大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備

大學(xué)生面試技巧及

就業(yè)心理準(zhǔn)備

天津市和平區(qū)人才評價中心李莉shangcheng@大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第1頁又是一年就業(yè)時２００９年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)６１０萬大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第2頁年610萬名大學(xué)畢業(yè)生中，就業(yè)困難百分比可能占到1/4城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中，35歲以下青年人百分比為70%年，大學(xué)畢業(yè)生將到達(dá)峰值，約758萬人大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第3頁人力資源計劃職務(wù)說明書招聘計劃時間崗位人數(shù)任職資格招募了解市場公布信息接收申請選拔初步篩選筆試面試其它測試錄用作出決議發(fā)出通知評價程序技能效率招聘程序大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第4頁外企招聘步驟網(wǎng)投簡歷筆試能力測試英文測試專業(yè)技能測試面試2輪大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第5頁選拔簡歷初步篩選筆試面試其它測試心理測試等大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第6頁簡歷大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第7頁簡歷優(yōu)異簡歷，是一張精巧名片，能夠最先打動面試官，給人留下深刻印象大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第8頁怎樣寫簡歷專業(yè)不一樣重點(diǎn)不一樣職位不一樣重點(diǎn)不一樣防止短板有所取舍簡約就是美HR對待一份簡歷時間不超出10秒鐘大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第9頁筆試大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第10頁筆試目考查基本知識123考查心理特質(zhì)篩除不合格者大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第11頁筆試類型

知識類筆試英語、計算機(jī)、法律知識等心理測驗(yàn)心理健康行政職業(yè)能力測驗(yàn)特殊能力測驗(yàn)性格測驗(yàn)智力測驗(yàn)公共基礎(chǔ)知識大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第12頁行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)?zāi)芰A向是一個潛在能力素質(zhì)，它指經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練或被置于適當(dāng)環(huán)境下完成某項任務(wù)可能性。職業(yè)能力傾向測驗(yàn)則是有效測量人在職業(yè)領(lǐng)域中某種潛能測量伎倆，它有利于預(yù)測個體在一定職業(yè)領(lǐng)域中成功可能性，或者篩除在該職業(yè)領(lǐng)域中沒有成功可能性個體。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第13頁*標(biāo)識項目是經(jīng)常在企業(yè)招聘中用到項目。重點(diǎn)考查邏輯推理能力（數(shù)字、圖形、圖表等），也即認(rèn)知能力，處理和加工信息能力言語了解與表示*片段閱讀*選詞填空文章閱讀數(shù)量關(guān)系*數(shù)字推理數(shù)學(xué)運(yùn)算判斷推理*圖形推理定義判斷邏輯判斷/演繹推理類比推理事件排序機(jī)械推理資料分析*統(tǒng)計表*統(tǒng)計圖*文字資料大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第14頁特殊能力測驗(yàn)操作能力測驗(yàn)機(jī)械了解測驗(yàn)23空間關(guān)系測驗(yàn)1大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第15頁數(shù)字推理12，20，30，42，（）3，4，7，12，（），28

大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第16頁圖形推理大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第17頁資料分析某市國外主要客源國游客人數(shù)統(tǒng)計表客源國名稱招待人次所占國外總游客百分比％招待人次所占國外總游客百分比％日本2615931.782093830美國902110.961065015.26新加坡42475.1626313.77英國35894.3621503.08馬來西亞35644.3320312.91韓國17292.113681.96法國15231.8513891.99瑞士14321.7415772.26累計6006372.974902270.24大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第18頁公共基礎(chǔ)知識

包含馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想、中共黨史、黨學(xué)說和黨建設(shè)、黨和國家方針政策、時事政治。

1．哲學(xué)

