班級活動方案模板匯總8篇

Word第第頁班級活動方案模板匯總8篇班級活動方案篇1

一、活動背景：

為了彰顯年輕的獨(dú)特，充分展現(xiàn)我們朝氣蓬勃，奮勉向上的精神風(fēng)貌，特殊是為女生營造輕松溫馨的氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友情，構(gòu)建和諧校內(nèi)，在三七女生節(jié)來臨之際，班上男生將為女生進(jìn)行專場女生節(jié)活動晚會。

二、活動主題：

《今日你說了算》本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿意女生提出的全部要求，并且要一一實(shí)現(xiàn)，努力做到

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室

四、活動承辦單位：

xx學(xué)院人文教育系--級公管三班

五、活動對象：

xx級公管三班全體同學(xué)

六、活動詳細(xì)流程：

主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣布節(jié)目開頭。

節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節(jié)日的問候，送上真誠的祝愿。溫馨PPT展現(xiàn)。由主持人利用多媒體教室播放預(yù)備好的PPT文檔，回憶那些班上同學(xué)共同經(jīng)受的美妙回憶，同時(shí)，一同展望班上多彩的將來。

男生節(jié)目表演。每個男生獻(xiàn)上自己預(yù)備的節(jié)目，在講臺上進(jìn)行表演。女生節(jié)活動策劃書小當(dāng)心愿，我來實(shí)現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實(shí)現(xiàn)女生的小當(dāng)心愿。

送上給每個寢室的禮物。

七、人員支配

1、主持人：--提前一天預(yù)備當(dāng)天發(fā)言稿

2、PPT制作：--負(fù)責(zé)收集好活動當(dāng)晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造溫馨的氣氛做好預(yù)備。

3、選購：--負(fù)責(zé)購置本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發(fā)的飲料和食品。

4、食品分發(fā)：--

5、教室布置：以--為組長，帶著班上剩下的男生，在活動開頭前兩小時(shí)進(jìn)行教室裝扮，同時(shí)畫好黑板報(bào)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)教室裝扮：

1、教室裝扮材料：50元

2、飲料：80元

3、水果：60元

4、瓜子、花生：60元

5、糖果：50元

6、禮品：100元合計(jì)：400元

時(shí)間：20--年3月4日

班級活動方案篇2

一、活動宗旨：學(xué)英雄語，學(xué)好一般話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣一般話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的溝通和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外溝通，團(tuán)結(jié)全都構(gòu)建和諧社會具有不行或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動。

二、主題：一般話推廣活動

三、活動時(shí)間：9月10日—9月16日

四、組織形式多樣的活動

1、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)口號：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣揚(yáng)口號，每個小組推舉一到二句宣揚(yáng)口號參與班級評比，勝出的將作為班級宣揚(yáng)口號，同時(shí)給予“宣揚(yáng)小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

2、搞一次“啄木鳥大行動”——找誕生活中的錯別字；充分利用綜合實(shí)踐活動課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶著同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店查找錯字、別字，并與加以改正。

3、組織一次“一般話——秀麗的語言”主題班隊(duì)活動；由中隊(duì)委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時(shí)評比出最優(yōu)秀的推廣宣揚(yáng)口號，評比出宣揚(yáng)周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣揚(yáng)小標(biāo)兵”稱號。

班級活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級平安工作，提高全班師生的平安防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的力量，特進(jìn)行突發(fā)大事應(yīng)急疏散演練，旨在培育同學(xué)把握正確的逃命要領(lǐng)，以沉著應(yīng)對突發(fā)大事的發(fā)生，最大限度的愛護(hù)師生的人身平安。結(jié)合我班的實(shí)際狀況，特制定本方案。

二、活動支配

〔一〕、活動主題：

面對危急，學(xué)會逃命

〔二〕、演練內(nèi)容：

突發(fā)大事應(yīng)急疏散演練

〔三〕、演練對象：

郊區(qū)文苑學(xué)校一〔1〕班全體師生

〔四〕、演練時(shí)間支配：

1.3月7日預(yù)備階段：利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃命。

2.3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練

三、活動預(yù)備

1.演練前讓同學(xué)熟識突發(fā)大事應(yīng)急逃命的正確方法，闡述突發(fā)大事應(yīng)急演練的`重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，把握逃命方法。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、活動要求

依據(jù)班級所處位置，緊急疏散的詳細(xì)要求是：

1.第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)老師快速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。其次節(jié)課老師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。

