中山大學(xué)本科畢業(yè)論文要求

中山大學(xué)本科畢業(yè)論文要求中山大學(xué)本科生畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定本科生畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計(jì)，下同）是本科教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生提高科研創(chuàng)新能力的重要訓(xùn)練，是對學(xué)生知識的理解和綜合運(yùn)用能力的重要考察。為規(guī)范本科生畢業(yè)論文的工作，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，特制訂本科生畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定。第一章畢業(yè)論文的工作程序第一條畢業(yè)論文屬必修課，一般安排在本科階段最后一學(xué)年進(jìn)行。畢業(yè)論文工作包括寫作指導(dǎo)、選題、安排指導(dǎo)教師、提綱、初稿、定稿、評閱與答辯等階段。1．寫作指導(dǎo)：各院系、專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)年末（最遲在最后一學(xué)年開學(xué)時(shí)）安排教師為學(xué)生開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程（講座）。2．選題：各專業(yè)本科生應(yīng)該在最后一學(xué)年開學(xué)后六周內(nèi)完成畢業(yè)論文的選題；選題范圍可由各專業(yè)負(fù)責(zé)人提出，也應(yīng)允許學(xué)生自選題目。3．安排指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師的安排，可實(shí)行學(xué)生和教師的雙向選擇，院系作適當(dāng)調(diào)整并最終落實(shí)；安排指導(dǎo)教師的指導(dǎo)任務(wù)時(shí)，要考慮其水平和能力，并保證優(yōu)生優(yōu)培政策的落實(shí)（優(yōu)秀學(xué)生可優(yōu)先選導(dǎo)師）。4．寫作過程：寫作提綱由學(xué)生和指導(dǎo)教師討論后擬定，提綱的確定不應(yīng)遲于最后一學(xué)年開學(xué)后的第十五周；學(xué)生必加冒號）。（2）論文內(nèi)文各大部分的標(biāo)題用“一、二……（或1、2……）”，次級標(biāo)題為“（一）、（二）……（1.1、2.1……）”，三級標(biāo)題用“1、2……（或1.1.1、2.1.1……）”，四級標(biāo)題用“（1）、（2）……”。不再使用五級以下標(biāo)題。（3）版式：使用A4規(guī)格打印。（4）畢業(yè)論文的封面、封底由學(xué)校統(tǒng)一印制。第三條需要做畢業(yè)論文的每一位本科畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)各自完成畢業(yè)論文；畢業(yè)論文不采用兩人或兩人以上合寫的形式。但在資料準(zhǔn)備、觀點(diǎn)討論、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，應(yīng)當(dāng)允許相互幫助和進(jìn)行交流。1．畢業(yè)論文可以采取論文、調(diào)查報(bào)告等形式；可以是理論研究文章，也可以是實(shí)證研究文章。2．畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識提出問題、分析問題和解決問題的能力，體現(xiàn)學(xué)生自己的研究心得。3．除特殊專業(yè)以外，畢業(yè)論文的參考書目必須有外文資料。第四條論文寫作必須有良好的學(xué)風(fēng)，研究態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，對所用資料必須在注釋和參考文獻(xiàn)中加以列明。嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為；抄襲、剽竊行為嚴(yán)重的，應(yīng)取消其畢業(yè)論文成績并作為考試作弊處理；接受處分后的學(xué)生（除勒令退學(xué)和開除學(xué)籍外），若對其錯誤確有痛改前非的態(tài)度與行動者，可允許其延長修習(xí)一年或在其結(jié)業(yè)后一年內(nèi)補(bǔ)做畢業(yè)論文，并與下一屆學(xué)生同時(shí)完成。第三章畢業(yè)論文的成績評定第五條畢業(yè)論文一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五級記分法；與百分制相比較，其中優(yōu)秀即100~90分，良好即89~80分，中等即79~70分，及格即69~60分。畢業(yè)論文的績點(diǎn)亦按此計(jì)算。