2．政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

3．科學(xué)社會主義大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第19頁心理測驗(yàn)心理健康測驗(yàn)性格測驗(yàn)MBTI16PFEPQ智力測驗(yàn)大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第20頁面試大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第21頁什么是面試面試是測查和評價人員能力素質(zhì)一個考試活動。經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生面對面交談與觀察為主要伎倆，由表及里測評考生知識、能力、經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)素質(zhì)一個考試活動。面試是考官與被試者進(jìn)行雙向信息交流過程，是考查被試者是否到達(dá)職位所要求素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)一個測試伎倆。面試技術(shù)是人才測評技術(shù)中一個比較關(guān)鍵技術(shù)方法。

大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第22頁大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第23頁面試特點(diǎn)面試以談話和觀察為主要伎倆12是一個雙向溝通過程3交流直接互動性大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第24頁面試分類依據(jù)面試技術(shù)結(jié)構(gòu)化程度、題目類型等原因，將面試技術(shù)從不一樣角度分成不一樣類別：結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試行為面試情境面試壓力面試大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第25頁結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試是指面試前就面試所包括題目、維度、評分標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化設(shè)計一個面試方式。對申請相同職位被試者，使用相同面試題目與評分標(biāo)準(zhǔn)?？脊僖罁?jù)應(yīng)試者應(yīng)答表現(xiàn)，對其表現(xiàn)出能力素質(zhì)做出客觀評價。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第26頁半結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試只對面試部分原因進(jìn)行統(tǒng)一要求，如要求統(tǒng)一程序和評價標(biāo)準(zhǔn)，面試題目能夠依據(jù)被試者不一樣而靈活改變，或依據(jù)被試者回答問題進(jìn)行不一樣程度追問。半結(jié)構(gòu)化面試在企業(yè)選拔過程中經(jīng)常采取一個面試方式。考官首先明確面試維度與評分標(biāo)準(zhǔn)、再確定面試題目標(biāo)題干，然后依據(jù)不一樣被試者對問題回答進(jìn)行有針對性追問。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第27頁由一系列與工作相關(guān)問題組成可靠性和準(zhǔn)確性較非結(jié)構(gòu)化面試強(qiáng)主持人易于控制局面面試通常從相同問題開始靈活性不夠如面試人多易被以后應(yīng)試者所掌握應(yīng)試人較多且來自不一樣單位校園招聘非結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)式特點(diǎn)缺點(diǎn)和

局限性

適用

情況

面試者會提出探索性無限制問題，勉勵求職者多談面試沒有應(yīng)遵照尤其形式，談話可向各方向展開能夠依據(jù)求職者最終陳說進(jìn)行追蹤提問比結(jié)構(gòu)化面試耗時時間長對面試人技能要求高招聘人較為熟悉工作內(nèi)容面試人以工作小組進(jìn)行招聘大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第28頁行為面試基本假設(shè)：被試者過去行為是對其未來表現(xiàn)最好預(yù)測。行為面試顯著特點(diǎn)是，考官提出全部問題都要求被試者回答出詳細(xì)行為。因?yàn)樾袨槊嬖囶}目要求考官提出問題必須讓被試者能夠以闡述詳細(xì)行為或辦法形式往返答，所以對面試題目標(biāo)要求比較高。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第29頁情境面試情境面試是受情境模擬測驗(yàn)啟發(fā)而產(chǎn)生一個面試形式?？脊偎岢鰡栴}全部是假設(shè)一個詳細(xì)情境，考官在情境描述中明確被試者在該情境中身份與要求被試者完成任務(wù)。經(jīng)過被試者對問題回答，確定被試者素質(zhì)水平。情境式題目多被用來考查被試者應(yīng)變能力或?qū)δ稠椆ぷ髟敿?xì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第30頁壓力面試壓力面試就是考官給被試者提出比較緊迫或完成起來比較難任務(wù)，要求被試者作答。壓力面試主要用來考查被試者情緒穩(wěn)定性或壓力應(yīng)對能力。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第31頁面試形式從考官組成、面試次序、面試空間特點(diǎn)來劃分：一對一面試小組面試多輪面試遠(yuǎn)程面試4123大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第32頁面試維度分析能力：對事物能從宏觀方面總體考慮；對事物能從微觀方面考慮其各個組成成份；能注意整體和部分間關(guān)系及各部分間有機(jī)協(xié)調(diào)組合。言語能力：口齒清楚、流暢；內(nèi)容有條理、富有邏輯性；用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。了解能力：能夠正確地了解他人觀點(diǎn)，并在回答下列問題過程中充分表現(xiàn)出來。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第33頁面試維度計劃能力：能夠依據(jù)任務(wù)特點(diǎn)與內(nèi)外部環(huán)境原因制訂切實(shí)可行計劃，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行有效規(guī)劃。組織能力：能夠依據(jù)工作目標(biāo)發(fā)覺完成任務(wù)需要各種資源，按照工作計劃整合所需要資源。協(xié)調(diào)能力：能夠有效地發(fā)覺不一樣意見根本性分歧，從全局角度出發(fā)，主動、主動地對持有不一樣意見各方進(jìn)行說服，促進(jìn)各方達(dá)成共同目標(biāo)與統(tǒng)一意見。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第34頁面試維度應(yīng)變能力：處于壓力情況下能夠思維反應(yīng)靈敏；考慮問題周到。情緒穩(wěn)定性：在壓力情況下或遭遇困境時，能夠保持情緒穩(wěn)定狀態(tài)，個人情緒不隨環(huán)境改變產(chǎn)生大波動。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第35頁大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第36頁結(jié)構(gòu)化面試

