2023年-初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃-4

第頁(yè)2023初中生學(xué)習(xí)方案初中生學(xué)習(xí)安排

人生天地之間，假設(shè)白駒過(guò)隙，突然而已，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)安排了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)安排呢？下面是我收集整理的初中生學(xué)習(xí)安排，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生學(xué)習(xí)安排1

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，假設(shè)想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的安排，此安排肯定要適合自己，才能到達(dá)目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的剛好問(wèn)老師，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還3、每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

〔二〕安排與非安排

1、如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上安排；

2、每天的安排在得到“保障〞的前提下，可敏捷自由支配；

3、假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

4、可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日安排的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)安排

〔一〕語(yǔ)文課程安排

1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

2、把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

3、假期可以自己買(mǎi)三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍；

4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

〔二〕數(shù)學(xué)課程安排

1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

2、假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，根本駕馭其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

3、自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

〔三〕英語(yǔ)課程安排

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)力和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)力的培育；

2、把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

3、假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；

4、假設(shè)有愛(ài)好、有時(shí)機(jī)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

初中生學(xué)習(xí)安排3

伴隨新學(xué)期的起先，為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中驚慌的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的根底。為創(chuàng)立一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)安排：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內(nèi)容北京師范高校?英語(yǔ)?和新概念?初中英語(yǔ)?。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念?初中英語(yǔ)?，讀英語(yǔ)20分鐘，然后教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版?小學(xué)英語(yǔ)100篇?，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，根據(jù)老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)其次天所學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解其次天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找誕生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫(xiě)清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng)，例如讀名著等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。

本學(xué)期讀書(shū)書(shū)目：?巴黎圣母院?、?鋼鐵是怎樣煉成的?原著。

每天晚上10：30之前睡覺(jué)。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上安排執(zhí)行!

初中生學(xué)習(xí)安排4

不知不覺(jué)中，這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，以前總感覺(jué)，放假就是自由了、解放了，可以成天出去玩，不用做作業(yè)，更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣，成天無(wú)所事事，光想著今日該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個(gè)寒假安排書(shū)，讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。

1、樹(shù)立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時(shí)間可以干一些喜愛(ài)的事情，但要限制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)安排，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。假設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)安排更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、假設(shè)有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或束之高閣，可以打請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

每日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：熬煉

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)

9：15—10：00做作業(yè)(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：1010：55復(fù)習(xí)

11：0511：50閱讀

12：00吃午飯

12：3013：30午休

13：40—14：25做作業(yè)

14：3515：20復(fù)習(xí)

半小時(shí)自由時(shí)間

15：5016：35做題(單周)(雙周)

16：45吃晚飯自由時(shí)間(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等

10：00睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類(lèi)作業(yè)，那么根據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。

22023年高一寒假學(xué)習(xí)安排

周一至周四：

1、每天在小筆記本上登記10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，肯定要駕馭，而且常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先翻開(kāi)平臺(tái)，在“學(xué)問(wèn)強(qiáng)化〞欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(留意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)剛好進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試〞里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目剛好駕馭。

5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容，仔細(xì)做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講解。

6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力〞和“在線聽(tīng)力〞10~15分鐘，培育一種語(yǔ)感。

周五：

1、同做“周一至周四〞中的1、2、3點(diǎn)。

2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑〞中提問(wèn)。

3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以)。

周六：

1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，熬煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、接著完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可翻開(kāi)“名師面授〞，選擇一些自己薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試〞欄目來(lái)檢查自己是否駕馭。假設(shè)根底不好的科目，學(xué)習(xí)“學(xué)問(wèn)強(qiáng)化〞。

5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑〞的“精華區(qū)〞中的問(wèn)題，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測(cè)試、穩(wěn)固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，

勝利肯定屬于你!

初中生學(xué)習(xí)安排5

不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)安排來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要?jiǎng)偤脜f(xié)作老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動(dòng)地獨(dú)立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后剛好復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的相識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)寧?kù)o的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，寧?kù)o而沒(méi)有干擾。起先學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢〞。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)安排并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以穩(wěn)固。背誦全部科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

仔細(xì)上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的相識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

主動(dòng)參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成果考上志向的高校。

這就是我的學(xué)習(xí)安排書(shū)，希望我根據(jù)安排書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成果。

第三篇：初中學(xué)習(xí)安排書(shū)

