2021年中考物理復(fù)習(xí)計劃

2022年中考物理復(fù)習(xí)方案概要：20xx中考物理復(fù)習(xí)方案20xx中考迫在眉睫，莘莘學(xué)子都在全力以赴復(fù)習(xí)迎考。如何在最后的一段時間內(nèi)對初中物理進展全面的、針對性的、有效的復(fù)習(xí)，從而到達事半功倍的效果？一、把握命題脈搏，做到心中有數(shù)中考命題以?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?的目的、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，不以選用的教材為根據(jù)，摒棄"以本為本";的命題指導(dǎo)思想，全面表達"知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀";三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：1．突出根底性中考題都特別注重考察學(xué)生的根底知識和根本技能，但是近兩年中考題根本摒棄了純粹考察記憶性知識的試題，更多的是將物理學(xué)的根本知識與根本技能放在真實、生動、詳細的情景下進展考察，而且往往是將多個知識點交融在-起，要求學(xué)生靈敏運用所學(xué)知識進展分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強，涉及面廣。2．注重考察學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀近兩年中考題更加注重考察學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，試題提供給學(xué)生一些詳細的日常生活情景，而且大多是科學(xué)精神與人文精神相交融的情景，要求學(xué)生對這些情景做出合理的判斷。從而通過學(xué)生對問題...

2022年中考物理復(fù)習(xí)方案,20xx中考物理復(fù)習(xí)方案

20xx中考迫在眉睫，莘莘學(xué)子都在全力以赴復(fù)習(xí)迎考。如何在最后的一段時間內(nèi)對初中物理進展全面的、針對性的、有效的復(fù)習(xí)，從而到達事半功倍的效果？

一、把握命題脈搏，做到心中有數(shù)

中考命題以?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?的目的、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，不以選用的教材為根據(jù)，摒棄"以本為本";的命題指導(dǎo)思想，全面表達"知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀";三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：

1．突出根底性

中考題都特別注重考察學(xué)生的根底知識和根本技能，但是近兩年中考題根本摒棄了純粹考察記憶性知識的試題，更多的是將物理學(xué)的根本知識與根本技能放在真實、生動、詳細的情景下進展考察，而且往往是將多個知識點交融在-起，要求學(xué)生靈敏運用所學(xué)知識進展分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

2．注重考察學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀

近兩年中考題更加注重考察學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，試題提供給學(xué)生一些詳細的日常生活情景，而且大多是科學(xué)精神與人文精神相交融的情景，要求學(xué)生對這些情景做出合理的判斷。從而通過學(xué)生對問題情景的分析與解決過程來考察學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的才能。

3．注重科學(xué)探究，注重過程與方法

近兩年中考題更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和開展，關(guān)于科學(xué)質(zhì)疑提問、科學(xué)猜想、科學(xué)實驗設(shè)計與驗證、科學(xué)分析、交流與評估等科學(xué)探究題在各中考題中所占的分量極重。這些試題特別注重"過程與方法";。

(1)以課本中的根本物理規(guī)律為素材的探究題:此類題的實驗方案大多與課本不同，要求學(xué)生根據(jù)題給信息，通過分析、推理，探究出相關(guān)物理規(guī)律，這些規(guī)律大多是初中物理知識中的主要規(guī)律。由于此類題突出表達了過程與方法，能較好地考察學(xué)生的科學(xué)探究才能和創(chuàng)新思維才能，因此是今后各地中考的熱點。

(2)以生活中的物理現(xiàn)象為素材的探究題:此類題大多以學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象、自然現(xiàn)象為素材，要求學(xué)生運用所學(xué)知識進展分析、推理提出研究問題、科學(xué)猜想并運用科學(xué)研究方法設(shè)計合理的實驗方案進展驗證，有時還要求總結(jié)出科學(xué)合理的規(guī)律．此類題有一定難度，可以較好地考察學(xué)生的知識遷移才能、探究能理和創(chuàng)新思維才能。

(3)關(guān)于科學(xué)方法的探究題:研究物理的科學(xué)方法很多，其中控制變量法是最重要的方法之一，作為各地中考試題主要通過實際應(yīng)用來考察學(xué)生對科學(xué)研究方法的掌握情況。

4．注重考察學(xué)生處理和表達信息的才能

近兩年中考題更加注重通過各種形式考察學(xué)生處理和表達信息的才能。在各地中考題中，主要通過文字描繪、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運用所學(xué)知識，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，對題給信息進展處理、分析、綜合。此類題突出表達了注重"過程與方法";的課程目的，是中考命題的焦點。

