小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿

小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿初級中學(xué)四年級家長會實驗學(xué)校班主任發(fā)言稿各位家長，中午好！第一，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加此次家長會表示拿取深深的感謝！召開此次家長會的目的是目的為了加強(qiáng)老師與家長之間的保持聯(lián)系，相互嘿嘿交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時發(fā)現(xiàn)調(diào)整能夠工作，大幅提高教育授課質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是"所有為了孩子"。這是我們教育意旨的一個根本主旨。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必然能夠達(dá)到加息預(yù)期的收效，獲取圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個報告：一、報告班級工作我們班共42人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為張老師和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不能夠否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我拘束力少還比較差，缺乏扎扎實實的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長親近的配合起來，共同促進(jìn)孩童的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面：我們平經(jīng)常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不怎么同樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、沖勁等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也個股表現(xiàn)的千差萬別。全班42個同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約10人，較不理想的約8人，大部分學(xué)生全都處于中游。關(guān)于處于中游和暫時落后的同學(xué)，我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的，希望各位家長也能積極地配合我們的工作，特別在這里我要重視提一下學(xué)生的返家作業(yè)問題。因為這是學(xué)生完成帶回家完成的演訓(xùn)，我們老師部署下去了，學(xué)生回家后狀況的基本完成狀況我們很難掌握，有些學(xué)生甚至恰在不做，第二天清早來學(xué)校急趕快忙補(bǔ)作業(yè)，消極影響正常上課的進(jìn)度，也達(dá)不到預(yù)期的收效，因此這個問題希望各位家長弊端能夠重視起來，誠然我也知道大家工作也很忙很累，有時下班已經(jīng)很晚了，但是還是大家懇請無論如何要仔細(xì)檢查自己孩子的回家作業(yè)，保證工作臺完成的質(zhì)量，學(xué)生的進(jìn)步需要我們老師和共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會經(jīng)過家校路路通發(fā)到各位家長的手機(jī)上，我們也要修業(yè)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當(dāng)天各校的各科作業(yè)，因此家長在檢查時能夠參照練習(xí)本或短信逐一檢查，查完一項勾去一項，嚴(yán)格要修業(yè)生完成當(dāng)天的所有作業(yè)。別的針對有部分家長反響的收不到短信問題，請你們短信的家長家長會結(jié)束后留下來把收不到的手機(jī)號碼再告訴我一遍，我再去重新增加看一遍。二、期中考試關(guān)于此次期中試題有必然的難度，題量也蠻大，我們班的成績不是很理想，平均分只有71.3分，90分以上有2人，此次考試能考到90分左右是很不簡單的，主若是此次不及格的那么人數(shù)太多。在此次考試中，存在著這樣的風(fēng)險問題，很多同學(xué)對一再重申的字寫錯，部分同學(xué)很馬虎，竟然沒看清楚題目，還有一個同學(xué)竟然作文沒有寫，以致嚴(yán)重失分。其他同學(xué)基本上都能仔細(xì)對待。誠然說一次考試成績不能夠代表孩子的所有學(xué)業(yè)，最少反響了孩子心志這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況。我們班這場期中考試成績很不理想，作為語文老師，我也有很大的責(zé)任，此后次考試中我理解今要更加苛刻地要求自己，不休學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，改進(jìn)自己的教法，也請各位家長能夠給我提出一些建議，我會積極地采納。三、課堂方面四年級的課堂，特別重要。因此我功不能沒課堂授課，每堂課都精心作為馬上，吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的個人主義師生是相當(dāng)活躍的，每個要點問題都能積極思慮回答，但也有部分同學(xué)打瞌睡上課簡單走神，也許根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是嘛練習(xí)的時候，老師明顯已經(jīng)把最后的答案告訴大家了，就是會有那么幾個同學(xué)沒有沒法校訂，比方我們班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45號，詳盡學(xué)生名字在這里就不報了，希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分大部分同學(xué)上課紀(jì)律極差，如喜歡亂插話，自由松散，喜歡問一些與課堂授課沒關(guān)的問題，影響授課的進(jìn)度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)險問題是好的，但是十分相似總是想一些與我們授課沒關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在癡人說夢，長此過去成績必然會退步。因此請家長在家必然學(xué)童要多和中學(xué)生重申在在課堂的紀(jì)律問題，畢竟一個班有42個同學(xué)，老師很難兼顧到每一個年輕人，因此在課堂上保持自覺是很重要的。五、對家長的幾點希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懶散，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班主任人數(shù)多，因此工作中難免不能夠左右逢源。光靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的勤奮培育同時，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有下表需要有幾個方面需要家長注意：1）關(guān)于孩子的到校時間，我們規(guī)定清早在7:50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4:00下學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到準(zhǔn)時到校，不早到、不遲到。2）家長研習(xí)要經(jīng)常統(tǒng)屬孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立、仔細(xì)、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)檢查作業(yè)、下學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)準(zhǔn)時間完成作業(yè)此后再做其他做案子的好習(xí)慣。3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說道作業(yè)多一些點，有的家長說道作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師部署作業(yè)也是這樣，有的家長以為多一點，有的以為少一點。我想老師部署作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會部署的少幾句話，掌握的差一些，會就會有針對性的擺放多一些。若是您有不同樣建議能夠當(dāng)面給老師說說，也許打個電話過來也我行，我們都會虛心接受，合適調(diào)整。自然其他事，也是這樣，在授課上，管理上，哪兒有不對的地方，也許我們有些過激的行為，你們都能夠當(dāng)面給都我們同時指出。各位家長有什么問題也許都建議能夠打電話也許發(fā)短信告訴我。4）今后的語文學(xué)習(xí)模式。學(xué)期已經(jīng)過半，專業(yè)課一晃眼就會抵達(dá)，我們課堂上以講解新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主若是在課下自己完成，抵達(dá)學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。因此語文的確立和復(fù)習(xí)重新擬定全靠課下，也就是部署的家庭作業(yè)。我想用我們家長必然都有管理方面這方面的經(jīng)驗，請依照自己孩子自己長處的長處，有針對性合適指導(dǎo)，畢竟靠老師課堂特別少上的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，父親母親必定回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)牢固。往高年級走，難度會越來越大，更加要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的表現(xiàn)，若是現(xiàn)在就忽視，那將來必然會落后的，希望我們考生要家長引以為重視。尊敬的家長，學(xué)校教育不是全能的，但學(xué)校會全力，家庭教育不能少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也可能需要您學(xué)生的愛惜，一個學(xué)校要產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生計，必定有家長們的關(guān)愛，希望家