現(xiàn)在我是一名初中生，離開(kāi)了學(xué)習(xí)三年的二中，來(lái)到人生地不熟的仁中。正如小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣，我很不適應(yīng)新生活。成果比自己好的人那么多，很少人留意到自己的存在，就覺(jué)得心里很沉悶。

為了避開(kāi)這種消極心情，我制定了一個(gè)安排，用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑在線，有3年的時(shí)間足以不斷提高成果。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，客觀分析自己的特長(zhǎng)和短處，賜予自己正確評(píng)價(jià)。

一、學(xué)習(xí)方法

抓住各科的好玩之處，培育自己對(duì)每一科的愛(ài)好。做到課前預(yù)習(xí)、做筆記和錯(cuò)題本。課后仔細(xì)穩(wěn)固復(fù)習(xí)，做點(diǎn)習(xí)題，不求多但求精。全面駕馭書(shū)本學(xué)問(wèn)，要先看懂書(shū)上的每一題，例題尤其重要，做會(huì)書(shū)上的再做其他練習(xí)。做題時(shí)要理解，會(huì)解題方法就會(huì)做同一類(lèi)型的全部題目。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。

理科中，化學(xué)和生物都須要記憶，有時(shí)機(jī)的話，超前自學(xué)。提高聯(lián)系和推理實(shí)力，避開(kāi)綜合考察時(shí)捉襟見(jiàn)肘

英語(yǔ)那么是多看英語(yǔ)雜志，聽(tīng)力用?瘋狂英語(yǔ)?比擬不錯(cuò)。可以背誦課文或者挑重要的句子背?？凑n外讀物時(shí)遇到不相識(shí)的單詞猜意思。加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)〔?牛津高階第六版英語(yǔ)字典?等〕、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊擴(kuò)大閱讀量。

有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思索生活中類(lèi)似的事情。多看?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?和?古代漢語(yǔ)字典?還可以打算一本?成語(yǔ)詞典?。

對(duì)于歷史地理，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書(shū)籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國(guó)家的地理位置、自然景觀、風(fēng)土人情；了解天氣符號(hào)并留意重要天氣系統(tǒng)的'開(kāi)展改變〔如臺(tái)風(fēng)〕；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。收看中心電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)、關(guān)注國(guó)家重大地理事務(wù)、可以看星體。政治以理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用為主，理解和駕馭根本學(xué)問(wèn)，會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

二、日常生活

提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露莩拚滟F時(shí)間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避開(kāi)找東西奢侈時(shí)間。多和不相識(shí)的同學(xué)閑聊，慢慢變熟識(shí)，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。不要想太多，不要擔(dān)憂被人訕笑，他們也只是心里想想，而不會(huì)干脆嘲諷。沒(méi)有人會(huì)干脆踐踏你的尊嚴(yán)，但也不能拋下自尊，一味討好別人。處理事情時(shí)，要想得細(xì)致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完備。

每天睡眠時(shí)間至少7小時(shí)，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食，多喝水，疼惜身體，生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情。也要加強(qiáng)熬煉，至少熬煉30分鐘，增加對(duì)抗力，更能降低生病的幾率。能不花的錢(qián)就不花，初中的補(bǔ)課和練習(xí)是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，要為家里省錢(qián)。把自己的時(shí)間支配好，初中課程許多，時(shí)間緊任務(wù)重，必需提高效率。同樣的時(shí)間，做的事情比別人多又比別人好，這樣才能更快的到達(dá)自己預(yù)定的目標(biāo)。

三、思想等

初中學(xué)習(xí)驚慌也有壓力，對(duì)自己有信念，肯定能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。信任自己只要付出努力，就肯定可以得到相應(yīng)的回報(bào)。我可以！我肯定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了孤獨(dú)。自己是一個(gè)好靜的人，即使這樣，也難免受不了孤獨(dú)。只有學(xué)習(xí)與自己作伴，其他的休閑消遣太奢侈，我確定能忍受，把學(xué)習(xí)愛(ài)好提高到最高點(diǎn)，把自己的全部投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我，只有它能帶給我歡樂(lè)，只有它才不會(huì)讓我覺(jué)得孤獨(dú)。我要常常想得到這一點(diǎn)，并且要做得到這一點(diǎn)。

很多很多都是我想做到的，所以有很多很多都是我要為之努力的。三年，既漫長(zhǎng)又短暫。我不行以把這三年奢侈了，我希望像哥哥姐姐一樣，一回憶起初中，便覺(jué)得有意義、很充溢，便覺(jué)得這是人生中最好的三年。我也希望，讀高校時(shí)，對(duì)著弟弟妹妹們說(shuō)，初中是學(xué)得最爽的。我更希望，拿到中山高校的錄用通知書(shū)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