第六條優(yōu)秀畢業(yè)論文應(yīng)該是選題有相當(dāng)強(qiáng)的理論與實(shí)踐意義，中心突出，邏輯嚴(yán)密，表述準(zhǔn)確，富有新意，條理清晰，論證有力，文字流暢，格式正確。其中有無創(chuàng)新性應(yīng)該是衡量論文能否達(dá)到優(yōu)秀成績的基本標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新可以包括理論觀點(diǎn)的創(chuàng)新、研究方法的創(chuàng)新和研究角度的創(chuàng)新等；但創(chuàng)新必須建立在科學(xué)的世界觀和方法論的基礎(chǔ)上，有必要的理論支撐。實(shí)證性的論文要看其在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用是否較強(qiáng)。第七條良好論文應(yīng)該是選題有比較強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)意義，中心明確，邏輯合理，表達(dá)比較準(zhǔn)確，有一定新意，條理比較清楚，論證比較規(guī)范，文字比較暢順，格式符合要求。第八條中等論文是選題有一定的理論或?qū)嵺`意義，中心尚屬明確，邏輯結(jié)構(gòu)無明顯缺陷，表述基本準(zhǔn)確，創(chuàng)新不足但觀點(diǎn)無明顯錯誤，論證過程基本合理，格式符合要求。第九條及格論文是選題意義不大但無不妥之處，中心尚屬明確，邏輯結(jié)構(gòu)存在局部缺陷但表述尚有條理，個(gè)別觀點(diǎn)有誤但主要觀點(diǎn)正確，文字尚屬通順，格式基本正確。第十條不及格論文是選題不當(dāng)，或邏輯關(guān)系混亂，或主要觀點(diǎn)有明顯錯誤，或基本概念不清、錯別字多和格式不符合要求。第四章畢業(yè)論文的管理第十一條各院系要加強(qiáng)對畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控工作，實(shí)現(xiàn)對畢業(yè)論文的全面質(zhì)量管理。要把好選題關(guān)、指導(dǎo)關(guān)、成績評定和答辯關(guān)。各院系主管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人為畢業(yè)論文質(zhì)量的第一責(zé)任人。1．指導(dǎo)教師要對學(xué)生的畢業(yè)論文認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格掌握好評分標(biāo)準(zhǔn)；各院系主管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人或該學(xué)科專業(yè)的負(fù)責(zé)人要對各位導(dǎo)師所評定的成績進(jìn)行復(fù)核，必要時(shí)可通過討論進(jìn)行調(diào)整。2．畢業(yè)論文一般應(yīng)安排答辯，每一答辯小組可由3名教師組成（其中也可以包括一名擔(dān)任助教工作的研究生），答辯成績應(yīng)作為對該論文成績進(jìn)行調(diào)整的基本依據(jù)。如因畢業(yè)生數(shù)量較大以致全面答辯有困難的，至少應(yīng)對初步評為優(yōu)秀的論文進(jìn)行答辯。3．畢業(yè)論文評閱和答辯后，由各院系登記成績并存檔。4．畢業(yè)論文不及格的，因所修學(xué)分不足影響畢業(yè)的，可以申請延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間，也可先結(jié)業(yè)并在結(jié)業(yè)后與下一屆學(xué)生同時(shí)做論文；論文獲通過后如符合畢業(yè)和授學(xué)位條件，可發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。5．獲得推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格的應(yīng)屆畢業(yè)生，若其畢業(yè)論文未能達(dá)到良好或良好以上成績的，自動失去其免試攻讀碩士學(xué)位資格。6．教務(wù)處和經(jīng)教務(wù)處授權(quán)的學(xué)校教學(xué)評估機(jī)構(gòu)，可對各院系的畢業(yè)論文進(jìn)行抽查和評估，并以適當(dāng)方式公布評估結(jié)果。第五章附則第十二條本規(guī)定從公布之日起開始執(zhí)行。本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：本科畢業(yè)論文格式示意論珠江三角洲信息產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)作用【摘要】：珠江三角洲是我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基地……【關(guān)鍵詞】：……【Abstract】：ThePearlRiverDelta……【Keywords】