2.間隔一分鐘后，其次聲信號：警報(bào)鈴聲。警報(bào)鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶著下從前門撤離教室。要根據(jù)預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

3.撤離挨次及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最終，并認(rèn)真檢查是否有疏漏的同學(xué)。

4.撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一支配。

5.第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報(bào)解除，整隊(duì)，向班主任報(bào)告。

〔三〕、自救互救

疏散后，各小組馬上履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場搶救工作，準(zhǔn)時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至四周搶救站搶救。

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長：趙志宏

副組長：王麗清

成員：班長、各小組組長

總指揮：趙志宏

信號員：趙珂

樓道口疏散負(fù)責(zé)員：馮一鳴

職責(zé)：

①掌握局面，指揮有關(guān)同學(xué)馬上到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對措施；

②支配開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作；

③依據(jù)需要對同學(xué)進(jìn)行疏散，并依據(jù)大事性質(zhì)，報(bào)請學(xué)校政教處快速依法實(shí)行緊急措施；

④依據(jù)需要對大事現(xiàn)場實(shí)行掌握措施；

⑤對突發(fā)大事的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

六、演練程序

〔一〕、啟動程序

信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負(fù)責(zé)老師快速到位。其次節(jié)課老師重申演練程序和演練要求?！?分鐘〕

〔二〕、緊急疏散演練

1.信號員發(fā)出其次聲信號，“警報(bào)鈴聲”信號〔警報(bào)鈴聲〕。上課老師馬上組織同學(xué)雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2.信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報(bào)解除，整隊(duì)，報(bào)告。整隊(duì)，馬上點(diǎn)清人數(shù)，

〔三〕、宣布演練結(jié)束，有秩序帶回教室。

七、留意事項(xiàng)

1.必需按疏散線路快速疏散，不要急先恐后，避開碰撞、擁擠、踩傷。

2.遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

3.疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。

4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

5.同學(xué)到達(dá)平安區(qū)域后，連續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報(bào)解除。

班級活動方案篇4

活動時(shí)間：20xx年10月29日

活動地點(diǎn)：戶外、操場

參與人員：全體幼兒和老師、家長義工

活動主持：XX

活動負(fù)責(zé)：XX

活動預(yù)備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前預(yù)備好)

2、坐墊(各班保育員提前預(yù)備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長講話

3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

5、嬉戲：打怪獸(中大班嬉戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開頭打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明嬉戲的玩法和規(guī)章，以便活動當(dāng)天的嬉戲進(jìn)行的順當(dāng)有序。

6、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出嬉戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小伴侶家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫助做好迎接小伴侶的預(yù)備。

班級活動方案篇5

為豐富我班同學(xué)課余生活，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建我班一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)班級的和諧進(jìn)展，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，增添同學(xué)的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個具有分散力的班級，我班經(jīng)班委會討論確定，本學(xué)期開展如下活動：

1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競走競賽.；

〔以上活動以學(xué)習(xí)小組為單位參賽，每項(xiàng)競賽按積分制計(jì)算，賦分分別為8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最終得分，得分最高者為第一名，以此類推?！?/p>

2.以宿舍為單位，閉眼排成排在舍長的指令下整個小組越過障礙物—挖地雷〔此活動以宿舍為單位參賽，根據(jù)時(shí)間計(jì)算，哪組用時(shí)最少為成功，其中每遇到一個障礙物則加時(shí)10秒〕

以上活動所設(shè)獎品為：洗衣粉，卷筒紙，筆記本，水性筆

洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元

卷筒紙58卷，每卷2.5元，共145元

牙膏41支，每支4元，共164元

洗發(fā)水168包，每包0.5元，共84元

以上班級活動共需經(jīng)費(fèi)487.5元，請領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！

申請人：1416班委

20xx.5.12

活動獲獎狀況

活動一〔共九個學(xué)習(xí)小組〕：

一等獎〔1名〕：第三組

獎品：卷筒紙10卷和牙膏7支

二等獎〔2名〕：第四組第五組

獎品：卷筒紙9卷個牙膏5支

三等獎〔6名〕：第一組其次組第六組第七組第八組第九組獎品：卷筒紙5卷和牙膏4支

活動二〔共四個宿舍〕

一等獎〔1名〕：6610

獎品：洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包

二等獎〔1名〕：1601

獎品：洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包

三等獎〔2名〕：66011610

獎品：洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包

班級活動方案篇6

活動主題：班級集體秋游活動

活動主體：管院注會Q1132班

活動地點(diǎn)：馬鞍山森林公園

活動時(shí)間：20xx年10月27日

一、活動意義

為了促進(jìn)班級同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的氣氛，豐富同學(xué)間的校內(nèi)生活，增添同學(xué)們的生活力量，培育同學(xué)們自主活動和力量，同時(shí)感受大自然美景，注會Q1132班全體班委確定策劃進(jìn)行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識的活動。