這么多的希望，便要付出更多更多的代價(jià)，我情愿努力，我渴求付出，我會(huì)盡我所能。我只有努力與探求學(xué)習(xí)方法，我要?jiǎng)倮?！我要上中山高校！我可以！我肯定可以?/p>

初中生學(xué)習(xí)安排6

暑假到了，如何合理地支配學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成果的跨越？這肯定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假既是接著學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和穩(wěn)固提高的"特別時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必需支配好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)立更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)安排

放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間支配表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最須要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)安排。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要！只要你根據(jù)安排來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成果不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！

※呵呵，不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期肯定會(huì)有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假設(shè)想真正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固和預(yù)習(xí)提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平常沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)〞里面的“名師面授〞重新學(xué)習(xí)一遍。最終實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以到“名師答疑〞里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì)給你回復(fù)。

·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法〞——學(xué)問(wèn)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書(shū)完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

·“智能測(cè)評(píng)〞的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯(cuò)的題目剛好的放入到“我的錯(cuò)題本〞里面做一個(gè)歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，駕馭各科下期的重難點(diǎn)。

·預(yù)習(xí)的過(guò)程中遇到的不懂的問(wèn)題要?jiǎng)偤米鲇涗?，以便利大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

·在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑〞向老師請(qǐng)教。

真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)安排！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

初中生學(xué)習(xí)安排7

星期一：仔細(xì)完成作業(yè)，翻閱語(yǔ)數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語(yǔ)的課外閱讀題，將錯(cuò)題記錄下來(lái)，找出自己錯(cuò)的緣由。完成這項(xiàng)以后，再做一些語(yǔ)文有特色的閱讀理解題。

星期二：完成作業(yè)，把各科筆記看一遍，做英語(yǔ)題目，記錄錯(cuò)題。再細(xì)致復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)學(xué)問(wèn)的根底下了解一些課外的學(xué)問(wèn)題。

星期三：將學(xué)過(guò)的英語(yǔ)課文讀一遍，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語(yǔ)課外閱讀，積累錯(cuò)題，并將全部題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對(duì)錯(cuò)。

星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí)，并記錄錯(cuò)題，將政治，歷史，地理，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。

星期五：先把一周的學(xué)問(wèn)都看一遍，再完成作業(yè)?！灿捎谥苣┳鳂I(yè)較多，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時(shí)間完成。

周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參與課外愛(ài)好班。這就是初中的學(xué)習(xí)安排，希望今后能夠根據(jù)安排嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。

初中生學(xué)習(xí)安排8

1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘。

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)〔運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更醒悟〕。

4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)?初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)〔初二〕?〔這本書(shū)真的很好哦〕記住先看例題，最好不要抄答案。

5.下午學(xué)習(xí)時(shí)間包括每天看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，拓寬學(xué)問(wèn)視野。

6.晚上的時(shí)候讓姐姐檢查作業(yè)，改正錯(cuò)誤，并完成當(dāng)天日記。

7.過(guò)年期間完成老師布置的練字兩本及抄對(duì)聯(lián)30條的作業(yè)。

初中生學(xué)習(xí)安排9

1、早讀按要求讀書(shū)，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課留意聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。

3、每一天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、穩(wěn)固這天的課程。用較“零散〞時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整〞時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

4，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每一天收集一些美麗的句、段。

5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的潛力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每一天聽(tīng)一篇短文，每一天和同學(xué)溝通幾句常用語(yǔ)。

6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列學(xué)問(wèn)樹(shù)狀圖，把做錯(cuò)的題目分類(lèi)歸納，找出錯(cuò)誤緣由并訂正。

7、對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪?，如此反?fù)。

初中生學(xué)習(xí)安排10

隆冬到，寒假來(lái)。至此，初中生活已過(guò)半程，6月份的生地考試近在眼前。接下來(lái)的這二十多天時(shí)間既是精力上養(yǎng)精蓄銳，又是學(xué)習(xí)上彎道超車(chē)的好日子。必需好好安排、仔細(xì)支配，把握好時(shí)間，不讓這個(gè)冬天悄無(wú)聲息地從指縫間溜走。

