初中生學期自我總結

初中生學期自我總結

初中生學期自我總結1

一年的教學很快的完畢了，在這一學年來，我喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完善的學問構造，嚴格要求學生、敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本學期的教學閱歷和教訓鑒定如下：

一、堅持政治理論學習，提高思想熟悉的先進性

在一年來，積極參與先進教育活動，仔細學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素養(yǎng)教育，對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責任感，關懷愛惜學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。到處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到榜樣帶頭作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)升學成績，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學規(guī)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學生緊急的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種憧憬，一種期盼，我專心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前仔細備課，在每堂課前我都要對學生有一個也許的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間相互幫忙，相互觀看指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進展準時的鑒定和反思，寫出心得與體會，增加了信念，提高了力量。

2、活動課安排條理

每周安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清楚，由體委帶著，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進展準時鑒定和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練力量，也使學生整體體能和自我訓練力量提高很快，對他們課余時間自我熬煉有很大的幫忙。

3、培優(yōu)課保證提高

每天兩操和每個下午的訓練課由我親自帶著，使各年級學生的運動量和運動強度能得到保證，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。

4、訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進展了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信念。

5、課后教師與學生準時鑒定分析得失，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都準時鑒定分析，也要求學生鑒定分析自己的得失與體會，這也是我和學生溝通的一個平臺，能準時得到教學反應，經(jīng)過一年的積存，我和學生都受益匪淺，我的教學力量又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫忙。

三、榜樣履行職責，制造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本動身點。在平凡的崗位上，靠著對工作的熱忱和執(zhí)著，不斷地制造著新的業(yè)績。

四、增加自蓄力量，對教育做長期投資

教學活動是一個簡單的智力活動、社會活動，更應當與時俱進，展望將來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培育終身學習的力量。時刻要留意精神充電，不僅需要業(yè)務理論學問的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。

在這一年中，有成績，也有缺乏，在新的一年里，我將連續(xù)仔細學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參與教師培訓，連續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學，教育教學討論和班級治理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的奉獻。

初中生學期自我總結2

我自上初中一年級以來，在教師的諄諄教育下，無論在德、智、體、美等方面都有了肯定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，喜愛集體。有時，我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文競賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并參加了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有缺乏，但也努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗讀競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量。在三年的學習中，我擔當語文科代表，幫助教師做好各項工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人。

在體、美方面，我積極參與體育熬煉，體育課或其他測驗，我都仔細對待，全力以赴，不斷提高自己的身體安康水平，熬煉自己的頑強意志，進一步培育和提高自己的審美力量;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素養(yǎng)。

另外，在家里，我敬重長輩，常常幫家里人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。我在校喜愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜愛和同學爭論并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建立社會主義中國做出自己的努力。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克制這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關懷喜愛集體，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的`實踐力量和組織力量

學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的時機，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

本人待人真誠，敬重教師，團結同學，孝敬父母，信守承諾。上課用心聽講，積極思索，仔細記筆記，關懷他人和集體榮譽，舉止文明，有錯就改，積極參加各種活動，有進取心，沒有違規(guī)違紀的處分記錄。每次仔細完成值日生工作，積極參與社會實踐活動，珍愛生命，愛護生態(tài)環(huán)境。敬重他人，理解他人，能換位思索他人的感受，有良好的團隊精神，喜愛體育，在體育素養(yǎng)測試中獲得了不錯的成績。

初中三年，我在xx中刻苦學習，從少先隊隊員變成共青團團員，從懵懵懂懂的少年變成了有遠大抱負的青年。

初中生學期自我總結3

共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應當堅持與俱進應，嚴格要求自己，并且學習上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻牢記自己是一個榮耀的共青團員，到處嚴格地要求自己。

漫漫人生路，我想假如我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告知別人：我能，我行，我是一個真正的勝利者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以到達鼓勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素養(yǎng)，培育自身綜合學習的力量。

在思想政治方面，上學期我被評為黨課優(yōu)秀學員，在黨課學習期間，各位教師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅決了我參加中國共產(chǎn)黨的決心。通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務。使我對黨的熟悉理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應當努力學習，不斷進取所應當?shù)竭_的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。

在工作方面，為了更好的熬煉自己，也為了查找一次為同學效勞的時機。在大一，我報名參與了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了很多朋友，也學會了與別人溝通的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參加班級活動，為班級效勞。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面，我深知學問的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分數(shù)名列前茅。平常我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還常常通過其他途徑拓展我的科學文化學問，保證各方面學問均衡進展。作為一名理科生，我清晰地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學金。

在以后的日子里，我要把學到的黨的根本學問詳細表達在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注意思想上的學習，全心全意地為同學和他人效勞，敢于進展批判和自我批判，在不斷地學習中完善自我。治上，思想上，行動上。

初中生學期自我總結4

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠仔細貫徹黨的根本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，積極主動仔細的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，仔細負責。

在專業(yè)學問、工作力量上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟識了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。為了學院工作的順當進展及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極協(xié)作其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，仔細遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績、效益和奉獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作規(guī)劃，有主次的先后準時的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的奉獻。

在過去一年的工作,雖說是有了肯定的進步和成績,但在一些方面還存在著缺乏。比方個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的進展做出更大更多的奉獻。

學生思維力量及制造力培育是時代的需要。一是注意提高學生的自學力量;二是提高學生的參加意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目承受、深入思索、敢于否認、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培育了學生制造性思維力量。

學生思維力、制造力的培育，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參加學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索、主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采納“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供應其積極參加的思維空間。學生只有在此境地中才會產(chǎn)生最正確心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的制造智能，使思維趨于活潑，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熂偃鐩]有淵博的學問，不注意吸納時代活水，制造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學快速進展的今日，各學科間的橫向穿插、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必定反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是始終有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探究的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊漸漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進展數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論學問。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基矗。

靠著對教育事業(yè)的摯愛深情