中學招生工作總結(jié)(4篇)_第1頁
中學招生工作總結(jié)(4篇)_第2頁
中學招生工作總結(jié)(4篇)_第3頁
中學招生工作總結(jié)(4篇)_第4頁
中學招生工作總結(jié)(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中學招生工作總結(jié)根據(jù)縣教育局指導(dǎo)精神,我校今年高中招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,____到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了____年招生工作?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、基本情況1、認真做好招生宣傳工作。我校針對____年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在____年底就召開了專題行政會議;____年____月,校行政會將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各初級中學進行宣傳;____年____月,在填報志愿之際,校長親自帶領(lǐng)工作人員到各初級中學開展招生宣傳。由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請,截止目前,高一新生實際已達____人(其中擇校生為____人),另有留級生____人。超額完成了上級下達的____人招生計劃。二、存在問題1、招收人數(shù)達到____人,比指標多招收了____人。2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報招辦。3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂,擇校生的成績就更是低的可憐。三、整改措施及今后打算1、進一步領(lǐng)會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關(guān)。3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動態(tài)。4、隨時和招辦聯(lián)系,核____取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學籍的注冊和上報。5、加強與縣內(nèi)各初級中學的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。6、進一步增強招生工作人員的責任心,做到規(guī)范操作,精心____,認真實施。中學招生工作總結(jié)(二)時光荏苒,轉(zhuǎn)眼的瞬間我已經(jīng)是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,暮然回首,當初的自己還只是一個稚嫩的少年,如今隨著時光的流逝隨著經(jīng)歷的豐富,自己儼然已經(jīng)蛻變成一個相對成熟的人,我不知道對于別人而言成熟這個詞意味著什么,但是對于我而言就是少了份沖動,多了份深思,少了份狂妄,多了份責任,這種質(zhì)的進步和我選擇的第一份工作密不可分,記得剛剛來到____學校,從事招生工作的我對于人生對于工作充滿著太多的未知和期待,從陌生到熟悉,從熟悉到熱愛,____了我太多的東西,如果現(xiàn)在有人問我在____感受最深的一件事是什么,我會毫不猶豫的回答,是招生。是的,那段刻骨銘心的招生經(jīng)歷對于我平凡的人生有著不同尋常的意義,我想我將終生難忘。對于一個初出茅廬的畢業(yè)生來說,一份可以給你更多成長的工作才之最難得可貴的。一個鍛煉自我的平臺,一個充分發(fā)揮自我能力的空間,從而獲得一段不同尋常的經(jīng)歷。這里之所以用不同尋常來形容招生,主要是因為我覺得招生工作本身就是一件不同尋常的事,一個看似簡單的事,只有你親自去做了去實踐了才會發(fā)現(xiàn)它究竟有多復(fù)雜多困難。聽到的事情,你會忘記,看到的事情,你會記得,而只有你親自去做的事情,你才真正的懂得,對于招生的真正意義,我想只有真正參與過并一路堅持到底的人才能真正明白。一、中小學招生之外出派單法1、概述:在中小學招生重要時期,對準潛在目標對象廣泛大量派發(fā)宣傳單。要點:對幼兒園、小學放學時,在門口派發(fā)?;蛟谛^(qū)門口、商量門口、十字路口流動式發(fā)宣傳單。____點評。派單法,是最直接有效面對潛在客戶進行宣傳的方法,缺點是成本高,易產(chǎn)生浪費和重復(fù),且需較多人力或需要長期堅持。二、中小學招生之街頭表演法1、概述。在中小學招生中把鋼琴(或其他樂器)搬到街頭,讓老師現(xiàn)場表演,吸引走過路過的行人駐足觀看,其他工作人員,趁機派發(fā)宣傳單或介紹,起到最良好的視覺、聽覺的沖擊效果。2、點評。