




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿5篇
5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿(篇1)
教職工同志們,同學(xué)們:
按照市委、市政府的統(tǒng)一要求,今年6月,我市將迎來(lái)“全國(guó)文明城市”的首次復(fù)查工作,這項(xiàng)工作與每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一個(gè)市民息息相關(guān),“全國(guó)文明城市”是我國(guó)評(píng)價(jià)城市三個(gè)文明建設(shè)水平的最高榮譽(yù)稱號(hào),是城市形象、品牌和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。它是每一個(gè)成都市民的光榮,也是成都市最重要的名片。這兩年多來(lái),文明城市的創(chuàng)建,讓廣大市民切實(shí)感受到了文明城市帶來(lái)的實(shí)惠和可喜變化。
老師們、同學(xué)們,教育的文明程度決定了市民的素質(zhì),市民的素質(zhì)決定著城市的文明程度。不僅如此,文明城市的檢查也是學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。長(zhǎng)期以來(lái),我校師生一直以實(shí)際行動(dòng)在自己的工作和學(xué)習(xí)崗位上,為創(chuàng)建和維護(hù)“文明城市”的榮譽(yù)做出自己的貢獻(xiàn),我校一直堅(jiān)持“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的核心價(jià)值觀,以各類學(xué)生活動(dòng)為載體,以評(píng)選各級(jí)各類先進(jìn)集體和個(gè)人為契機(jī),出特色,出實(shí)效,加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)管理,開(kāi)展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng),努力推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)上臺(tái)階,經(jīng)過(guò)全體師生多年的努力,校園承載文明,教師體現(xiàn)文明,學(xué)生充滿文明,理念突出文明,文化傳承文明,可以說(shuō)我們所做的一切,都為文明單位、文明城市作出了努力。
老師們,同學(xué)們,我們即將迎來(lái)全國(guó)文明城市的首次復(fù)查,新版《文明城市測(cè)評(píng)體系》相比__年版測(cè)評(píng)體系新增了150條,調(diào)整了101條,測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)方式變化很大;尤其是測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)相比創(chuàng)建明顯提高。因此,此次迎接復(fù)查工作的要求高,時(shí)間緊、任務(wù)重,為了順利通過(guò)復(fù)查,學(xué)校要求全校師生員工要上下一心,齊心合力,將上級(jí)各部門要求的各項(xiàng)指標(biāo)分解到各職能部門,實(shí)行責(zé)任到人,任務(wù)到班。廣大師生要以文明城市的榮譽(yù)為重,以成都市的發(fā)展為重,加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)資料,妥善配合復(fù)查人員做好相關(guān)工作。同學(xué)們要自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境,講究禮儀禮節(jié),努力加強(qiáng)白天的學(xué)習(xí)效率,堅(jiān)持平均每天1小時(shí)的體育鍛煉,保證每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間,讓我們從小事做起,從身邊做起,清除一個(gè)“牛皮癬”,墻體會(huì)變得更整潔;拾起一塊小果屑,地面會(huì)變得更干凈;栽下一棵小樹(shù)苗,大地會(huì)增添一片綠蔭;說(shuō)出一句暖心話,鄰里和親友之間會(huì)變得更和睦;讓出一個(gè)座位,公交車上就會(huì)春風(fēng)蕩漾;少鳴一聲喇叭,社區(qū)會(huì)變得更安寧,幫助一個(gè)殘疾人,社會(huì)就會(huì)增添一份希望……這些小事也許只是舉手之勞,然而整個(gè)社會(huì)卻會(huì)因此而變得更加和諧美好。老師們,同學(xué)們,不斷提升城市文明程度,是建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的應(yīng)用之義。我們廣大石室?guī)熒鷨T工應(yīng)該拿出昂揚(yáng)向上的精、氣、神,對(duì)堅(jiān)定不移的意志、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),創(chuàng)文明城市,做文明學(xué)生,建和諧校園,永葆成都文明、朝氣、亮麗之本色,為成都市順利通過(guò)此次復(fù)查工作而做出自己的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿(篇2)
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
什么是文明?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時(shí)清音的問(wèn)候;是別人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心;是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感謝,是不小心冒犯別人后真誠(chéng)的道歉;這是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一,空席;這些成語(yǔ)都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說(shuō)得好:“如果你愛(ài)一個(gè)人,人們就會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他”;尊重人的人,人總是尊重人的?!拔拿魇且环N財(cái)富,一種文化,是人們和諧相處的敲門磚,值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺耳的紙屑,花園里的碎花,走廊里的追逐打鬧,路隊(duì)里的推推搡搡,都在提醒我們,我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國(guó)作家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子?!拔拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),你會(huì)因此而快樂(lè)。
有句老話:“少是自然,習(xí)慣是自然?!蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,你會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校形象更好?不是春天一枝獨(dú)秀,而是春天百花齊放!在此,我呼吁大家與文明同行!
