小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1

23

,

:12

1四列橫隊(duì)1

101四列橫隊(duì)

3.45

2“小青隊(duì)

2

3

2操“頭,

.

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我腕踝”三專

4

3

模仿小青蛙”

小青

向上4個(gè)八拍

,

仿

歌蛙1、青歌蛙1、青上大向收小青蛙跳跳都要:一、小青蛙學(xué)本:學(xué)生握正學(xué)小組式作方,并.25謠:、范。提示兒歌:練分青蛙跟跳,雙習(xí)腳用力前跳,1小青蛙向。擺臂上跳,啟發(fā)學(xué)生落地緩輕又“小青蛙是怎么巧。

向前跳?"導(dǎo)學(xué)生嘗試練。2指學(xué)生觀察并讀歌謠,導(dǎo)學(xué)生握正確的動(dòng)作方法,并示范?;静浚簩?dǎo)提示進(jìn)學(xué)生練分。在師提行育,(小選定兩條線之間次行青蛙捉害蟲是益跳的距離作為馬:青方路,一定跳躍次蛙是的動(dòng)數(shù)內(nèi)看誰(shuí)最先跳,小青蛙過(guò)馬路。三、游戲“小青:”○學(xué)生四個(gè)小組按教師要求分別站在池塘指定置,每小組前用呼啦圈組成相隔1—1的四片○○○荷要求:每一跳都要輕荷跳后,一學(xué)力。

過(guò)馬路是要保。要求一荷塘荷上1教師游戲1、生方法,游戲。2、學(xué)生范一2、生分.組。一放隊(duì)1生

1聽5

小。

.

講情緒飽結(jié)束

2結(jié)內(nèi)。

滿.2體部

3的

好人心理分

勵(lì)

上得到放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論