初中春游心得體會(huì)

初中春游心得體會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：春游是學(xué)校比擬傳統(tǒng)的一種文化活動(dòng)，也是一種戶(hù)外活動(dòng)，不僅能讓同學(xué)們一起去感受大自然，承受自然的熏陶，更能促進(jìn)同學(xué)和師生之間的又友情。下面就由我為大家共享初中春游心得體會(huì)，大家一起去看看吧！

初中春游心得體會(huì)【一】陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正是出去春游的大好時(shí)間。感動(dòng)的孩子們?cè)缭绲乇闫鹆舜玻瑤е矏?ài)的零食，穿著整齊的校服，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，踏上了那輛駛向歡樂(lè)的春游列車(chē)。

一路上，孩子們抑制不住心中的那份感動(dòng)，興高采烈地交談著、嬉笑著。那群淘氣的小鬼們不時(shí)地做著各種各樣的搞怪動(dòng)作，還一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著讓我給他們照相留念。“我們競(jìng)賽做鬼臉吧，看誰(shuí)做得最像!”張旋起哄道。淘氣的于林浩擺了一個(gè)豬頭的造型，“好!好!太像了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓掌叫好。“張嘉豪，快點(diǎn)!快點(diǎn)!我們可不能落后啊!”曉峰邊說(shuō)邊讓張嘉豪把黃瓜彎一下放在了頭上，“看我的機(jī)關(guān)槍帽子，帥吧!”就連我們班平常比擬狡猾的“孿生兄弟”也不甘示弱起來(lái)，“偉業(yè)，我們把我們的果凍條也做一個(gè)帽子吧!!”方達(dá)邊說(shuō)邊行動(dòng)起來(lái)，這是個(gè)時(shí)尚、美麗又共性的果凍帽啊!“教師，快點(diǎn)給我照，我會(huì)斗雞眼啊!!”方達(dá)叫嚷著??

光陰似箭，我們的拍照行動(dòng)還在進(jìn)展著，歡樂(lè)列車(chē)已經(jīng)到達(dá)了文化園的大門(mén)口。揣懷著那股股地興奮不已，從我們的歡樂(lè)的列車(chē)上走下來(lái)，一股墨香撲鼻而來(lái)，帶給我們一種從未有過(guò)的文化氣息。真恨不能立刻飛進(jìn)去一探畢竟。最終可以入園了，孩子們猶如一只只擺脫束縛的小鳥(niǎo)，盡情地飽覽這滿(mǎn)園的文化。在文化園中心，是一條長(zhǎng)80多米的文字畫(huà)卷，這些膾炙人口的詩(shī)詞和文章令人贊美不已。顧不得好好瞻仰我們宏大的文化先賢許慎，就被我們班的默晗和鵬建

拉著來(lái)到了墓后面的小樹(shù)林，來(lái)到了斜坡上的“網(wǎng)梯”，看著孩子們興奮地在上面穿梭，跌倒了，立刻笑著站起來(lái)連續(xù)往上走。歡樂(lè)聲，叫好聲不住地在林中回蕩?！敖處煟處?，你也來(lái)和我們一起玩吧”“我怕!!你們玩吧!”“教師，沒(méi)關(guān)系，我們拉著你，和我們一起玩吧!”在孩子們的強(qiáng)拉硬拽之下，我最終走上了那個(gè)所謂的“網(wǎng)梯”，興奮，感動(dòng)，喜悅，刺激??好爽!

轉(zhuǎn)了一圈，我們?nèi)熒R聚在字圣殿前的廣場(chǎng)上進(jìn)行了神圣又莊重的祭拜一是。有學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花，有學(xué)生代表和教師代表進(jìn)展講話。隨后我們的李校長(zhǎng)有朗讀了清明祭文。頂著炎炎的烈日，孩子們的小臉上照舊洋溢著敬佩和仰慕。

之后，我們還巡游了說(shuō)文館、叔重堂、字形碑坊及魁星亭等建筑。在這里徜徉，如同置身于漢字文化和中華文明的歷史長(zhǎng)河，我再一次被劇烈地震撼，禁不住更深地愛(ài)上腳下這片歷史悠久的土地。

出了許慎文化園，又累又餓的我們坐車(chē)去了森林公園。一進(jìn)園門(mén)，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那陣陣的花香和那聲聲的鳥(niǎo)叫驅(qū)散了孩子們的疲乏。瞧!那歡蹦亂跳的孩子，那經(jīng)久不息的歡歌笑語(yǔ)，明顯是被森林公園的秀麗風(fēng)光給深深地吸引住了。

吃過(guò)午飯，孩子們一個(gè)個(gè)立刻就精神了，那叫聲，那笑聲，那歡呼聲無(wú)一不是告知其他人，自己此時(shí)此刻是多么的興奮。我們來(lái)到了一條小河邊，在那個(gè)被孩子們稱(chēng)作“水簾洞”的地方，我們盡情地玩耍和玩耍。瀟桐捋捋袖子，聚精會(huì)神地在水中撈來(lái)?yè)迫?，我還以為在干什么呢?走進(jìn)一看，原來(lái)是在捉蝌蚪呢!“教師，看我捉到了好多啊!”張嘉豪晃晃瓶子。林浩、偉業(yè)也晃晃瓶子說(shuō)：“教師，教師，我要多捉一點(diǎn)，帶回家喂養(yǎng)著!”我不禁想起了我的童年，小的時(shí)候可以為一點(diǎn)點(diǎn)小事就開(kāi)懷大笑，得意自足，真好啊!再看看身邊的這群孩子，哪一個(gè)臉上不是洋溢著幸福和喜悅呢?