題目類型大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第37頁面試題目類型導(dǎo)入性問題行為性問題智能性問題意愿性問題情境性問題應(yīng)變性問題大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第38頁面試題目類型

按照回答下列問題特點(diǎn)分為自我介紹說明觀點(diǎn)舉例闡釋演講4123大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第39頁自我介紹自我介紹在最短時間內(nèi)給對方留下最深印象限時3分鐘1分鐘定項大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第40頁說明觀點(diǎn)A.對一些社會問題、熱點(diǎn)問題或是假設(shè)問題意見、看法或找出問題。先表明自己觀點(diǎn)，再說明原因。B.題目闡述兩種方式、觀點(diǎn)或情況，要求被試者選擇其一，并說明原因。比如：

a.請談?wù)勀銓Α跋染蜆I(yè)再擇業(yè)”看法。

b.某企業(yè)招聘市場人員，應(yīng)聘者分為兩類，一類選擇高底薪，低分成；另外一類選擇低底薪，高分成，你會選擇應(yīng)聘哪一類呢？

大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第41頁舉例闡釋舉出實(shí)例說明你是怎樣做，或是將會怎樣做。比如：請你舉一例說明你碰到過困難，你是怎樣克服？請談?wù)勗诖髮W(xué)四年生活中最有成就感事情。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第42頁演講請依據(jù)所給資料或話題，用幾分鐘時間進(jìn)行準(zhǔn)備，發(fā)表幾分鐘演講。比如：請你就壓力和動力進(jìn)行2分鐘演講。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第43頁面試技巧4防止直述優(yōu)缺點(diǎn)1235優(yōu)缺點(diǎn)描述要有載體、有分寸觀點(diǎn)明確，防止前后矛盾圍繞自己觀點(diǎn)展開敘述做好準(zhǔn)備，靈活利用大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第44頁面試技巧9尋找內(nèi)在聯(lián)絡(luò)與區(qū)分，關(guān)注相互關(guān)系，延伸觀點(diǎn)67810注意條理層次言簡意賅，防止拖沓冗長嚴(yán)格時間觀念坦誠作答大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第45頁面試研究中一些重大發(fā)覺反正確信息比同意信息對面試官影響更大；在取得了大量相關(guān)要進(jìn)行工作信息后，面試可靠性會增大；偏見往往在面試剛開始時就形成了，而這種偏見最終將造成形成贊成或反正確結(jié)論。經(jīng)過面試能比較正確有效地評價出一個人智力水平，而面試對測試數(shù)據(jù)沒有影響。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第46頁面試研究中一些重大發(fā)覺面試官往往能解釋為何他們以為一個申請者不會是一個令人滿意員工，但卻無法解釋為何他會是一個令人滿意員工。在做出最終判定后，事實(shí)數(shù)據(jù)看來比外表更主要；當(dāng)前一個應(yīng)聘者持有相反意見時，會使面試官對一個應(yīng)聘者評價愈加極端；大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第47頁人際關(guān)系處理能力和動機(jī)可能是面試官最主要評價標(biāo)準(zhǔn)；給申請者一些時間討論，可防止不要太快形成對他第一印象；言語和非言語行為都能影響錄用決定；申請者被接收百分比可能不一樣，有經(jīng)驗(yàn)面試官會將申請者按相同方式進(jìn)行評價，他們往往比沒有經(jīng)驗(yàn)面試官更善于挑選。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第48頁無領(lǐng)導(dǎo)小組討論給一組考生(普通是5～7人)一個與工作相關(guān)問題，讓考生們進(jìn)行一定時間(普通是1小時左右)討論大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第49頁

假如你是新上任產(chǎn)品部門經(jīng)理，需要從西游記師徒四人中選擇一人做助理，請先用1分鐘時間思索，1分鐘時間說明自己觀點(diǎn)。接下來半個小時請與小組組員共同探討，并形成一致結(jié)論。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第50頁無領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)擃}目類型

意見求同型題目資源爭奪型題目團(tuán)體作品型兩難式問題大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第51頁無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查要素組織協(xié)調(diào)能力口頭表示能力辯論能力說服能力情緒穩(wěn)定性團(tuán)體合作能力處理人際關(guān)系技巧非言語溝通能力

