城區(qū)2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析版

祝各位通過考試第頁城區(qū)2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：已有商量表明，兒童口頭語言進展的關(guān)鍵期一般在（）

單項選擇題

A、2歲

B、4歲

C、5歲以前

D、1～3歲

2：診斷性評價只局限于在學(xué)科教學(xué)開頭的時候進行。（）

推斷題

對

錯

3：以下表述中正確的是（）

單項選擇題

A、嘉獎越多越有利于同學(xué)進步

B、嘉獎應(yīng)適度

C、只應(yīng)嘉獎優(yōu)等生

D、某一行為連續(xù)的嘉獎有助于增加同學(xué)的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機

4：知道如何解剖動物屬于陳述性學(xué)問。（）

推斷題

對

錯

5：班級的軟文化即反映一個班級的班風(fēng)或制度建設(shè)狀況。（）

推斷題

對

錯

6：批判訓(xùn)練學(xué)的代表人物是（）

單項選擇題

A、梅伊曼、拉伊

B、狄爾泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鮑爾斯、金蒂斯

7：特定階段的學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果是（）。

單項選擇題

A、訓(xùn)練目的

B、培育目標(biāo)

C、課程目標(biāo)

D、教學(xué)目際

8：教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

9：以下不屬于老舍作品的是（）。

單項選擇題

A、《茶館》

B、《日出》

C、《駱駝祥子》

D、《貓城記》

10：依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論，兒童學(xué)唱《我愛北京天安門》雖不懂其全義，但通過言語聯(lián)想可把握，這屬于哪種學(xué)習(xí)?（）

單項選擇題

A、多重識別學(xué)習(xí)

B、言語聯(lián)想學(xué)習(xí)

C、信號學(xué)習(xí)

D、概念學(xué)習(xí)

11：依據(jù)一節(jié)課完成的任務(wù)數(shù)，課的類型可分為（）

單項選擇題

A、單一課和綜合課

B、新授課與鞏固課

C、講授課和練習(xí)課

D、理論課和實踐課

12：一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。（）

推斷題

對

錯

13：人們對于自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀推斷是（）

單項選擇題

A、成就動機

B、自我強化

C、自我效能感

D、學(xué)習(xí)驅(qū)力

14：心智技能的對象具有（）。

單項選擇題

A、外顯性

B、客觀性

C、開放性

D、觀念性

15：整合所學(xué)學(xué)問之間．新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)的策略屬于（）

單項選擇題

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復(fù)述策略

D、元認知策略

16：商量者通過感官或借助確定的儀器，有目的、有方案地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集商量資料。這種方法是（）

單項選擇題

A、觀看法

B、問卷法

C、訪談法

D、閱歷法

17：激勵性評價的關(guān)鍵在于評價者要擅長發(fā)覺同學(xué)的特長和優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

18：學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進展過程，主要是指橫向的維度。（）

推斷題

對

錯

19：個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（）。

單項選擇題

A、認知內(nèi)驅(qū)力

B、附屬內(nèi)驅(qū)力

C、欲望內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高內(nèi)驅(qū)力

20：老師的主導(dǎo)作用的前提是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)環(huán)境

B、老師自身的條件

C、學(xué)習(xí)的內(nèi)容

D、同學(xué)的能動性

21：黃老師向民間藝人學(xué)習(xí)地方戲曲，并將這些內(nèi)容引入到音樂課教學(xué)中，這種做法體現(xiàn)了黃老師（）。

單項選擇題

A、校本教研的意識

B、課程開發(fā)的意識

C、長善救失的意識

D、示范領(lǐng)導(dǎo)的意識

22：清代時編撰的《四庫全書》是人類文化的重要成果，當(dāng)時若接受印刷技術(shù)印刷該書，不行能做到的是（）。

單項選擇題

A、雙色套印技術(shù)

B、彩色印刷技術(shù)

C、用法質(zhì)地細薄的紙

D、用機器印刷

23：同學(xué)具有進展的可能性和（）。

單項選擇題

A、潛在性

B、現(xiàn)實性

C、格外性¤♀

D、可塑性

24：同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能把握如何把握自己的留意、記憶和思維，這是（）

單項選擇題

A、言語信息學(xué)習(xí)

B、動作技能學(xué)習(xí)

C、才智技能學(xué)習(xí)

D、認知策略學(xué)習(xí)

25：政治經(jīng)濟制度決定訓(xùn)練的：()。

單項選擇題

A、規(guī)模

B、速度

C、內(nèi)容

D、性質(zhì)

26：1908年消逝了第一本以訓(xùn)練心理學(xué)命名的書——《訓(xùn)練有專心理學(xué)》，這是由房東岳翻譯，日本的小原又一撰寫的。1924年，廖世承為師范訓(xùn)練的需要編寫了我國的第一本《訓(xùn)練心理學(xué)》教科書。（）

推斷題

對

錯

27：中學(xué)校訓(xùn)練科學(xué)商量中，商量對象是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)內(nèi)容

