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文檔簡介

員工試用期管理制度第一條目的為加強(qiáng)公司員工在試用期間的管理與轉(zhuǎn)正考核,明確管理權(quán)責(zé)與程序,特制訂本制度。第二條適用范圍本制度適用于公司所有試用期員工第三條考核內(nèi)容考核分為月度考核和轉(zhuǎn)正評估考核月度考核試用期員工應(yīng)當(dāng)參與月度考核,考核成績由直接上級根據(jù)其工作技能、工作業(yè)績、工作態(tài)度、出勤等方面進(jìn)行客觀評價,填寫《試用期員工月度評估表》。轉(zhuǎn)正評估考核1)民主評議參加人員,由其直接上級1名,同級2名,直接下級2名,共5名分別評估;當(dāng)被考核員工所在部門參加民主評議人員不足或過多時,由人力資源部與部門根據(jù)該員工實際工作情況優(yōu)先指派同部門人員。2)同級和下級評議人員根據(jù)被考核員工工作表現(xiàn)填寫《主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表》,考核內(nèi)容側(cè)重于紀(jì)律性、團(tuán)隊能力、管理能力等技能與素養(yǎng)。3)各級別評議人員評議結(jié)果所占權(quán)重分別為:直接上級60%,同級20%,下屬20%,最終得分=直接上級評分*60%+同級評分平均分*20%+直接下級評分平均分*20%。第四條評分等級及結(jié)果運(yùn)用《試用期員工月度評估表》評分結(jié)果的應(yīng)用《試用期員工月度評估表》評分采用百分制,考核結(jié)果分為四個等級,具體如下:A(優(yōu)秀/91分以上):各方面表現(xiàn)出色,能力和素質(zhì)完全符合職位需要;8(良好/81-90分):能力和素質(zhì)基本符合職位的需要,不需要特別的指導(dǎo)和培訓(xùn)即可勝任工作;C(一般/71-80分):在某些方面不足,可以進(jìn)一步培養(yǎng),需要特別的指導(dǎo)或提高某些方面的技能。D(不合格/70分以下):距離職位要求有較大的差距,潛質(zhì)一般,予以辭退?!对囉闷趩T工月度評估表》評分結(jié)果的應(yīng)用《試用期員工月度評估表》評分作為員工試用期考核轉(zhuǎn)正的依據(jù),但不作為績效獎金計算依據(jù),試用期員工績效獎金按100%計算。員工通過每月的試用期工作評估后才有資格遞交《轉(zhuǎn)正評估審批表》。員工在試用期內(nèi)連續(xù)2次考核結(jié)果為A,或1次為A、1次為B,可提前轉(zhuǎn)正,由部門負(fù)責(zé)人提出,員工填寫《轉(zhuǎn)正評估審批表》,執(zhí)行轉(zhuǎn)正程序;員工在試用期工作評估中出現(xiàn)一次D或連續(xù)兩次C,如無特別原因,試用期當(dāng)即終止。其他終止試用的情況第五條執(zhí)行程序員工的試用期為三個月,轉(zhuǎn)正日期從員工正式入職當(dāng)天開始遞推三個月計算;表現(xiàn)優(yōu)秀的可提前轉(zhuǎn)正,但試用期限不得少于1個月。員工試用期考核及轉(zhuǎn)正流程試用員工入職后按月填寫《試用期員工月度評估表》,于滿月后3天內(nèi)完成,其直接上級在2天內(nèi)與其進(jìn)行考核面談并根據(jù)試用員工當(dāng)月表現(xiàn)為其打分并填寫試用員工試用期評價,部門負(fù)責(zé)人在2日內(nèi)審核后報人力資源部備案。在試用期結(jié)束前10天,試用員工填寫《轉(zhuǎn)正評估審批表》。直接上級根據(jù)員工試用期間月度考核成績填寫《轉(zhuǎn)正評估審批表》,并做出是否轉(zhuǎn)正的建議。部門負(fù)責(zé)人在2天內(nèi)根據(jù)員工的工作表現(xiàn)與直接上級的意見對試用員工做出評價,部門負(fù)責(zé)人審核后將《轉(zhuǎn)正評估審批表》、《主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表》、《月度考核表》提交到人力資源部。人力資源部接到《轉(zhuǎn)正評估審批表》、《主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表》、《試用期員工月度評估表》3天內(nèi)與試用員工進(jìn)行轉(zhuǎn)正面談,填寫《試用期員工轉(zhuǎn)正面談表》并審核《轉(zhuǎn)正評估審批表》。人力資源部將《轉(zhuǎn)正評估審批表》、《試用期員工轉(zhuǎn)正面談表》、《主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表》提交領(lǐng)導(dǎo)審批,對試用員工是否如期轉(zhuǎn)正、調(diào)崗或停止試用做最終決定。試用員工轉(zhuǎn)正批準(zhǔn)后,由人力資源部通知試用員工及所在部門,同時保存其相關(guān)考核資料。第六條、附則本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行,并隨國家法律法規(guī)的變更而調(diào)整。本制度解釋權(quán)歸四川正鑫源科技有限公司,人力資源部負(fù)責(zé)解釋。試用期考核相關(guān)表格:《試用期員工月度評估表》《轉(zhuǎn)正評估審批表》《主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表》《試用期員工轉(zhuǎn)正面談表》試用期員工月度評估表填表日期:姓名部門職位試用起止時間年月 日至年月日本次考核涉及階段年月 日至年月日出勤狀況病假事假曠工遲到早退獎勵處罰