5．關(guān)注社會熱點問題

近年中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)開展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此類題重視浸透科學(xué)、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)開展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機結(jié)合。此類題不僅能較好地考察學(xué)生分析問題、解決問題的才能，而且極大地促使學(xué)生關(guān)注社會熱點問題、關(guān)注國家、人類和世界的命運，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。

6．注重學(xué)科浸透和綜合

近年來，各地中考題都比較注重物理學(xué)科與其他學(xué)科間的浸透與綜合，注重不同學(xué)科知識內(nèi)在交融與浸透，特別是人文思想的浸透。

7．注重開發(fā)和利用外鄉(xiāng)資源

近年來，各地中考逐步注重開發(fā)和利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢資源豐富命題。此類題注重結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)歷和智力程度，通過各種形式促使學(xué)生三維目的的達成，此類題不僅考察了學(xué)生應(yīng)用知識的才能，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建立家鄉(xiāng)的主人翁情感。

二、有針對性復(fù)習(xí)，決勝千里

根據(jù)中考命題的特點，中考復(fù)習(xí)分成以下三個階段：

第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本，夯實根底。根底知識和根本才能歷來都是中考的重要內(nèi)容，但在考察形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考察方式，要求學(xué)生能在詳細事實中，識別出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的形式。同時考察學(xué)生對根本測量儀器的使用、認(rèn)識和掌握，對根本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，對物理學(xué)史的重大發(fā)現(xiàn)的理解，這類試題絕大多數(shù)是源于教材內(nèi)容，要求學(xué)生一定要仔細閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學(xué)生注意：

對根本物理概念物理規(guī)律的理解，特別是一些關(guān)鍵詞語的意義。如：光滑、靜止、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重，PZ220－40、2.5V、0.3A、正常工作等等。

注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是"控制變量法";。如：速度、密度、壓強、比熱容等概念的形成過程，歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律等物理規(guī)律，這都是采用"控制變量法";來進展研究的。此外，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如"模型法";，例如：用光線表示光的傳播方向，利用磁感線來描繪磁場等。此外還有"類比法";、"實驗法";、"推理法";、"歸納法";、"觀察法";等。

注意教材中的實例分析。

注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。

第二輪復(fù)習(xí)：以專題為主線，進展綜合和專題復(fù)習(xí)，著重知識的遷移和應(yīng)用為主。當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍復(fù)習(xí)的根底上，我們可把所學(xué)知識進一步分成專題進展復(fù)習(xí)。這個階段所要到達的目的是通過歸納和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉(zhuǎn)化成才能，從而進步自己的素質(zhì)。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)絡(luò)起來，使前后所學(xué)的知識互相遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)絡(luò)去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到"畫龍點睛";的作用。它有利于開拓思路、開展思維，進步分析問題和綜合應(yīng)用的才能。我們還可以把多個知識點鏈接在某一詳細的事例或事件上來，從而到達幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的才能的目的。如：我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識，為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入氮氬等氣體？燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成？燈泡的哪些部分是導(dǎo)體？哪些部分是絕緣體？為什么功率小的燈泡的燈絲細？等等。

概要：第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進展適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強考生自主學(xué)習(xí)的才能、獲取信息的才能、實際操作的才能、正確決策的才能、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的才能、洞察才能及創(chuàng)造才能。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下考慮的時間，考生應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以進步解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：1．解題格式要標(biāo)準(zhǔn)、語言表達要準(zhǔn)確。比方：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要答復(fù)以下問題，或加以簡潔的解釋、舉例；2．訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答；3．關(guān)注社會熱點，如最新科技開展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)絡(luò)實際。如：環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題。在復(fù)習(xí)過程中，注意深化挖掘教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生保持濃重的復(fù)習(xí)興趣，自覺地鉆研、進步和開展，從而到達良好的復(fù)習(xí)效果。...

2022年中考物理復(fù)習(xí)方案,第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進展適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強考生自主學(xué)習(xí)的才能、獲取信息的才能、實際操作的才能、正確決策的才能、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的才能、洞察才能及創(chuàng)造才能。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下考慮的時間，考生應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以進步解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：

1．解題格式要標(biāo)準(zhǔn)、語言表達要準(zhǔn)確。比方：