二、活動內(nèi)容

前期預(yù)備

1、組織委員對同學(xué)們進(jìn)行詢問，征詢同學(xué)們的看法，于是確定馬鞍山森林公園之旅。

2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進(jìn)行商量并制定了有限的制度。

3、交通方式由租憑公司供應(yīng)，并在10月27日7：30做大巴士前往。

4、依據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個小組，每組一名組長負(fù)責(zé)。

5、人員支配：

a、xxx，xx，xxx勘察活動地點(diǎn)及場地租借。

b、xxx聯(lián)系包車司機(jī)。

c、xxx，xx，xxx訂燒烤用具。

d、xx，xx，xx，xxx購置燒烤食材及調(diào)料。

e、每小組負(fù)責(zé)人xxx，xx，xx，xxx，xxx。

f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

車費(fèi)：400元含往來

食物：饅頭30元青菜70元肉40元

醬料：50元

四、活動進(jìn)程

〔1〕10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達(dá)目的地。

〔2〕同學(xué)們可自由活動，欣賞風(fēng)景，大飽眼福。

〔3〕11：00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。

〔4〕14：00同學(xué)們共享成果，拍照。然后集體返校。

五、留意事項(xiàng)：平安第一

六、后期工作

負(fù)責(zé)人將此次活動照片上傳至微博。

班級活動方案篇7

一、前期預(yù)備

〔一〕前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

〔二〕班長任務(wù)

1、做好詳細(xì)流程策劃

2、做好人員調(diào)配

〔三〕組織委員及生活委員任務(wù)〔統(tǒng)籌及安排〕

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)〔飛信、班群告知〕【班長】

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

〔四〕文藝委員任務(wù)

依據(jù)活動流程，策劃出各項(xiàng)消遣項(xiàng)目是活動具好玩味性

〔五〕衛(wèi)生委員和宣揚(yáng)委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的支配同學(xué)們進(jìn)行清理工作

〔六〕團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

二、大致活動流程：包餃子、吃火鍋、玩嬉戲

三、地點(diǎn)選址：北門自炊點(diǎn)自炊

四、訂桌：在已知參加人數(shù)的狀況下，于聚餐前到自炊點(diǎn)定好位置，談好價(jià)錢

五、活動詳細(xì)人員支配：買菜、自炊點(diǎn)清掃衛(wèi)生及預(yù)備工作、買水果、洗菜、做飯

詳細(xì)支配：買菜人員：4人〔確定參加人數(shù)后再行調(diào)整〕自炊點(diǎn)清掃衛(wèi)生及預(yù)備工作：2人

買水果及飲料：2人

洗菜：2人〔由于時(shí)間不沖突，可與前面的人重復(fù)〕做飯：誰會做誰上(到時(shí)候再行支配)

六、活動前的食材預(yù)備：1、包水餃：a、需購置材料：豬肉〔在購置點(diǎn)磨碎〕、芹菜、生姜、豆腐〔各個地方口味不同，可不加〕、蔥、餃子皮

2、吃火鍋：a、需購置材料：蔬菜、火鍋底料、火鍋食材〔蔬菜與火鍋食材另行確定〕

七、聚餐開頭：〔暫定〕

1、當(dāng)晚5點(diǎn)五點(diǎn)半

班委在自炊點(diǎn)做好場地和道具等相關(guān)預(yù)備工作；

2、五點(diǎn)半五點(diǎn)五非常

班上同學(xué)在自炊點(diǎn)集合；

3、確定每桌的人員，開頭制作水餃

邊吃飯，邊嬉戲

嬉戲內(nèi)容：

一、蘿卜蹲

將參加者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以數(shù)字或顏色命名，任意指定一堆蘿卜開頭統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣的動作，目標(biāo)要全都，依此類推但不能立刻回指。

以一實(shí)例加以說明，有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白

蘿卜蹲‘白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅胡蘿卜蹲。”念完后全部白蘿卜手指全都指向紅蘿卜堆。紅蘿卜堆們立刻要開頭蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

二、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數(shù)：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參與嬉戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其它三個人的面部表情或其它詳情來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人確定如何懲處，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

