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文檔簡介
祝各位通過考試第頁巴南2021年小學教師招聘考試真題及答案解析1:訓練科學商量的基本原則是()。
多項選擇題
A、進展性原則
B、客觀性原則
C、系統(tǒng)性原則
D、理論與實踐相結合原則
E、訓練性原則
2:信息檢索依據(jù)檢索對象不同,一般分為()。
單項選擇題
A、二次檢索、高級檢索
B、分類檢索、主題檢索
C、數(shù)據(jù)檢索、事實檢索、文獻檢索
D、計算機檢索、手工檢索
3:結構主義教學觀認為,把握學科基本結構的教學原則有()。
多項選擇題
A、鼓舞原則
B、動機原則
C、結構原則
D、程序原則
E、強化原則
4:依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,__________難以信任。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報為國家非物質文化遺產(chǎn)愛惜項目應當能夠成功,__________申報成功,中山裝的愛惜工作必將更加受益。③__________去年江水泛濫的嚴峻教訓,工程局組織力氣加固了堤岸,實行了一系列防洪措施。
單項選擇題
A、簡直一經(jīng)由于
B、簡直一旦鑒于
C、幾乎一旦由于
D、幾乎一經(jīng)鑒于
5:皮亞杰認為具體運算階段的兒童的思維具有下列之一特征()
單項選擇題
A、單維思維
B、具體規(guī)律推理
C、自我中心
D、思維的不行逆性
6:奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
單項選擇題
A、下位學習
B、上位學習
C、并列結合學習
D、相關類屬學習
7:我國最早的革命兒童組織是()。
單項選擇題
A、抗日兒童團
B、少先兒童團
C、勞動童子團
D、共產(chǎn)主義兒童團
8:堅持社會主義方向,是我國訓練目的的()
單項選擇題
A、階段性要求
B、一般特征
C、根本特點
D、理想要求
9:課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為()
多項選擇題
A、記憶
B、說明
C、證明
D、復述
E、推導
10:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構主體是()。
單項選擇題
A、當?shù)赜柧毿姓块T
B、當?shù)卣?/p>
C、老師所工作和服務的學校
D、當?shù)赜柧毝綄ЫM織
11:學習“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時,各種概念的相互影響稱為()。
單項選擇題
A、水平遷移
B、正遷移
C、順向遷移
D、一般遷移
12:智育事實上就是文化課教學。()
推斷題
對
錯
13:課程方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設哪些學科
B、各門學科開設的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
14:我國現(xiàn)行的學校訓練制度是()。
多項選擇題
A、學前訓練
B、初等訓練
C、中等訓練
D、高等訓練
E、學歷訓練
15:班會的特點有()。
多項選擇題
A、集體性
B、客觀性
C、自主性
D、針對性
16:下列選項中屬于精細加工策略的是()
單項選擇題
A、劃線
B、復述
C、諧音聯(lián)想法
D、列提綱
17:一般遷移是指學習者所把握的一般原理、方法、策略和學習看法的遷移。()
推斷題
對
錯
18:在宇宙中看地球更像一個“水球”,緣由是()。
單項選擇題
A、地球表面全部是海
B、地球被水汽所包圍
C、地球上七分是海
D、地球上沒有水
19:老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為()。
單項選擇題
A、商量法
B、談話法
C、講授法
D、練習法
20:同學在解決一個問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會實行從前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明白什么()
單項選擇題
A、原型啟發(fā)
B、定勢
C、遷移作用
D、功能固著
21:1903年,出版西方第一本以訓練心理學命名著作的心理學家是()。
單項選擇題
A、布魯納
B、桑代克
C、艾賓浩斯
D、華生
22:同學在老師指導下運用學問去完成確定的操作,并形成技能技巧的方法稱為()。
單項選擇題
A、演示法
B、練習法
C、試驗法
D、研討法
23:從鞏固所學學問動身設計的提問是()。
單項選擇題
A、理解提問
B、回憶提問
C、分析提問
D、綜合提問
24:依據(jù)皮亞杰的認知進展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題這一特征表明兒童認知水平處于()。
單項選擇題
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
25:形式訓練論的提倡者是()。
單項選擇題
A、盧梭
B、洛克
C、赫爾巴特
D、斯賓塞
26:在我國,課程具體表現(xiàn)為()。
單項選擇題
A、課程方案、教學大綱、教科書
B、課程方案、課程標準、教學大綱
C、課程標準、教學大綱、教科書
D、課程方案、教學方案、教學大綱
27:耶克斯一多德森定律表明,學習效率和動機水平之間存在()。
單項選擇題
A、線性關系
B、倒U型關系
C、正U型關系
D、平行關系
28:嬰兒見到常用的奶瓶就興奮,并有唾液分泌。這是()。
單項選擇題
A、條件反射
B、無條件反射
C、本能
D、先天反射
29:解決問題的最高表現(xiàn)形式是()。
單項選擇題
A、獲得規(guī)章