B、同學(xué)

C、教法

D、問題

28：對同學(xué)進行管理要關(guān)注每位同學(xué)的進展。（）

推斷題

對

錯

29：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）

單項選擇題

A、分析問題

B、提出假設(shè)

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設(shè)

30：以下思維活動中，心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的商量是（）

多項選擇題

A、求異思維

B、求同思維

C、發(fā)散思維

D、聚合思維

31：動機產(chǎn)生依靠于需要，請問下列哪項屬于需要?（）

單項選擇題

A、水

B、饑渴

C、尋求水源

D、喝水

32：知覺作為一種活動和過程包括相互聯(lián)系的幾種作用，主要包括（）

多項選擇題

A、確認

B、覺察

C、辨別

D、辨析

E、整合

33：講授法的主要方式包括（）。

多項選擇題

A、商量

B、講解并描述

C、報告

D、講解

E、講演

34：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）

單項選擇題

A、班級授課

B、特普朗制

C、道爾頓制

D、開放教學(xué)

35：所謂的準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是指（）。

單項選擇題

A、在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)

B、一周之后復(fù)習(xí)

C、在大面積遺忘開頭之前復(fù)習(xí)

D、當(dāng)天復(fù)習(xí)

36：“太陽底下最光輝韻職業(yè)”是下列哪一位訓(xùn)練學(xué)家對老師職業(yè)的贊譽?（）

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、福祿貝爾

C、陶行知

D、桑代克

37：定勢對遷移的發(fā)生起著促進作用。（）

推斷題

對

錯

38：參加老師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，不得再次參加老師資格考試的年限是（）。

單項選擇題

A、1年內(nèi)

B、2年內(nèi)

C、3年內(nèi)

D、5年內(nèi)

39：教學(xué)方案是指導(dǎo)和規(guī)定課程與教學(xué)活動的依據(jù)，是學(xué)校課程與教學(xué)活動的依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

40：課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、集中留意

B、引發(fā)愛好

C、進入課題

D、引發(fā)思考

41：課堂氣氛會使許多同學(xué)追求某種行為方式，從而導(dǎo)致同學(xué)間發(fā)生（）。

單項選擇題

A、連鎖性感染

B、相互監(jiān)督

C、相互關(guān)懷

D、遵守紀(jì)律

42：據(jù)可查證的資料，人類最早的學(xué)校消逝在（）

單項選擇題

A、公元前l(fā)000年左右

B、公元前l(fā)500年

C、公元前2500年左右

D、公元前l(fā)500年左右

43：班級管理法主要有（）。

多項選擇題

A、勸告訓(xùn)練法

B、榜樣示范法

C、活動訓(xùn)練法

D、情境陶冶法

E、實踐熬煉法

44：中國民族化學(xué)工業(yè)之父是（）

單項選擇題

A、侯德榜

B、張謇

C、范旭東

D、盧作孚

45：下列屬于布魯納訓(xùn)練觀點的是（）

單項選擇題

A、范例教學(xué)法

B、設(shè)計教學(xué)法

C、五段教學(xué)法

D、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法和發(fā)覺學(xué)習(xí)模式

46：同學(xué)管理是以“育人”為目的的活動。（）

推斷題

對

錯

47：科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟持續(xù)進展對老師職業(yè)道德的新要求是創(chuàng)新。（）

推斷題

對

錯

48：在Excel工作表中，表示以單元格C5、N5、C8、N8為頂點的單元格區(qū)域，正確的是（）

單項選擇題

A、C5:C8：N5：N8

B、C5：N8

C、C5：C8

D、N8：N5

49：教學(xué)口語和一般口語不同，它是專業(yè)口語。（）

推斷題

對

錯

50：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的（）。

單項選擇題

A、受訓(xùn)練的權(quán)利

B、受敬重的權(quán)利

C、平安的權(quán)利

D、生存的權(quán)利

51：古代中國學(xué)校訓(xùn)練的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

單項選擇題

A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B、文法、修辭、辯證法、書數(shù)、射御

C、算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D、禮、樂、射、御、書、數(shù)

52：兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依靠，能以命題的形式進行，并能發(fā)覺命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做確定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力進展階段中屬于（）。

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

53：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、了解和商量同學(xué)

B、做好個別訓(xùn)練工作

C、組織和培育班集體

D、統(tǒng)一各方面訓(xùn)練力氣

54：學(xué)校精神文化的四種基本成分是（）。

多項選擇題

A、認知成分

B、情感成分

C、價值成分

D、理想成分

E、制度成分

55：被稱為我國最大的古典藝術(shù)寶庫的石窟是（）。

單項選擇題

A、敦煌莫高窟

B、洛陽龍門石窟

C、大同云岡石窟

D、天水麥積山石窟

56：學(xué)校有目的、有方案、系統(tǒng)地對同學(xué)進行德育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、各學(xué)科教學(xué)