三、狼人嬉戲

四、真心話大冒險(xiǎn)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

每桌元，共桌，合計(jì)元；

人數(shù)人，估計(jì)元|人；

留意事項(xiàng)

1、在統(tǒng)計(jì)參加人員時(shí)，要全面考慮，要準(zhǔn)時(shí)回復(fù)，統(tǒng)一參加的人員請務(wù)必趕到：

2、如有特別緣由，則可另行通知；

3、購置食物價(jià)格不要太高，好吃就行，飯后零食為水果、瓜子，多余的飲料和；

4、飯后準(zhǔn)時(shí)付賬，對于未帶錢的，個人先墊上；

5、飯后回寢室路上留意平安。

班級活動方案篇8

一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮(zhèn)辛疃學(xué)校為了進(jìn)一步增添全校師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話的參加意識，推動全校語言文字工作向縱深進(jìn)展，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹和落實(shí)教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關(guān)于開展第18屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動的通知精神，深刻領(lǐng)悟“說話一般話，圓夢你我他”這一宣揚(yáng)主題的豐富內(nèi)涵，主動引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)與夯實(shí)師生說一般話、用規(guī)范字的意識與力量，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時(shí)間：

20xx年9月21日9月25日

三、活動主題:

說好一般話，圓夢你我他

四、活動內(nèi)容及支配：

〔一〕布置校內(nèi)環(huán)境，營造宣揚(yáng)氣氛

1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。分層次確定各級人員的推普口號。

老師推普口號：推廣一般話，共筑中國夢

同學(xué)推普口號：我是中國娃，愛說一般話

家長推普口號：說好一般話，便利你我他

2、召開各班推普員會議，學(xué)習(xí)本次推普周的詳細(xì)要求，布置推普周的有關(guān)工作。

3、校領(lǐng)導(dǎo)利用周一的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校同學(xué)進(jìn)行一次動員，號召全校師生主動參加。

4、各班更新黑板報(bào)“推普角”內(nèi)容，宣揚(yáng)本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普學(xué)問，營造宣揚(yáng)氣氛。

〔二〕開展豐富多彩的活動，把推普宣揚(yáng)引向深化。

1.一次國旗下講話。

利用周一升國旗活動，做推廣一般話的宣揚(yáng)，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生

發(fā)出建議。

2.一個主題班會。

各班在9月21日開一次“說一般話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊(duì)會。

3.一次手抄報(bào)評比。

在四至六班級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的同學(xué)手抄報(bào)評比，中心校將評出一二三等獎若干。

4.開展學(xué)普、推普系列活動。

利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，增長學(xué)問，規(guī)范運(yùn)用。

5.進(jìn)行規(guī)范漢字書寫鋼筆字競賽。

組織一至六班級同學(xué)開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔。

〔三〕做好其他系列活動。

1.開展“啄木鳥糾錯”活動。

各班發(fā)動同學(xué)，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。

2.連續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”競賽。

利用晨讀非常鐘，連續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。

3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動

通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個同學(xué)帶動一個家庭，推普兩級跳。

推廣一般話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和參加意識，推動我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

20xx年“推普周”活動總結(jié)

20xx年9月21日至25日是本屆一般話宣揚(yáng)周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，主動開展各項(xiàng)推普活動。結(jié)合本校的實(shí)際狀況，推廣一般話，推行規(guī)范字，努力營造以一般話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，進(jìn)一步提高語言文字在校內(nèi)的規(guī)范程度。

〔一〕宣揚(yáng)動員，營造氣氛。

9月21日的國旗下講話，我校進(jìn)行了“推普活動”的號召，在會上強(qiáng)調(diào)老師必需說一般話，并帶動同學(xué)說一般話，要求同學(xué)任何時(shí)候任何地方都說一般話，從而帶動全社會都參加說一般話。

通過升旗儀式、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議進(jìn)行宣揚(yáng)與部署，形成推廣一般話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氣氛。

〔二〕開展好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

學(xué)校五、六班級巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正。

2、開展了“我給父母當(dāng)老師”活動，成效顯著。

通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個同學(xué)帶動一個家庭，推普兩級跳。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)的寫字教學(xué)。

培育同學(xué)喜愛祖國語言文字的感情，提高同學(xué)漢字書寫水平，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把握嫻熟的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培育同學(xué)良好的寫字習(xí)慣。

本次活動獲得了很大的勝利，這和全校師生的主動協(xié)作