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兒童防火拍手歌教案反活背景：兒童全是切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他切活動(dòng)的必要前提。所以，保護(hù)幼兒命和進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù)幼健康的生命并完全由父母先天給與后天自身的活動(dòng)有直接關(guān)系幼兒的動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，所以強(qiáng)幼的安全防護(hù)意識(shí)習(xí)保護(hù)自己的能和方法是幼兒園的重要任務(wù)之一。幼園的安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)方面，交安全飲食全、用安、玩具安全、用電安全、裝安全等等?；钅繕?biāo)：了火的危害和通途知不能隨便玩火了滅火的工具體消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的樂增安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危的方玩。初培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能。主活動(dòng)：活一：語言--兒童防火拍歌活目標(biāo)：能齒的兒歌了火的危害和用途活：有關(guān)、兒歌活：火的危害和用途。知著火了119電教兒歌。作。用的幼兒學(xué)習(xí)兒歌。：兒歌拍一，我拍一，不玩火

拍，拍，

；四，我拍；爸；一；；八，我拍；；十，我拍；火;；學(xué)唱防火歌，消防安全記。：活動(dòng)始，讓兒主動(dòng)索、找日常活中不隨便說的易引火災(zāi)的品，并讓幼兒主地說不能玩原因體現(xiàn)《要》理，發(fā)展幼兒語表達(dá)能?；顒?dòng)中，通看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)斷使幼在大中形表象并讓兒通觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼安全火知，從培養(yǎng)全意，為幼一生可持續(xù)性發(fā)展打堅(jiān)基。后，用形，來.幼.讓幼兒中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、。，在個(gè)活動(dòng)中堅(jiān)持全，關(guān)個(gè)幼兒幼開的，一索，始做兒持

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