時(shí)間有限，本著把“時(shí)間用刀刃上〞、有章可循的原那么，設(shè)計(jì)了如下既驚慌又寬松的時(shí)辰表來(lái)約束自己，順帶著培育一下按部就班的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)之前完成洗漱、內(nèi)務(wù)、早餐、早讀、熬煉等事項(xiàng)；

8點(diǎn)之后：寒假作業(yè)，數(shù)學(xué)試卷，也許用時(shí)一個(gè)半小時(shí)；

10點(diǎn)之后：生物、地理、歷史、語(yǔ)文〔詞語(yǔ)說(shuō)明，近義詞，反義詞，組詞，多音字，文言文閱讀等〕，也是一個(gè)半小時(shí)，其中語(yǔ)文一小時(shí)，其他三門(mén)每天選一門(mén)學(xué)習(xí)半小時(shí)；

中午休息，家務(wù)、閑聊、電視、睡覺(jué)、練字兩個(gè)半小時(shí)；

中午1點(diǎn)之后：物理寒假作業(yè)、復(fù)習(xí)試卷、參考書(shū)閱讀，一個(gè)半小時(shí)；

下午3點(diǎn)之后：一張?jiān)嚲?，?shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理輪番支配，一個(gè)半小時(shí)；

下午5點(diǎn)之后：電視、嬉戲、戶外活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)半小時(shí)；

晚上8點(diǎn)后：英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)；

晚上9點(diǎn)后：寫(xiě)話題作文1篇，讀課外書(shū)，一個(gè)小時(shí)，最遲在10點(diǎn)半睡覺(jué)。

備注：春節(jié)期間可能會(huì)因?yàn)樽哂H訪友等臨時(shí)事情打亂支配，但必需保證每天的任務(wù)保質(zhì)保量完成，另外，“休息也是最好的學(xué)習(xí)〞，驚慌之余也要消遣好、放松好，大年三十、初一、初二，加上自選兩天，可以不執(zhí)行本安排的學(xué)習(xí)時(shí)間支配。

初中生學(xué)習(xí)安排11

以前讀小學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比擬輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的學(xué)問(wèn)都比擬淺，除了間或?qū)δ承﹩?wèn)題須要深化探討之外，根本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)潔和詳細(xì)，是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必需要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度相識(shí)和解決問(wèn)題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了學(xué)問(wèn)和實(shí)力兩大臺(tái)階。學(xué)問(wèn)內(nèi)容與學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從詳細(xì)到抽象，從特別到一般，在學(xué)問(wèn)的廣度和深度上都大大提高。在實(shí)力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括實(shí)力、邏輯推理實(shí)力、分析綜合實(shí)力、自學(xué)實(shí)力等等都要求有較大的開(kāi)展和提高。

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺(tái)階，要有足夠的思想打算，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的志向并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)志向而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫(xiě)下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)安排書(shū)。

〔一〕中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹(shù)立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：主動(dòng)適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問(wèn)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)看法、方法、實(shí)力有了一個(gè)比擬客觀的相識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定駕馭。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要起先有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步開(kāi)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要起先穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，終歸“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，根本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀看法。時(shí)刻保持簇新的自信念、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的安排，做到步步為營(yíng)。

6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素養(yǎng)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我剛好調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自信是勝利的第一秘訣〞。

〔二〕我要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能開(kāi)展我們學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，削減對(duì)老師的依靠，增加獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，變更學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)實(shí)力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白〔即找重點(diǎn)、難點(diǎn)〕分別標(biāo)出并登記來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問(wèn)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)實(shí)力，又為聽(tīng)課“鋪〞平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。初中學(xué)習(xí)安排書(shū)范文三篇。

2、聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獲得學(xué)問(wèn)的最正確捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

A〕做好課前打算，即預(yù)習(xí)。精神上的打算非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦醒悟，以及對(duì)探求學(xué)問(wèn)的極大愛(ài)好，是學(xué)好學(xué)問(wèn)的前提條件。

B〕集中留意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己用心聽(tīng)講，靠意志來(lái)解除干擾。

C〕仔細(xì)視察、主動(dòng)思索。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參加者，要充分調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解主動(dòng)思索。結(jié)論由自己的視察分析和推理而得，會(huì)比聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D〕在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、駕馭老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E〕抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能無(wú)視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部。