需要把鋼琴搬到室外,增加一定的搬運工作,或風險,需要老師輪流彈奏,需要較多人力。招生辦工作總結(jié)三、中小學招生之擺咨詢臺法1、概述:在外面人流較旺地點,設(shè)咨詢臺,方便客戶咨詢了解情況,2、點評。把前臺延申到室外,能更廣泛接觸到目標客戶群,但咨詢臺相對靜態(tài),因此不能單用此法,可配合前面兩法同時使用,才能起到互動效果。四、中小學招生之順藤摸瓜法1、概述。通過家長介紹學員,成功率高,但不能被動等待,應(yīng)該主動向家長了解是否有認識的小朋友有意向?qū)W習藝術(shù)類課程,通過家長的人脈關(guān)系,摸到更多的目標客戶。2、點評。此法的關(guān)鍵是要主動出擊,不能依賴家長介紹,而要主動了解或適當給予優(yōu)惠政策吸引新生和鼓勵家長介紹。五、中小學招生之聯(lián)合招生法1、概述:同行而無沖突的培訓機構(gòu),如英、數(shù)、語、美術(shù)等培訓中心或健身中心,可以聯(lián)合招生,搞好互助關(guān)系,互相介紹推薦學員,互惠互利。2、點評。主動維護好相關(guān)培訓機構(gòu)關(guān)系,禮尚往來,和諧共處。成本低,效果一般??勺鳛檩o助招生手法。六、中小學招生之借雞生蛋法1、概述。借其他媒體廣告平臺,如夾報把宣傳單送到小區(qū)內(nèi)的家家戶戶,進行廣告宣傳。2、點評。成本高,雙重成本,宣傳單、派送成本。目標散,廣種薄收。七、中小學招生之贈送禮品法1、概述。利用節(jié)假日或慶典日,大量派送小禮品或汽球,又吸引人眼球,特別是深得小朋友的喜愛。2、點評。成本高,但效果直接,目標對象相對年齡較小。此法適合節(jié)假日時使用。八、中小學招生之大型演出法1、概述。與大型商業(yè)機構(gòu)合作演出,如商場周年慶、促銷活動等,由商家提供一場設(shè)施場地,由我們提供表演節(jié)目支持。各取所需,互助互利。2、點評。需要有大膽的外交才能,以及強大的支持力量和____能力。九、中小學招生之形象展示法1、概述。在小區(qū)內(nèi)部進行平面廣告和圖像展示,吸引目標客戶注意,樹立良好的品牌形象。2、點評。成本低,可重復(fù)使用,效果明顯,易控制,人力成本低。可配合派單法加深宣傳效果。十、中小學招生之廣告轟炸法1、概述。利用各種宣傳方法,在短時間內(nèi)對指定范圍的目標客戶進行密集廣告宣傳。2、點評。成本較高,但效果明顯,可以選擇合適時機利用此方法招生宣傳。中學招生工作總結(jié)(三)根據(jù)縣教育局指導(dǎo)精神,我校今年高中招生工作堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,____到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了____年招生工作?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、基本情況1、認真做好招生宣傳工作。我校針對____年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在____年底就召開了專題行政會議;____年____月,校行政會將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各初級中學進行宣傳;____年____月,在填報志愿之際,校長親自帶領(lǐng)工作人員到各初級中學開展招生宣傳。2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生(其中正式生____名,擇校生____名),招辦錄取正式新生____人,我校立即____人員填寫了通知書并____人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有____名新生,有____人未報到。為完6dgww.成上級下達的招生指標,學校與招辦聯(lián)系,招辦補錄了____名新生,學校招收了____人(含擇校生)。在開學初共招收____名高一新生。由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請,截止目前,高一新生實際已達____人(其中擇校生為____人),另有留級生____人。超額完成了上級下達的____人招生計劃。二、存在問題1、招收人數(shù)達到____人,比指標多招收了____人。2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報招辦。3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂,擇校生的成績就更是低的可憐。三、整改措施及今后打算1、進一步領(lǐng)會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行三限制政策。嚴格把好學籍保留關(guān)。3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動態(tài)。