隨后，我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)林觀看鳥(niǎo)的表演，孩子們還在園內(nèi)玩了打槍?zhuān)语w鏢，套圈等嬉戲，真是不亦樂(lè)乎!

回來(lái)的車(chē)上，孩子們一個(gè)個(gè)臉上都掛著疲乏不堪的神情。車(chē)開(kāi)沒(méi)多久，孩子們就都在車(chē)上都睡著了，可那嘴角還殘留著滿(mǎn)足、幸福、快樂(lè)的微笑。我想他們每個(gè)人都在做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)自足的夢(mèng)，一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)戀戀不舍的夢(mèng)。

初中春游心得體會(huì)【二】迎著絢麗的朝霞，朝著金色太陽(yáng)升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語(yǔ)縈圍著我們歡樂(lè)的笑臉。

這次去的是××，也是我們?cè)谛W(xué)的最終一次春游，讓我心里有種特別的味道。是舍不得，還是興奮?連我自己也說(shuō)不清。

到了××，車(chē)子駛進(jìn)了田地。路過(guò)臭水溝，一陣惡臭向我們襲來(lái)，我們抓緊捏緊鼻子，裝模作樣地大唿小叫：“好臭!”這時(shí)，遠(yuǎn)處一頭灰色的水牛映入眼簾。它粗大的身軀，像木頭樁，我不由得想笑。它低頭啜飲污水，身旁的仆人，卻用竹鞭狠狠地甩在牛身上，轉(zhuǎn)身離去。那牛卻沒(méi)有叫，只是搖搖尾巴，悄悄地跟著，走在泥濘的田里。

我驚異地瞪圓了眼：莫非牛不怕疼嗎?為什么牛情愿喝臭氣熏天的水?牛總是吃力地干活，為什么人還要打它……

帶著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了“湖光山舍”。跟著擁擠的人群，我走進(jìn)了湖水圍繞的度假村。

幾只雕塑鶴立在潺潺小溪里，擺出栩栩如生的造型，讓我和同學(xué)左看右看。

在教師的帶著下，我們先去看表演。當(dāng)我瞥見(jiàn)舞臺(tái)旁有一頭駱駝時(shí)，瞞著萬(wàn)教師，和同學(xué)靜靜過(guò)去看。駱駝穿著一件紅綠相間的“馬甲”，被繩子栓在一輛大卡車(chē)后背。走上前，我觀察它的臉很長(zhǎng)，兩只眼睛凸起來(lái)，鼻孔很大，丑極了。圍觀的同學(xué)多了，駱駝興奮起來(lái)，又蹦又跳，腳下?lián)P起一陣灰塵。突然，旁邊一個(gè)戴歪帽子的矮男孩，兇巴巴地沖出來(lái)，用草根抽打駱駝的大腿。

此情此景，在剛剛，我好像在哪里見(jiàn)過(guò)。

圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他們紛紛扔給駱駝一些吃的。雷電用瓶子砸駱駝的后腿。正享受美餐的駱駝勐地一跳，轉(zhuǎn)過(guò)臉，瞪著驚慌的眼睛，木訥地看了看。然后抖了抖駝峰，神情黯然地轉(zhuǎn)回身。

我又開(kāi)頭思考：駱駝?wù)娴哪敲礈卮鎲?為什么它不像老虎獅子那樣發(fā)勐發(fā)威呢……

我靠近它，它卻若無(wú)其事地咀嚼。我摩挲它棕色的毛發(fā)，硬硬的，就像枯槁的細(xì)樹(shù)枝。我拿起樹(shù)枝，放到它的嘴旁，它湊近，用牙輕輕咬著樹(shù)葉，很輕松、緩慢，仿佛怕咬傷了我的手。

過(guò)了一會(huì)兒，我們走在了鄉(xiāng)間小道上，在一片小木屋的圍繞中，小河悄悄地流淌，花草在微風(fēng)中搖擺身軀，仿佛在向我們招手!田地上，有綠油油的葉子，有水靈靈的嫩芽，還有圓熘熘的種子……一切都那么隨和自然。令我過(guò)目不忘的是那片油菜花：每一朵好像都是與眾不同的。有的含苞欲放，有的綻放如笑臉，有的像大方的姑娘，只露出小半邊臉……無(wú)比得意與清爽。

空中的太陽(yáng)放射刺眼的光線，撒下了一條充溢著歡樂(lè)的路。我們還觀賞了許多風(fēng)景，圍著“湖光山舍”，在樹(shù)蔭下乘涼，吃零食，聽(tīng)音樂(lè)，玩嬉戲。我們像花兒，為春游添上彩色。

我心里卻時(shí)時(shí)惦記著它們。沿途風(fēng)光奇妙絕倫，兩只動(dòng)物卻更深地印在了腦海里。