F〕做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必需記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G〕留意和老師的溝通，聽(tīng)課要與老師有目光的溝通，提問(wèn)式溝通，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維實(shí)力，駕馭學(xué)問(wèn)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以到達(dá)穩(wěn)固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，肯定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)剛好復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為剛好。俗話說(shuō)“溫故而知新〞，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的學(xué)問(wèn)能得到許多新的收獲。這個(gè)“新〞主要指的是學(xué)問(wèn)到達(dá)了系統(tǒng)化的水平，到達(dá)了融會(huì)貫穿的新水平。我安排的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

A〕課后回憶，即在聽(tīng)課根底上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B〕精讀教材。對(duì)教材理解的越透，駕馭得越牢，效率也就自然提高了。

C〕整理筆記。對(duì)課堂筆記剛好的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

D〕看參考書(shū)。增加學(xué)問(wèn)的深度和廣度。提高應(yīng)考實(shí)力。

E〕單元復(fù)習(xí)的要求：

a〕本單元〔章節(jié)〕的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)；

b〕本章的根本思想與方法〔應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)〕；

c〕自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析其緣由及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

〔三〕總結(jié)

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充溢挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，熬煉自身的意志品質(zhì)。在寫(xiě)這份安排書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了很多，對(duì)中學(xué)有了一些相識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我信任這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是須要自主，正是須要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

初中生學(xué)習(xí)安排12

初二的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，隨著寒假的到來(lái)，我須要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)、消遣以及熬煉的寒假的安排。在寒假的這段時(shí)間，我會(huì)盡量的去完成它，增加自己的學(xué)問(wèn)以及體質(zhì)！

學(xué)習(xí)的安排：我肯定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué)，奶奶從中國(guó)帶給我了碟，在這個(gè)寒假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成果，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成果，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完；我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語(yǔ)，把英語(yǔ)成果提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語(yǔ)書(shū)，就可以知道更多的學(xué)問(wèn)了。

我知道了我的英文老師的郵箱號(hào)，所以又不懂的盡量問(wèn)她，這可以熬煉英語(yǔ)，有可解決困難，還要多和同學(xué)說(shuō)話，這也可以熬煉英語(yǔ)，多背單詞，練練口語(yǔ)，還有多讀句子；在寒假里，我還要多看書(shū)，盡量把從國(guó)內(nèi)帶來(lái)的書(shū)都看完，增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理學(xué)問(wèn)；假設(shè)可以的話，就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。

消遣、熬煉的安排：假設(shè)可以的話，我希望可以四處走走，到處看看；有時(shí)間的時(shí)候就到外面和摯友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，相識(shí)更多的摯友，也可以熬煉熬煉；堅(jiān)持每天都跑步非常鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增加我的體質(zhì)。

希望我可以做到這些，提高我的學(xué)問(wèn)，增加我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到許多的東西，尤其希望在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng)，八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的成果！

初中生學(xué)習(xí)安排13

寒假也是快要到來(lái)了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習(xí)的一個(gè)安排，不負(fù)這段日子，不能只顧著玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。

對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，我也是知道數(shù)學(xué)算是我的弱項(xiàng)，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數(shù)學(xué)的一個(gè)題目，去把一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)好好的穩(wěn)固，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，老師也是說(shuō)過(guò)要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數(shù)學(xué)給學(xué)好，而之前的學(xué)習(xí)我也是感受到確實(shí)自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，許多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數(shù)學(xué)上，多做題目，多去問(wèn)，同時(shí)自己也是多去思索更好的理解了才能真的學(xué)好數(shù)學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數(shù)學(xué)拖了后腿了。

除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是安排在這個(gè)寒假看一本書(shū)，也是充溢自己，同時(shí)也是對(duì)于語(yǔ)文也是有一些幫助，多一些素材的積累，多去了解相識(shí)不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充溢的，同時(shí)我的作業(yè)也是要仔細(xì)的做好，每天固定的時(shí)間去做，來(lái)讓自己有好的習(xí)慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(zhǎng)，但是自己也是要去利用好，要讓自己的假期是沒(méi)有白過(guò)的，我也是信任通過(guò)自己的規(guī)劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì)讓父母來(lái)監(jiān)督我，并且也是對(duì)于一些學(xué)習(xí)多去和同學(xué)們溝通，大家彼此的去催促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要加強(qiáng)熬煉，對(duì)于自己的身體要去運(yùn)動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習(xí)之中來(lái)。

雖然假期不長(zhǎng)，也是有許多的事情會(huì)干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過(guò)得充溢，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的假設(shè)自己能多一些努力，那么自己的成果也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習(xí)中也是要留意勞逸結(jié)合，來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間從而讓自