4、隨時和招辦聯(lián)系,核____取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學籍的注冊和上報。5、加強與縣內(nèi)各初級中學的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。6、進一步增強招生工作人員的責任心,做到規(guī)范操作,精心____,認真實施。中學招生工作總結(jié)(四)我校全體教師在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,保持和發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、無私奉獻、拼搏進取的優(yōu)良傳統(tǒng),實現(xiàn)了學校最初制定的高考目標,取得了令人滿意的成績:其一是本科總達線率____%,位于同類學校前列;其二是在籍在讀學生的一本率比去年略有進步;其三是藝體類學生____人全部上線,其中____人達到本科線;其四是在籍在讀的理科生語文、數(shù)學、物理、生物四門平均分均超過外出旁聽生,文科生本科率達到____%。以上成績來之不易,現(xiàn)將____年教務(wù)處有關(guān)招生方面的工作總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任學校一直把高三畢業(yè)班工作視為學校工作的重中之重。為此,早在____年末就成立了以校長為組長的畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“科學管理、德育核心、師資優(yōu)化、質(zhì)量第一”的教學管理思路,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的新突破和學校辦學水平的新提高。一年來,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學校各部門密切配合,牢固樹立為高三教學服務(wù)的思想,充分調(diào)動了全體高三教師的工作積極性。教務(wù)處把在外旁聽的____位學生全部排摸一遍,對于未能及時到社保中心去拍照的學生,耐心打電話、解釋政策,勸導(dǎo)學生和家長抓緊在規(guī)定時間內(nèi)完成信息采集工作。二、規(guī)范操作、認真實施1、嚴格把關(guān)、查驗戶口在第一學期開學第一個月進行戶口的查驗,對于不符合報名要求的學生出示書面通知,責令限期解決:有一位學生是孤兒加養(yǎng)女,當時的戶口是外地的,教務(wù)處在咨詢了招辦和請示了校領(lǐng)導(dǎo)后,對該生的戶口問題倍加____,最后經(jīng)過多方協(xié)調(diào),終于開出證明,具備高考報名資格;還有一位同學是居住證,但是到期時間是____年____月,不符合____年高考報名資格,學校多次打電話催促家長盡快把事情解決以免耽誤學生的報名,結(jié)果終于趕在____月份順利的在第二次確認時報上了名。2、定期開會,宣傳有關(guān)政策,做到陽光透明。如對于____所高職高專院校提前招生,學生似乎只知其一、不知其二,于是教務(wù)主任親自上網(wǎng)查找有關(guān)數(shù)據(jù),利用年級大會把____所院校的招生特點和招生情況作了分析,并且請來了民辦高校的前招生辦主任來為學生講座,使得學生應(yīng)該如何去選適合自己的學校,所以我們有____個同學參加報名并考試,有____個同學被提前錄取了。3、早在體檢之前一個月,教務(wù)處就下發(fā)告家長書,告知有____意事項,衛(wèi)生老師專門利用午自修時間給學生做一些模擬檢查,體檢前一周,召開年級大會進行動員宣傳和教育工作,既保證體檢工作的順利進行,也把民星的良好風氣帶到外面。____、____月份填報志愿,教務(wù)主任利用____個星期學____行志愿的填報政策并做成____,____月____日當天開完招辦進行的輔導(dǎo)會議,立即新的政策和動向加入原來的____中,第二天晚上就給家長進行平行志愿的解讀和輔導(dǎo)講座,這是前所未有的第一次,以前我們都是外請專家來講,生怕在解讀政策方面造成誤導(dǎo),這次一方面招辦的輔導(dǎo)工作比較到位,另一方面教務(wù)主任反復(fù)學習對照政策,對于一些政策性很強的問題,直接給家長相關(guān)網(wǎng)址、電話等,做到雙保險,會后家長反應(yīng)熱烈,普遍對這次的解讀滿意,表示回去填志愿有底了。____、____月份高考前三天,還再次召開學生大會,一是加強考場紀律教育,二是心理疏導(dǎo)加信心鼓勵;高考當天每個考場安排____位送考老師,全程陪同,既為學生做好服務(wù),又為他們加油打氣,給予他們最后的支持和幫助。____、____月份的大專報名,由于在____月份提前進行布置,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論