B、理解概念
C、制造性
D、學問遷移
30:老師勞動手段的格外性,決定了老師勞動具有()特點。
單項選擇題
A、示范性
B、長期性
C、簡潔性
D、制造性
31:假如商量明朝手工業(yè)技術,應查閱的重要文獻資料是()。
單項選擇題
A、《農(nóng)政全書》
B、《天工開物》
C、《夢溪筆談》
D、《齊民要術》
32:老師向同學呈現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識,這種教學方法是()。
單項選擇題
A、參觀法
B、試驗法
C、演示法
D、練習法
33:人類歷史上曾消逝過的“狼孩”事例說明()。
單項選擇題
A、遺傳素養(yǎng)對人的進展起決定作用
B、遺傳素養(yǎng)對人的進展不起決定作用
C、訓練對人的進展起決定作用
D、訓練對人的進展不起決定作用
34:影響問題解決的因素包括()。
多項選擇題
A、已有的學問閱歷
B、個體的智力水平
C、問題的特征
D、個體的性格特征、心情狀態(tài)、認知風格和世界觀
E、定勢與功能固著
35:中國首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是()。
單項選擇題
A、“神舟四號”
B、“神舟五號”
C、“風云一號”
D、“嫦娥一號”
36:通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培育同學的品德的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸告法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、榜樣示范法
37:合作學習是指同學們以()的方式代替老師主導教學的一種教學策略。
單項選擇題
A、被動的合作學習
B、自覺合作學習
C、主動學習
D、主動合作學習
38:一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為()。
單項選擇題
A、效度
B、信度
C、區(qū)分度
D、難度
39:紳士訓練放在首位的是()
單項選擇題
A、德行的訓練
B、騎士技術
C、軍事訓練
D、文化學問訓練
40:學校管理的中心工作是()。
單項選擇題
A、同學工作管理
B、老師工作管理
C、教學工作管理
D、德育工作管理
41:某同學認為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。
單項選擇題
A、內部、不穩(wěn)定、可把握的
B、外部、穩(wěn)定、不行把握的
C、外部、不穩(wěn)定、不行把握的
D、內部、穩(wěn)定、可把握的
42:元認知策略的三個方面是相對獨立工作的。()
推斷題
對
錯
43:“時教必有正業(yè),退息必有居學”這反映的是()。
單項選擇題
A、學習觀摩
B、長善救失
C、課內外結合
D、啟發(fā)性
44:從兒童的愛好和需要動身,以兒童的活動閱歷為中心設計的課程是()。
單項選擇題
A、活動課程
B、拓展型課程
C、選修課程
D、地方課程
45:智育是教學的一個重要組成部分,主要通過課外輔導來進行。()
推斷題
對
錯
46:一般狀況下,()程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。
單項選擇題
A、高等
B、中等
C、一般
D、低等
47:制造性思維表現(xiàn)為思維的。
多項選擇題
A、獨創(chuàng)性
B、發(fā)散性
C、靈敏性
D、突發(fā)性
E、活躍性
48:訓練學作為一門學科的建立始于洛克。()
推斷題
對
錯
49:心理的個體進展具有的一般特點是()。
多項選擇題
A、定向性與挨次性
B、連續(xù)性與階段性
C、個別差異性
D、不均衡性
E、關鍵性
50:下列課程屬于綜合課程的有()。
多項選擇題
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
51:提出“結構主義”學說并提倡“發(fā)覺學習”方法的訓練家是()。
單項選擇題
A、贊科夫
B、蘇霍姆林斯基
C、皮亞杰
D、布魯納
52:經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、華生
53:下列關于老師勞動的社會價值和個人價值的關系,說法正確的一項是()。
單項選擇題
A、老師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻
B、老師勞動的個人價值與社會價值是對立沖突的
C、老師的社會價值主要取決于他的個人價值
D、老師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明
54:看法與品德作為社會學習的一項內容,可以通過觀看、仿照榜樣的行為而習得。()
推斷題
對
錯
55:商量者依據(jù)商量目的,合理把握或創(chuàng)設確定的條件,人為地變革商量對象,從而驗證商量假設,探討訓練現(xiàn)象因果關系,揭示訓練工作規(guī)律的商量方法是()。
單項選擇題
A、調查商量
B、試驗商量
C、個案商量
D、閱歷商量
56:社會自我是自我意識最原始的形態(tài)。()
推斷題
對
錯
57:訓練發(fā)散思維的方法有()。
多項選擇題
A、用途集中
B、結構集中
C、方法集中
D、形態(tài)集中
E、集體集中
58:某學校在入學招生時實行智力測驗的方式篩選同學.年滿六周歲的小威在測試中成績不佳,學校拒絕接收其入學,對此表述正確的是()。
單項選擇題
A、合理.可以提高學校教學質量
B、合理.應當提高學校同學素養(yǎng)
C、不合理,適齡兒童、少年應當免試入學
D、不合理.應當賜予多次測驗的機會
59:口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機的()。
單項選擇題
A、指向功能
B、激活功能