B、政治課

C、班主任工作

D、共青團活動

57：曉茜寫了一篇小說，想要寄出去發(fā)表。孫老師知道后，在班上公開批判曉茜：“話都說不利索就想當(dāng)作家?你也不稱稱自己有幾斤幾兩!”曉茜當(dāng)場羞紅了臉。孫老師的做法違反的師德規(guī)范是（）。(2015年上半年)

單項選擇題

A、愛惜同學(xué)平安

B、敬重同學(xué)人格

C、用于探究創(chuàng)新

D、認真?zhèn)湔n上課

58：課堂教學(xué)的靈魂是教學(xué)內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

59：課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱基本上是一樣的，只是提法具有時代性。（）

推斷題

對

錯

60：教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)記是（）

單項選擇題

A、自動教學(xué)機器

B、程序教學(xué)機器

C、電影和電視

D、計算機關(guān)心教學(xué)

1：答案A

解析2歲是兒童口頭語言進展的關(guān)鍵期，4歲是樣子知覺形成的關(guān)鍵期，4～5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。

2：答案錯誤

解析

3：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

4：答案錯誤

解析

5：答案正確

解析班級的軟文化包括一個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級制度。(本解析由張恩凱供應(yīng))

6：答案D

解析

7：答案C

解析

8：答案正確

解析課程標(biāo)準(zhǔn)是老師備課上課的主要依據(jù)，課程方案是老師備課上課的依據(jù)而非主要依據(jù)，教科書是老師進行教學(xué)的主要依據(jù)。

9：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《日出》是曹禺的話劇?！恫桊^》是老舍創(chuàng)作的一部著名的話?。弧恶橊剺幼印肥抢仙釀?chuàng)作的小說；《貓城記》是老舍創(chuàng)作的科幻小說。因此本題選B。

10：答案B

解析言語聯(lián)想是指言語的連鎖行為。言語聯(lián)想需要以動作連鎖為基礎(chǔ)，非常是當(dāng)口讀或書寫時，而字詞與聲義的連鎖便是典型的言語聯(lián)想學(xué)習(xí)。

11：答案A

解析

12：答案錯誤

解析

13：答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

14：答案D

解析

15：答案A

解析組織策略：整合所學(xué)學(xué)問之間，新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)稱為組織策略

16：答案A

解析

17：答案正確

解析

18：答案錯誤

解析學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進展過程，主要包括橫向和縱向的維度。

19：答案D

解析略。

20：答案B

解析老師主導(dǎo)作用的實現(xiàn)有賴于老師自身的條件，即具備應(yīng)有的學(xué)問和力氣素養(yǎng)、品德和人格；老師主導(dǎo)作用的發(fā)揮還必需具備各種客觀條件，如老師在訓(xùn)練過程中的地位是否得到應(yīng)有的確定，老師工作的條件是否得到基本的保證。

21：答案B

解析黃老師的做法是創(chuàng)生出新的課程，體現(xiàn)出其課程開發(fā)的意識。

22：答案D

解析據(jù)明清時期及此前的手工生產(chǎn)特征、技術(shù)，可斷定A、B、C三項均可能。

23：答案D

解析同學(xué)是處于人生階段身心進展最快速的時期的人，各種特征還處在轉(zhuǎn)變之中，具有極大的可塑性。

24：答案D

解析

25：答案D

解析政治經(jīng)濟制度決定訓(xùn)練的性質(zhì)。(本解析由何龍供應(yīng))

26：答案正確

解析

27：答案D

解析

28：答案正確

解析

29：答案B

解析

30：答案A,C

解析發(fā)散思維也叫求異思維，是吉爾福特最早關(guān)注并加以商量的思維活動。

31：答案B

解析需要是有機體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)，它是有機體活動的動力和源泉。

32：答案A,B,C

解析

33：答案B,D,E

解析

34：答案C

解析

35：答案A

解析學(xué)習(xí)20分鐘之后，遺忘達42％，所以應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)。

36：答案A

解析由于老師職業(yè)在人類歷史進程中的巨大貢獻，l7世紀(jì)捷克訓(xùn)練家夸美紐斯贊揚老師為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

37：答案錯誤

解析【系統(tǒng)解析】定勢對遷移到底是主動的影響還是消極的影響，取決于許多因素，但關(guān)鍵要使學(xué)習(xí)者首先能意識到定勢的這種雙重性。

38：答案C

解析

39：答案正確

解析略。

40：答案A,B,C

解析

41：答案A

解析課堂氣氛會形成群體壓力，對同學(xué)心理和行為產(chǎn)生極大的影響。它會使許多同學(xué)在從眾心理的作用下，促使他們依據(jù)課堂氣氛的要求轉(zhuǎn)變自己的看法和行為，從而導(dǎo)致同學(xué)問發(fā)生連鎖性感染。

42：答案C

解析

43：答案A,B,C,D,E

解析

44：答案C

解析范旭東(1883年～19