大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第52頁特點(diǎn)不指定尤其角色評價者觀察評分大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第53頁怎樣應(yīng)對說最多，未必中選評分不在于你觀點(diǎn)是什么自然表現(xiàn)主要是過程中表現(xiàn)語言非語言行為大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第54頁各種測評伎倆在人事選拔中使用情況大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第55頁面試準(zhǔn)備大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第56頁穿著儀表著裝適宜，適宜氣候、適宜環(huán)境12潔凈整齊、口氣清新3通信設(shè)備大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第57頁心理準(zhǔn)備心態(tài)平和12自信3對于結(jié)果正確認(rèn)識大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第58頁控制情緒面試前應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)期望過高會使注意力難以集中，造成焦慮，影響正常水平發(fā)揮面試時放松自己，用探索和嘗試心態(tài)，將面試作為一堂人生課面試后失敗了，要抑制沮喪和自責(zé)情緒，相信經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下次能夠做更加好大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第59頁資料準(zhǔn)備了解企業(yè)/單位和職位文化背景職位要求行業(yè)大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第60頁你應(yīng)該了解企業(yè)十三方面行業(yè)前途企業(yè)在同行業(yè)地位企業(yè)業(yè)績推移地理位置企業(yè)規(guī)模企業(yè)資產(chǎn)情況企業(yè)變革企業(yè)特色工作強(qiáng)度經(jīng)營方針、理念未來性企業(yè)體制物質(zhì)待遇大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第61頁資料準(zhǔn)備自我介紹優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)對崗位認(rèn)識及工作計劃或思緒一個經(jīng)典事例期待薪金對面試結(jié)果看法大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第62頁印象管理印象管理（ImpressionManagement，簡稱IM），是美國著名社會心理學(xué)家歐文·戈夫（ErvingGoffman）經(jīng)過系統(tǒng)地觀察和分析于1959年提出理論。尤其是近年來，在人力資源管理實(shí)踐過程中，招聘甄選、離職面談、職業(yè)生涯、績效評定、員工培訓(xùn)與激勵等無不包括印象管理使用，其中，印象管理被廣泛地應(yīng)用于求職面試中。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第63頁印象管理經(jīng)過自覺調(diào)控自己儀表、體態(tài)、言談等方面，從而間接影響或控制他人知覺和感受過程叫印象管理。印象管理是一個有效人際交往伎倆大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第64頁印象管理印象管理在社會人際交往活動中普遍存在，它是一個試圖控制他人所取得信息、影響他人對自己產(chǎn)生某種印象行為活動。