初三學(xué)生代表發(fā)言稿范文

初三學(xué)生代表發(fā)言稿范文(5)初三學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

你們好，今日，我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)展發(fā)言。

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同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，距離中考還有不到一年的時(shí)間。今日，我們聚在這里傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育與鼓舞，幫忙我們實(shí)現(xiàn)人生的美妙抱負(fù)而樹立信念。同學(xué)們，我們想過沒有，我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的盼望，他們盼望孩子明年考出好成績(jī)，升入重點(diǎn)高中;那么，我們又想過沒有，優(yōu)異的成績(jī)從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要穩(wěn)固加強(qiáng)根底題，熟能生巧，培育對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想力量;在文科上要開闊視野，重視積存，把語言點(diǎn)、學(xué)問點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危險(xiǎn)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上我們肯定要用渴求學(xué)問的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上肯定要用緊急高效的思索左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起士氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒的時(shí)間，不達(dá)目的，決不罷休!

初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，在這最終一年里，為了我們的抱負(fù)，頭懸梁錐刺股有何不行?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?我信任，通過我們師生的共同努力，以我們共同的才智駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于中考的考場(chǎng)中!就讓我們用信念，用耐力，用壓倒一切的勁頭，英勇的承受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中凱旋。

初三的我們，是義和莊中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們?cè)谧娜w師生以校為榮，明年，讓義和莊中學(xué)以我們制造的佳績(jī)?yōu)闃s!所以，從現(xiàn)在開頭，讓我們邁開青春的腳步，揚(yáng)起奮蹄的長(zhǎng)鞭，綻開飛行的翅膀，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的抱負(fù)奮勇出擊，為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)!

感謝大家

義和莊中學(xué)九年級(jí)三班林田

篇2：初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(3)

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，

大家好!

我是九年級(jí)三班的高姍。今日，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡，一世艱辛的教師們道一聲：教師，您辛苦了!在第30個(gè)教師節(jié)降臨之際，祝教師們節(jié)日歡樂!永久安康幸福!

作為新初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣幻想走進(jìn)了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的苦惱;有過付出了卻不見收獲的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味無論精彩與否，它終將成為我們生命中不行重復(fù)的一個(gè)段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的教師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛幻想的時(shí)候!

進(jìn)入初三時(shí)間更緊急了，學(xué)習(xí)進(jìn)度更快了，內(nèi)容更淺顯了，競(jìng)爭(zhēng)也更劇烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，又保持身心安康，我的一點(diǎn)體會(huì)是：

首先，還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是理所固然的事，特殊是初三學(xué)生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)就是最重要的，一切應(yīng)圍圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。

其次，學(xué)習(xí)要留意方法。重點(diǎn)有五：

一、制定一個(gè)切實(shí)可行的近期目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，這個(gè)目標(biāo)肯定是通過努力可以到達(dá)的目標(biāo)，否則適得其反。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再制定新目標(biāo)，周而復(fù)始，逐步提高。特殊是當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，自信念就會(huì)增加，這能有效地提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。

二、學(xué)習(xí)要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路固然要快。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都知道短板效應(yīng)：一個(gè)木桶能裝多少水，并不取決于它最長(zhǎng)的那塊板有多長(zhǎng)，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學(xué)習(xí)有點(diǎn)類似。

三、注意糾錯(cuò)。糾錯(cuò)時(shí)，肯定要抓住該題的學(xué)問點(diǎn)，舉一反三，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在糾錯(cuò)時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)化記號(hào)意識(shí)，糾錯(cuò)時(shí)要在錯(cuò)誤地點(diǎn)劃上線，并寫明錯(cuò)誤緣由，最好還寫上解題時(shí)的思路。在復(fù)習(xí)糾錯(cuò)時(shí)，有的題目只看一遍就很清晰了，那么就可以做上跳過的記號(hào)，下次復(fù)習(xí)時(shí)就不用多花時(shí)間;有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點(diǎn)的記號(hào)，下次復(fù)習(xí)時(shí)就多看幾遍，這樣就能使復(fù)習(xí)有重點(diǎn)，效率就高了。

四、要不恥下問。沒有那個(gè)人什么都懂，遇到問題肯定要徹底搞清晰，否則，前一個(gè)學(xué)問點(diǎn)沒把握，有關(guān)聯(lián)的下一個(gè)學(xué)問點(diǎn)就很難理解和把握了。

五、上課時(shí)間肯定要集中精力仔細(xì)聽教師講課，這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走，必需老狡猾實(shí)地去背，去讀，通過平常的積存來提升水平;適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于一些如數(shù)學(xué)這樣的課目來講還是有用的。假如肯定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

最終，誠(chéng)心地祝愿同學(xué)們有心情做夢(mèng)，有實(shí)力圓夢(mèng)。美妙的將來永久放開胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。

幻想很近，道路不遠(yuǎn)，專心用情，無悔無憾

感謝大家!

九年級(jí)三班高姍

2023年9月5日

篇3：九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(一)

篇三：九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!我是九年級(jí)的***，我很榮幸能夠代表全體九年級(jí)學(xué)生在這里，向領(lǐng)導(dǎo)、教師、向同學(xué)傾訴我心中的想法。

金秋季節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w九年級(jí)的學(xué)子帶著喜悅與感動(dòng)的心情，站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日，我們帶著幻想與盼望跨進(jìn)昭陽一中的校門，在校園里奇怪地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在九年級(jí)的課堂里，開頭朝著明年六月的幻想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番味道在心頭。

十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們九年級(jí)莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正打算我們將來能否進(jìn)入象牙之塔連續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到九年級(jí)的大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)盼望，用士氣收獲將來，天道酬勤，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、教師和我們自己。

榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃爍，漂亮的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芳香。勝利的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場(chǎng)!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長(zhǎng)中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛為核心，以百舸爭(zhēng)流為精神，我們宣誓要在昭陽一中的歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在昭陽一中留下屬于我們的厚實(shí)腳印!

我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時(shí)，雙眼難睜的酸澀;教室里，我們?yōu)榫S護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，謹(jǐn)遵課堂紀(jì)律，奮斗不懈，欲與天公試比高。

我們思索著，我們追求著。非常鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn);鴉雀無聲的午自習(xí)上，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)?，這是無聲的競(jìng)爭(zhēng)，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!生活之路不行能寬

闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，一直秉持的信念告知我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以尋常心去面對(duì)，我們可以做得比別人更好!

最終我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝任勞任怨的教育著我們的教師，感謝你們始終悄悄地教育著我們，支持著我們，凝視著我們。兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都始終專心牢記。請(qǐng)你們放心，我們肯定會(huì)成為