C、強化功能
D、調整與維持功能
60:“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是()。
單項選擇題
A、制造性
B、學習動機
C、學習遷移
D、學會學習
1:答案B,C,D,E
解析此題考查訓練科學商量的基本原則。訓練科學商量應遵循的基本原則是:客觀性原則、系統(tǒng)性原則、訓練性原則、理論與實踐相結合原則。
2:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】信息檢索依據(jù)檢索對象不同,一般分為數(shù)據(jù)檢索、事實檢索和文獻檢索。
3:答案B,C,D,E
解析把握學科基本結構的教學原則有動機原則、結構原則、程序原則和強化原則。
4:答案B
解析①“簡直”與“幾乎”,有程度上的區(qū)分?!昂喼薄钡囊馑际恰敖咏耆?,近于“等于”;“幾乎”只表示“接近”,程度上比“簡直”差。依據(jù)語境,應用“簡直”。②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一經(jīng)”表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為,下文說明就能產(chǎn)生相應的結果。依據(jù)語境,應用“一旦”。③“鑒于”與“由于”,從表緣由的角度看,用法基本相同,“鑒于”有“表示以某種狀況為前提加以考慮”的用法,“由于”沒有表達出“去年江水泛濫的嚴峻教訓”是“實行措施”的前提,所以,在此句中用“鑒于”較合適。
5:答案B
解析具體運算階段的兒童已經(jīng)具有了抽象概念,思維可以逆轉,因此能夠進行規(guī)律推理。已經(jīng)獲得了長度、體積、重量和面積的守恒。能夠憑借具體事物進行規(guī)律思維和群集運算。(本解析由張恩凱供應)
6:答案B
解析
7:答案C
解析
8:答案C
解析
9:答案B,C,E
解析
10:答案C
解析識記性試題,對老師考核的機構主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應)
11:答案A
解析水平遷移是指處于同一抽象和概括水平閱歷之間的相互影響,“直角、銳角、鈍角、平角”等概念是同一層次上的概念,因此它們之間的相互影響屬于水平遷移。
12:答案錯誤
解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。
13:答案A
解析課程方案是依據(jù)確定的訓練目的和培育目標,由訓練行政部門制定的有關學校訓練和教學工作的指導性文件。它具體規(guī)定了教學科目的設置(課程設置)、學科挨次(課程開設挨次)、課時支配(教學時數(shù))、學年編制和學周支配。其中,開設哪些科目(課程設置)是課程方案的中心和首要問題。
14:答案A,B,C,D
解析我國現(xiàn)行的學校訓練制度從縱向上來劃分,可以分為學前訓練、初等訓練、中等訓練和高等訓練。學歷訓練不屬于這種分類標準,它是相對于非學歷訓練來說的。前面的四種訓練都屬于學歷訓練。(本解析由張恩凱供應)
15:答案A,C,D
解析班會有三個特點:集體性、自主性、針對性。
16:答案C
解析
17:答案正確
解析
18:答案C
解析地球表面71%是海洋,陸地面積僅占29%,概括地說,地球七分是海洋,三分是陸地,故說地球更像一個“水球”。
19:答案B
解析本題考查的是談話法的定義。
20:答案A
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析練習法是同學在老師的指導下,依靠自覺的把握和校正,反復地完成確定動作或活動方式,借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。
23:答案B
解析對所學學問的提問,需要同學進行回憶,所以是“回憶提問”。(該學問點來自《教學技能與實踐》)(本解析由張恩凱供應)
24:答案C
解析
25:答案B
解析形式訓練論的提倡者是洛克和裴斯泰洛齊。
26:答案A
解析
27:答案B
解析
28:答案A
解析條件反射又稱信號反射,是后天經(jīng)過學習才能得到的反射,即所謂有意識學習得來的學問、技能、閱歷等。
29:答案C
解析解決問題的最高表現(xiàn)形式是制造性。
30:答案A
解析老師勞動手段的格外性,決定了老師勞動具有示范性特點。
31:答案B
解析《天工開物》初刊于1637年(明崇禎十年)。《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作.是中國古代一部綜合性的科學技術著作.有人也稱它是一部百科全書式的著作.是明朝科學家宋應星。
32:答案C
解析
33:答案B
解析
34:答案A,B,C,D,E
解析留意此題問的是影響問題解決的因素而非主要因素。影響問題解決的主要因素包括問題的特征、已有的學問閱歷和定勢與功能固著。此外,個體的智力水平、性格特征、心情狀態(tài)、認知風格和世界觀等共性心理也制約著問題解決的方向和效果
35:答案B
解析“神舟五號”是我國首次放射的載人航天器,于2003年10月15日將楊利偉送入太空。
36:答案B
解析本題考查的是陶冶法的定義。
37:答案D
解析合作學習指同學們以主動合作學習的方式代替老師主動教學的一種教學策略。
38:答案A
解析
39:答案A
解析
40:答案C
解析學校管理的基本內容包括思想品德訓練管理、教學工作管理、教務行政管理和總務工作管理。其中,教學工作管理是其中心工作。
41:答案A
解析努力程度屬于內部、不穩(wěn)定的、可把握因素。故選A。
42:答案錯誤
解析元認知策略的三個方面總是相互聯(lián)系在一起而工作的。
43:答案C
解析這句話意思是依據(jù)確定的時間或季節(jié)進行正課的教學,休息的時候也必需有各種課外作業(yè)。課上課下都要
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