天、次本階段工作內(nèi)容完成情況工作內(nèi)容完成情況詳述未完成內(nèi)容未完成原因下階段工作計劃工作計劃預(yù)計完成情況所需支持與幫助有無建議:員工自我評價:本階段評價

考核要素考核要點直接上級考核評分業(yè)績考核工作成果1、本崗位職責(zé)完成情況(10分)2、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作完成情況(10分)工作效率1、完成工作的時效性(10分)2、完成工作程序的合理性、優(yōu)化性(10分)態(tài)度考核積極性1、工作的熱情性、主動性(5分)2、對業(yè)務(wù)知識的求知精神(5分)協(xié)作性1、在部8門內(nèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作性(5分)2、在部口門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作性(5分)責(zé)任心1、承擔(dān)責(zé)任的自覺性、主動性(5分)紀(jì)律性1、遵守單位規(guī)章制度、出勤良好(5分)能力考核知識與技能1、履行本崗位職責(zé)具備的專業(yè)知識(5分)2、獨立完成本崗位職責(zé)的能力(5分)理解與表達(dá)1、對職責(zé)內(nèi)容的理解、判斷力(5分)2、口頭與文字表達(dá)能力(5分)學(xué)習(xí)能力1、主動地學(xué)習(xí)崗位要求的知識技能(5分)出勤率當(dāng)月滿勤(5分),請假1次扣1分總分是否適合本崗位工作口優(yōu)秀(91分以上)口良好(81—90分)口一般(71—80分)口不合格(70分以下)建議:直接上級簽字:直接上級綜合評價:直接上級簽字:部門負(fù)責(zé)人綜合評價:部門負(fù)責(zé)人簽字:人力資源部意見:副總經(jīng)理意見:

總經(jīng)理意見:『說明』:1、從員工入職之日起至轉(zhuǎn)正止,每月進(jìn)行一次評估,并于每滿一月后7天內(nèi)完成評估,評估表提交人力資源部。2、“是否適合本崗位工作”項考核結(jié)果為“一般”時則應(yīng)提出改進(jìn)建議。3、考核總分為70分以下的,如無特殊情況,則停止試用。轉(zhuǎn)正評估審批表員工基本信息姓名部門直接上級崗位學(xué)歷聘用日期崗位職責(zé)試用期工作小結(jié)(本人填寫)審批情況部門意見試用期工作完成情況(直接上級填寫)簽字: 日期:試用期考核情況(直接上級填寫)月度考核次數(shù): 次;每月考核成績得分分別為: ;平均得分為: ;試用期評估等級:A(91分以上) DB(81-90分)C(71-80分) 口D(70分以下)建議:口予以轉(zhuǎn)正(A或B)口予以辭退(C或D)試用期評價(部門負(fù)責(zé)人填寫)結(jié)論(部門負(fù)責(zé)人填寫):口予以轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)正日期: 年—月—日口予以辭退簽字: 日期:人力資源部意見聘用日期: 年—月—日轉(zhuǎn)正日期: 年—月—日簽字: 日期:

副總經(jīng)理意見簽字:日期:總經(jīng)理意見簽字:日期:主管級試用員工轉(zhuǎn)正評分表(同級及下屬填寫)被考核人:職位:部門:入職時間:考核要素考核標(biāo)準(zhǔn)評分紀(jì)律性(10分)嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度、能以身作則,引導(dǎo)其他員工增強(qiáng)行為約束意識(9?10分)能夠遵守公司各項規(guī)章制度、但認(rèn)識不夠深刻,有時會以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)而不執(zhí)行某些要求所有人執(zhí)行的規(guī)章制度(6?8分)行為松散,經(jīng)常違反公司規(guī)章制度,對制度的重要性和意義缺乏認(rèn)識(5分以下)團(tuán)隊能力(10分)以公司利益為原則,能迅速組建高質(zhì)量、高效益團(tuán)隊并順利開展工作,且自身也能迅速融入不以本人為核心的團(tuán)隊(9?10分)所組建團(tuán)隊能完成預(yù)定工作任務(wù),但經(jīng)常受地位、合作意識等因素影響而不愿加入非本人為核心的團(tuán)隊(6?8分)無團(tuán)隊意識,喜歡孤軍奮戰(zhàn),一旦加入某團(tuán)隊,經(jīng)常制造矛盾,從而影響別的團(tuán)隊成員,降低工作效率(5分以下)管理能力(15分)領(lǐng)導(dǎo)方式得當(dāng),能最大限度調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,所領(lǐng)導(dǎo)部屬分工明確,團(tuán)隊意識強(qiáng)烈,整體工作有條不紊,高質(zhì)量、高效率完成(14?15分)領(lǐng)導(dǎo)方式有待改進(jìn),所領(lǐng)導(dǎo)部屬能夠按要求完成任務(wù),但員工整體士氣有待提高;其管理行為能被多數(shù)部屬所接受(11?13分)不講究領(lǐng)導(dǎo)方式,部屬怨言四起,工作氛圍壓抑、沉悶,員工士氣低落,純粹處于被命令、指揮狀態(tài),導(dǎo)致整體工作效率低下(10分以下)決策能力(15分)能充分根據(jù)公司發(fā)展及現(xiàn)狀來規(guī)劃所負(fù)責(zé)的工作,決策的科學(xué)性、合理性高,能抓住主要矛盾(14?15分)能在領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)下做出合理決策,或在工作中出現(xiàn)問題后作出合理決策,所作決策只是為了解決問題,前瞻性差(11?13分)

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)后,仍不能做出正確決策(10分以下)忠誠度(10分)堅決抵制,揭發(fā)對公司發(fā)展不利的行為,廉潔奉公,不拉幫結(jié)伙,不計較個人得失,堅持原則,能以自身的努力為公司創(chuàng)造更多的價值(9?10分)自我要求比較嚴(yán)格,但偶爾有因不想得罪人而忽略某些損害公司利益的行為(6?8分)以自我利益為中心,經(jīng)常忽視公司利益,善做表面文章,有通過一些不正當(dāng)手段謀取個人利益的可能(5分以下)互動性(15分)能與部屬形成合理有效的工作分工格局,能經(jīng)常聽取員工意見并發(fā)揮其主觀能動性、上下級之間能進(jìn)行有效溝通,部屬能以積極的態(tài)度參與日常事務(wù)(14?15分)日常工作中完全以自我為中心,對調(diào)動員工積極性方面有待提高,上下級之間溝通力度有待加強(qiáng),不太注意聽取員工意見(11?13分)上下級之間無互動性,純粹是單向的命令指揮,員工積極性不高(10分以下)責(zé)任心(15分)對工作盡職盡責(zé),主動承擔(dān)崗位責(zé)任,有強(qiáng)烈的指導(dǎo)培養(yǎng)下屬的意識,關(guān)心公司整體業(yè)績,有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,能夠經(jīng)常提出有關(guān)公司發(fā)展的合理建議(14?15分)對工作盡職盡責(zé),但對本職工作以外的事情關(guān)心度不夠,對下屬缺乏足夠的指導(dǎo)和培訓(xùn)(11?13分)對工作不負(fù)責(zé)任,遇事喜歡扯皮、推諉責(zé)任、喜歡表功,無培養(yǎng)指導(dǎo)下屬意識(10分以下)協(xié)作性(10分)對分工協(xié)作態(tài)度積極、能有效配合其他部門人員完成任務(wù)(9?10分)對分工協(xié)作態(tài)度一般,不太配合其他部門人員工作或工作完成情況一般(6?8分)無分工協(xié)作意識,不愿配合其他部門工作(5分以下)分值合計1、本表為主管級員工轉(zhuǎn)正時,同級主管與直接下屬給予的客觀評價;2、本表屬于《轉(zhuǎn)正評估審批表》的附屬表。試用期員工轉(zhuǎn)正面談表姓名職務(wù)入職日期部門面談日

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