淺議初中數(shù)學(xué)研究教學(xué)策略

PAGEPAGE1淺議初中數(shù)學(xué)研究教學(xué)策略數(shù)學(xué)是一門需要理性思維和邏輯推理的學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要學(xué)科。而初中階段是數(shù)學(xué)學(xué)科重要的教育階段，如何科學(xué)地進(jìn)行數(shù)學(xué)研究教學(xué)，為之后的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)是教學(xué)過程中需要優(yōu)化的問題。一、針對性教學(xué)策略教學(xué)策略是對實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的具體操作方法和步驟。對于初中數(shù)學(xué)教學(xué)來說，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)策略，從而更好地為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)支持。1.個(gè)性化教學(xué)個(gè)性化教學(xué)是針對不同學(xué)生個(gè)體的差異性和個(gè)體化需求量身打造課程內(nèi)容和教學(xué)方式。教師可以在教學(xué)過程中使用多種教具和資源幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念和原理，例如數(shù)學(xué)模型的模擬、數(shù)字繪畫等等，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。通過教學(xué)的針對性提高學(xué)生興趣，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。2.直觀化教學(xué)直觀化教學(xué)是將抽象的概念和規(guī)則通過圖形，圖表等視覺手段表示出來，以便學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)的含義及其規(guī)則，提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。對于初中數(shù)學(xué)教學(xué)，教師可以通過數(shù)學(xué)幻燈片、數(shù)學(xué)作業(yè)段以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等多種方式，在直觀化和生動(dòng)化兩方面展開數(shù)學(xué)教學(xué)。3.多元化教學(xué)多元化教學(xué)是指針對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格采取不同的教學(xué)方式。對于學(xué)習(xí)較為活躍或是好奇心強(qiáng)的學(xué)生，可以通過教師課堂講解、討論小組、個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)、小型競賽等方式來掌握新的知識體系；同時(shí)針對學(xué)習(xí)習(xí)慣較差或是跟不上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生，可采用輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)等措施來減少他們的學(xué)習(xí)壓力。二、教學(xué)方法創(chuàng)新教學(xué)方法創(chuàng)新是指在現(xiàn)有課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索新的教學(xué)模式和實(shí)踐方式，創(chuàng)造更多符合學(xué)生基礎(chǔ)特點(diǎn)的教學(xué)應(yīng)用。1.案例教學(xué)案例教學(xué)是通過豐富的案例分析，由學(xué)生通過分析條件來確定案例中注意事項(xiàng)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生拓展思路與結(jié)論，提高學(xué)生的分析問題能力。例如，通過解決兩條邊相等的等腰三角形，激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用能力。2.合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是指將學(xué)生分組，讓學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成課堂任務(wù)，通過交流掌握和深度理解知識點(diǎn)和原理，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成績。例如，讓學(xué)生互相評價(jià)和審閱同學(xué)的作業(yè)，給與意見和改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生間的間接溝通和互動(dòng)交流，進(jìn)而提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成效。3.滿足學(xué)生心理需求學(xué)生情感狀態(tài)對學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果有非常大的影響。因此，教師需要在課堂上關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，并滿足學(xué)生的心理需求。例如，注重贊揚(yáng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂、保持良好的溝通與合作關(guān)系，幫助學(xué)生建立積極的情感狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果?？傊踔袛?shù)學(xué)研究教學(xué)策略是教師和學(xué)生共同努力的過程，教