同學(xué)們,人不是因?yàn)槊蓝拿?,而是因?yàn)槲拿鞫利?!讓我們共同努力,?chuàng)造一個(gè)美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園!
謝謝大家!
5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿(篇3)
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做合格學(xué)生》。
在千百年來(lái)對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中,人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)的今天,圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處處都在約束和調(diào)校著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。在此,我代表我們八(七)班向全校同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:
1.上課專心聽(tīng)講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè);
2.講究誠(chéng)信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;
3.注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;
4.合理支配時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;
5.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;
6.按時(shí)上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;
7.以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.
8.遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。
所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),我們是傳播文明的使者!
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。讓我們從自身做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個(gè)角落。試想,校園的.綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做合格學(xué)生!
5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿(篇4)
老師同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是:校園文明禮儀。禮儀無(wú)處不在,它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。沒(méi)有文明,就沒(méi)有基本的道德底線。所以,即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識(shí),對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
那么,如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要!我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,亂扔垃圾,大聲喧嘩,說(shuō)臟話,上下樓梯。還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,保持整潔,服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)謝謝!禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反省,互相理解,包容他人,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵在于自我意識(shí)。
同學(xué)們,一定要以新的姿態(tài),做出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,絕不輸給未來(lái),絕不輸給我們美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落,為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
5分鐘創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下講話稿(篇5)
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:創(chuàng)建和諧校園,奏響文明之歌。
“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明美麗的充滿朝氣的校園。作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的學(xué)生,文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是創(chuàng)建文明校園的保證。
首先,優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。試想,如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,耳朵里是不堪入耳的粗話,你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人最為看重的。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系世界,著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。
第二,和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先要建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系,“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熃o了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),與老師共同打造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然我們還要學(xué)會(huì)和諧相處,關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨?!白涛稘馓帨p三分,使人嗜;路徑窄處留一步,與人行”。不要因?yàn)殡u毛蒜皮而大打出手;更不要因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而動(dòng)手傷人。當(dāng)我們用一顆寬容的心對(duì)待別人時(shí),別人會(huì)用一顆更寬容的心對(duì)待我們。
第三,誠(chéng)信是創(chuàng)建文明校園的有利保證。公民道德實(shí)施綱要提到“明理誠(chéng)信”,足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。同學(xué)之間要相互信任、坦誠(chéng)相待。用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
最后,樹(shù)立起新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般吸引著每一個(gè)學(xué)子奮勇前行。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程水電主體合同范本
- 簡(jiǎn)單房屋過(guò)戶合同范本
- 生鮮攤位轉(zhuǎn)讓合同范本
- TBECH和DEHP對(duì)魚類內(nèi)分泌干擾的初步研究
- 2024年支線機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)報(bào)告
- 2024年佛山市順德區(qū)容桂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招聘英語(yǔ)學(xué)科教師考試真題
- 一年級(jí)書寫能力測(cè)評(píng)方案
- 燈管項(xiàng)目融資渠道探索
- 醫(yī)療健康合作協(xié)議
- 牙科醫(yī)院會(huì)員營(yíng)銷策劃方案
- 建筑工程財(cái)務(wù)流程制度(6篇)
- 閥門培訓(xùn)課件
- 2024全新醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生課件
- 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(全國(guó)版)專題01++定語(yǔ)從句十大考點(diǎn)歸納(清單)+含答案及解析
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)退費(fèi)管理規(guī)定
- 愛(ài)學(xué)習(xí)平臺(tái)登錄入口
- 臨床癲癇MR成像與常見(jiàn)疾病
- 《基巖標(biāo)建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》
- 2024年急危重癥患者鼻空腸營(yíng)養(yǎng)管管理專家共識(shí)
- 2024年機(jī)動(dòng)車駕駛員考試《科目一》試卷及解答參考
- 2024人工智能開(kāi)源大模型生態(tài)體系研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論