2023家校共育活動(dòng)方案

Word第第頁(yè)2023家校共育活動(dòng)方案家校共育活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為了主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)各部門(mén)的號(hào)召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺(tái)，促進(jìn)教育多元化，深化推動(dòng)家校聯(lián)系工作的開(kāi)展，進(jìn)一步探究素養(yǎng)教育背景下德育工作的新模式，深化了解同學(xué)在家、在校的實(shí)際狀況，做好家長(zhǎng)和老師之間的溝通溝通，培育孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

家校協(xié)同讓孩子健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的

1.通過(guò)開(kāi)展家校共建共育系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善家委會(huì)建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力氣形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力氣。

2.充分利用家庭、社會(huì)教育資源，提升家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的力量和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展動(dòng)力，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，初步形成家校共建共育強(qiáng)大合力，有效提升社會(huì)對(duì)教育的滿足度。

3．通過(guò)老師與家長(zhǎng)，老師與同學(xué)之間的溝通，使老師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟，追求成為“孩子心目中抱負(fù)的老師”。

四、家校共育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：許克鍵

副組長(zhǎng)：雷天成夏成芳

組員：褚寒英及全體班主任

五、實(shí)施方案：

〔一〕宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

1．和班主任個(gè)別溝通，并征求班主任的看法，了解班主任的想法。

2．召開(kāi)全校老師會(huì)，讓大家有所了解，并進(jìn)行分工，制定下一步的工作方案。

〔二〕實(shí)施階段

1．老師定期家訪

深化開(kāi)展“大家訪”工作。老師到同學(xué)家庭進(jìn)行家訪是老師的工作內(nèi)容之一，作為家長(zhǎng)應(yīng)熱忱接待。老師家訪要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評(píng)價(jià)同學(xué)，與家長(zhǎng)達(dá)成全都看法，切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損老師形象。家長(zhǎng)要仔細(xì)了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、獨(dú)特及特長(zhǎng)，與老師共同討論教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個(gè)孩子至少家訪一次。

建立老師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課老師開(kāi)展家訪，并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)走訪貧困家庭、村居〔社區(qū)〕及社會(huì)各界人士，通過(guò)定期走訪，廣泛宣揚(yáng)教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成果，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校、對(duì)教育工作的看法和建議。

2．完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會(huì)教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。我校將不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、班級(jí)群等新聞媒介和溝通渠道，開(kāi)展不同主題方式敏捷多樣的工作。

3．深化推動(dòng)家委會(huì)建設(shè)。

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間互相聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育互相溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)由班主任牽頭，由班內(nèi)家長(zhǎng)推舉代表組成，充分表達(dá)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕消失家委會(huì)成員由學(xué)?；虬嘀魅沃付ǖ默F(xiàn)象。班級(jí)家長(zhǎng)委員代表家長(zhǎng)的利益和愿望，對(duì)班級(jí)工作提出看法和建議，還可以審查修訂班級(jí)工作打算，參加班級(jí)教育科研活動(dòng)，參加班級(jí)管理及老師教育教學(xué)常規(guī)管理，催促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路，改良方法，到達(dá)最正確育人效果。加強(qiáng)家委會(huì)制度建設(shè)，科學(xué)制定家委會(huì)工作章程，規(guī)范家委會(huì)機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)，明確工作要求和工作流程，解決家委會(huì)工作“干什么”和“怎么干”的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作依法規(guī)范。

4．召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)

在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告知家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有閱歷的家長(zhǎng)作溝通，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)互相通報(bào)，也可讓同學(xué)參與，讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)懷他們，關(guān)心他們，為他們操勞，從而激發(fā)同學(xué)奮勉向上自主教育的意識(shí)。

針對(duì)孩子消失的.問(wèn)題，我們不定時(shí)的通知家進(jìn)步行沙龍會(huì)議，這樣按主題進(jìn)行，針對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)彼此間溝通，能查找到更好的解決問(wèn)題的途徑。

5．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。

家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，老師、家長(zhǎng)與同學(xué)共同參與的活動(dòng)，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子閱讀②沙龍，溝通家庭教育閱歷③繪本故事④郊游〔遠(yuǎn)足〕……家校共建融老師、家長(zhǎng)、同學(xué)為一體，可增進(jìn)互相了解與合作，加深互相間的感情，有利于調(diào)動(dòng)三方的主動(dòng)性，到達(dá)共同成長(zhǎng)的目的。

6．建“家長(zhǎng)信箱”。

為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必需面對(duì)社會(huì)、面對(duì)廣闊家長(zhǎng)，隨時(shí)接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門(mén)掛一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”便于準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反映，對(duì)本校老師教育教學(xué)工作的反映。德育處對(duì)家長(zhǎng)反映的狀況進(jìn)行整理，會(huì)同相關(guān)部門(mén)及老師共同解決，爭(zhēng)取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。

家校共育活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮廣闊家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增添學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氣氛。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參加評(píng)價(jià)，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。

二、詳細(xì)要求：

本次活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素養(yǎng)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，同學(xué)服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣揚(yáng)學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，科學(xué)支配，細(xì)心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿足，讓孩子受益快樂(lè)。

三、活動(dòng)主題

家校共育，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、支配專(zhuān)題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)建議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放

2、召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

會(huì)議程序如下：

〔1〕優(yōu)秀老師就就如何在家庭中指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，培育良好習(xí)慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)閱歷

〔2〕同學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育閱歷

〔3〕家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何協(xié)作學(xué)校進(jìn)行教育的詳細(xì)做法。

〔4〕校長(zhǎng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境做發(fā)言

〔5〕家長(zhǎng)與他們的班主任、任課老師在就同學(xué)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。

3、深化課堂，隨堂聽(tīng)課，參加教學(xué)活動(dòng)

4、召開(kāi)主題班會(huì)

各班以“我的成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，要求家長(zhǎng)參加。

5、同學(xué)才藝展現(xiàn)活動(dòng)

舉辦同學(xué)才藝展現(xiàn)活動(dòng)，同學(xué)選取一種或多種才藝進(jìn)行展現(xiàn)。如演講、器樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長(zhǎng)，用豐富多彩的才藝，呈現(xiàn)健康活潑、主動(dòng)向上、絢爛濃郁的校內(nèi)文化氣氛。

家校共育活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

以落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，普及家庭教育學(xué)問(wèn)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，把握科學(xué)的教育方法，努力提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)和家庭教育水平，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，主動(dòng)參加學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng)，共創(chuàng)與美好有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氣氛。

二、開(kāi)展形式：

各個(gè)班級(jí)分班開(kāi)展與學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展相結(jié)合

三、家?；铋_(kāi)工作支配：

月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作打算三月家長(zhǎng)學(xué)校家校共育孩子成長(zhǎng)的有力推手四月全校家長(zhǎng)會(huì)把握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成果百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹(shù)立正確的人才觀五月家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

四、家長(zhǎng)義工工作：

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