo)型B.過程主導(dǎo)型C.行為主導(dǎo)型D.效果主導(dǎo)型【答案】C49、()是一種新開發(fā)出來的績效考評方法,比較適合于從事教學(xué)、科研工作的教師、專家們采用。A.目標(biāo)管理法B.績效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績記錄法【答案】D50、()是培訓(xùn)管理的首要制度。A.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度B.培訓(xùn)考核制度C.培訓(xùn)服務(wù)制度D.培訓(xùn)激勵(lì)制度【答案】C51、團(tuán)隊(duì)有效性要素的構(gòu)成不包括()A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)B.績效C.成員滿意度D.薪酬【答案】D52、()選擇具有代表最好或最差的行為表現(xiàn)的活動作為考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。A.關(guān)鍵事件法B.選擇排列法C.成對比較法D.行為錨定等級評價(jià)法【答案】A53、()是將工作性質(zhì)與負(fù)荷不完全相同的業(yè)務(wù)重新進(jìn)行勞動分工的方法。A.擴(kuò)大業(yè)務(wù)法B.充實(shí)業(yè)務(wù)法C.工作連貫法D.輪換工作法【答案】B54、()是指對工時(shí)定額水平的調(diào)整幅度。A.壓縮率B.綜合率C.調(diào)整率D.整合率【答案】A55、(2017年5月)由于考評者與被考評者雙方在績效目標(biāo)的追求上有所不同,必然會產(chǎn)生多種矛盾,但不包括()。A.員工自我矛盾B.組織目標(biāo)矛盾C.主管自我矛盾D.個(gè)人團(tuán)隊(duì)矛盾【答案】D多選題(共20題)1、招聘成本的形式有()。A.重置成本B.招募成本C.錄用成本D.計(jì)劃成本E.離職成本【答案】ABC2、下列屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評方法的有()。A.制定績效具體目標(biāo),按目標(biāo)的達(dá)成情況評價(jià)績效B.通過工作分析得出關(guān)鍵事件,再對被考評者進(jìn)行評估C.采用可監(jiān)測、可核算的指標(biāo)構(gòu)成若干考評要素進(jìn)行考評D.先制定績效標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)準(zhǔn)逐一評估,再按重要性權(quán)重匯總分?jǐn)?shù)E.被考評者把自己的成績定下來,經(jīng)主管驗(yàn)證后請專家評估【答案】AC3、(2019年5月)根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化,應(yīng)及時(shí)地修訂培訓(xùn)制度,修訂培訓(xùn)制度時(shí)應(yīng)符合()等要求。A.培訓(xùn)制度的戰(zhàn)略性B.培訓(xùn)制度的長期性C.培訓(xùn)制度的適用性D.培訓(xùn)制度的及時(shí)性E.培訓(xùn)制度的配套性【答案】ABC4、常見的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括()。A.隨行就市定價(jià)法B.成本加成定價(jià)法C.盈虧平衡定價(jià)法D.目標(biāo)收益定價(jià)法E.邊際成本定價(jià)法【答案】BCD5、(2017年5月)情境模擬測試的主要特點(diǎn)是針對()進(jìn)行測試。A.被試者明顯的行為B.被試者實(shí)際的操作C.被試者工作效率D.被試者的心理素質(zhì)E.書面測試無法準(zhǔn)確測試的項(xiàng)目【答案】ABC6、培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括()。A.期望學(xué)員學(xué)習(xí)什么B.如何進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)C.如何安排時(shí)間D.如何及時(shí)反饋信息E.任務(wù)分析【答案】ABCD7、角色扮演的操作要點(diǎn)包括()。A.學(xué)習(xí)理論知識B.建立示范模型C.角色扮演與體驗(yàn)D.社會行為強(qiáng)化E.培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用【答案】BCD8、工作說明書中說明崗位的基本資料包括()。A.崗位名稱B.工作權(quán)限C.崗位等級D.定員標(biāo)準(zhǔn)E.工作內(nèi)容【答案】ACD9、在工作崗位分析的調(diào)查階段,應(yīng)靈活地運(yùn)用()等方法。A.訪談B.問卷C.觀察D.咨詢E.小組集體討論【答案】ABC10、(2015年5月)面試可以使用人單位全面了解應(yīng)聘者的()A.社會背景B.反應(yīng)能力C.個(gè)人修養(yǎng)D.邏輯思維能力E.語言表達(dá)能力【答案】ABCD11、情境模擬測試與筆試和面試方法相比。主要是針對()。A.被測者明顯的行為、實(shí)際的操作以及工作效率B.被測者的領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力、溝通能力C.被測者的合作能力、觀察能力、理解能力D.被測者的解決問題能力、創(chuàng)造能力E.被測者的語言表達(dá)能力、決策能力【答案】ABCD12、績效管理程序的設(shè)計(jì)可以分為()A.績效管理制度設(shè)計(jì)B.具體考評標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)C.管理的總流程設(shè)計(jì)D.具體考評程序設(shè)計(jì)E.考評信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)【答案】CD13、關(guān)于崗位評價(jià),下列說法正確的是()。A.崗位評價(jià)即崗位分析B.崗位評價(jià)的結(jié)果應(yīng)該公開C.評價(jià)的是崗位而不是任職者D.應(yīng)讓員工積極地參與到崗位評價(jià)工作中來E.崗位評價(jià)的目的在于判定一個(gè)崗位的相對價(jià)值【答案】BCD14、集體合同與一般協(xié)議一樣,也具有()等特征。A.合法性B.主體平等性C.內(nèi)容一致性D.客體平等性E.法律約束性【答案】AB15、下列關(guān)于講授法說法正確的是()。A.對培訓(xùn)環(huán)境要求不高B.有利于教師的發(fā)揮C.學(xué)員可利用教室環(huán)境相互溝通D.員工平均培訓(xùn)費(fèi)用較高E.學(xué)員可以向教師請教疑難問題【答案】ABC16、勞動定額法工作研究的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()。A.勞動組織最優(yōu)化B.工位器具設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化C.人機(jī)配置合理化D.工作環(huán)境條件安全化E.人工操作規(guī)范化【答案】
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