當(dāng)前，學(xué)術(shù)界有以下主流觀點(diǎn)：（1）應(yīng)聘者印象管理是指應(yīng)聘者改變而且管理行為一些方面為了留給考官主動印象過程；（2）應(yīng)聘者印象管理是一個認(rèn)知信息雙向加工過程，而且是一個含有正當(dāng)權(quán)利人事選拔與應(yīng)聘技術(shù)；（3）應(yīng)聘者印象管理是一個社會互動過程，經(jīng)過使用一定策略與技術(shù)，應(yīng)聘者與招聘者雙方進(jìn)入一個相互印象管理狀態(tài)。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第65頁印象管理全部社會行為都根基于有意無意努力控制形象，在面試過程中能區(qū)分應(yīng)聘者印象管理行為并不是他們使用多少印象管理策略，因?yàn)槊總€人都有意無意地管理自己形象為了留給他人相關(guān)自己主動印象，所以，這種特殊行為應(yīng)該由三個變量來區(qū)分：對印象管理行為意識水平(多大程度上意識到進(jìn)行印象管理)，使用印象管理策略目標(biāo)真實(shí)性(印象管理行為是否真實(shí))，這種行為造成后果(印象管理對面試結(jié)果影響)。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第66頁社交注視社交三角區(qū)大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第67頁難看鏡頭——不要說：嗯啊嗯哼你懂吧ok我猜測相當(dāng)好可能吧不要：用手或腳打著拍子交叉著手臂坐著將手叫張很開坐立不安怯生生地望著對方嘴里含著東西打斷對方說話說話太快玩弄文具大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第68頁個人進(jìn)步推進(jìn)組織成長：最受歡迎個人隨組織成長而進(jìn)步：次受歡迎什么樣人是組織歡迎人?個人進(jìn)步慢中快需要中不需要組織需求受歡迎被淘汰大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第69頁就業(yè)心理準(zhǔn)備大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第70頁客觀地認(rèn)識自己自我大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第71頁自我自己不了解他人不了解自己不了解他人了解自己了解他人了解自己了解他人不了解未知盲區(qū)公眾隱藏Windows窗大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第72頁Windows窗自己不了解他人不了解自己不了解他人了解自己了解他人了解自己了解他人不了解未知盲區(qū)公眾隱藏探索未知縮小盲區(qū)大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第73頁樹立正確就業(yè)觀

一個人探索職業(yè)生涯最主要是要有正確觀念作為引導(dǎo)。職業(yè)設(shè)計首先是思想、觀念，其次是方法、步驟。當(dāng)代大學(xué)生在這些方面或多或少都存在著一些偏差和誤區(qū)。首先上大學(xué)目標(biāo)是為生存還是為理想。生存是一個人立足社會首要問題，離開了生存，一切將無從談起。沒有理想生存是毫無價值與意義。大學(xué)生面試技巧及就業(yè)心理準(zhǔn)備第74頁正確就業(yè)觀念

大學(xué)生不能被動地等候社會增加就業(yè)崗位，而應(yīng)自覺更新?lián)駱I(yè)觀念，要“向下看”，在應(yīng)聘“精英職位”不能如愿情況下，應(yīng)及時調(diào)整自己求職計劃，眼光向下，尋找自己職業(yè)。大學(xué)生面試技巧