細胞的多樣性和統(tǒng)一性DWR

白細胞現(xiàn)在是1頁\一共有62頁\編輯于星期日洋蔥表皮細胞現(xiàn)在是2頁\一共有62頁\編輯于星期日正在分裂的植物細胞現(xiàn)在是3頁\一共有62頁\編輯于星期日骨骼肌細胞現(xiàn)在是4頁\一共有62頁\編輯于星期日人的口腔上皮細胞現(xiàn)在是5頁\一共有62頁\編輯于星期日

在顯微鏡下我們能看到形形色色的細胞，反映了細胞的多樣性?，F(xiàn)在是6頁\一共有62頁\編輯于星期日造成不同種類細胞形態(tài)結構不同的原因：細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；現(xiàn)在是7頁\一共有62頁\編輯于星期日現(xiàn)在是8頁\一共有62頁\編輯于星期日這些細胞卻又有著相似的基本結構：細胞膜細胞質細胞核——這反映了細胞的統(tǒng)一性現(xiàn)在是9頁\一共有62頁\編輯于星期日第一章走近細胞第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性現(xiàn)在是10頁\一共有62頁\編輯于星期日觀察圖中大腸桿菌的細胞，它與上述細胞有什么不同？現(xiàn)在是11頁\一共有62頁\編輯于星期日細胞原核細胞真核細胞原核生物真核生物科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,將細胞分為兩大類:現(xiàn)在是12頁\一共有62頁\編輯于星期日大腸桿菌霍亂弧菌淋病球菌金黃色葡萄球菌原核生物——細菌幽門螺桿菌現(xiàn)在是13頁\一共有62頁\編輯于星期日帶“菌”字的就都是細菌嗎？乳酸菌酵母菌破傷風桿菌食用菌青霉菌

思考：注意:1.凡是“菌”字前面有“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”字都是細菌。如大腸桿菌、霍亂弧菌、肺炎球菌等。2.乳酸菌是個特例，它本屬于桿菌，但往往把“桿”字省略，還有醋酸菌也一樣?，F(xiàn)在是14頁\一共有62頁\編輯于星期日發(fā)菜原核生物——藍藻(藍細菌)現(xiàn)在是15頁\一共有62頁\編輯于星期日水華赤潮水華現(xiàn)在是16頁\一共有62頁\編輯于星期日閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍首是什么，他以什么形式存在？2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻等），群體形式淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導致藍藻大量繁生，影響水質和水生物的生活3.為什么藍藻細胞內(nèi)無葉綠體也能進行光合作用？藻藍素和葉綠素光合作用自養(yǎng)生物現(xiàn)在是17頁\一共有62頁\編輯于星期日

發(fā)菜也屬于藍藻，在我國盛產(chǎn)于西北草地和荒漠,形如亂發(fā)，顏色烏黑，得名“發(fā)菜”.因發(fā)菜跟“發(fā)財”諧音，所以人們特別喜歡它，不惜以重金購買饋贈親朋或制作佳肴。通過對發(fā)菜的營養(yǎng)成分分析，發(fā)菜的營養(yǎng)價值不是太高，有一定的藥用價值。只是由于發(fā)菜與“發(fā)財”諧音，迎合了人們圖吉利的心理，因而刺激了消費。現(xiàn)在是18頁\一共有62頁\編輯于星期日放線菌支原體衣原體原核生物——放線菌、衣原體、支原體生物界最小的細胞現(xiàn)在是19頁\一共有62頁\編輯于星期日一、生物體非細胞結構:細胞結構：病毒原核細胞：真核細胞：藍藻細菌放線菌支原體衣原體立克次氏體所有動物除藍藻外的植物真菌(酵母菌、霉菌（根、毛、曲、青）

、大型真菌)衣藻與藍藻的異同？思考“一藻”、“二菌”、“三體”現(xiàn)在是20頁\一共有62頁\編輯于星期日現(xiàn)在是21頁\一共有62頁\編輯于星期日原核細胞與真核細胞的區(qū)別

類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質生物類群較小較大無核膜、核仁、無染色體，有環(huán)狀DNA分子，稱為擬核有核膜、核仁，DNA與蛋白質組成染色體有核糖體，無其他復雜細胞器細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等動物、植物、真菌二、比較異同，出真知---有核糖體、線粒體、等細胞器不同點相同點（1）都有相似的細胞膜和細胞質（2）都有遺傳關系密切的DNA分子現(xiàn)在是22頁\一共有62頁\編輯于星期日原核細胞和真核細胞直接的差異性，體現(xiàn)了細胞的多樣性。原核細胞和真核細胞結構上的相似性，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性?，F(xiàn)在是23頁\一共有62頁\編輯于星期日細胞一定要有典型的細胞核嗎？不一定原核細胞無典型的細胞核，只有擬核哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核P10思考與討論細胞一定有染色體嗎？不一定原核細胞無染色體現(xiàn)在是24頁\一共有62頁\編輯于星期日1、下列四種生物中，在結構上不同于其他三種生物的是()A．念珠藻B．顫藻C．藍藻D．衣藻2、下列屬于原核生物的一組是()A．痢疾桿菌和衣藻B．酵母菌和瘧原蟲C．鏈球菌和乳酸菌D．病毒和藍藻3、下列生物中，沒有染色體的是()A．酵母菌、草履蟲B．乳酸菌、藍藻C．水螅、團藻D．蚯蚓、蛔蟲現(xiàn)在是25頁\一共有62頁\編輯于星期日4、下列四組生物中，細胞結構最相似的是（）A．小麥和番茄B．大腸桿菌和酵母菌C．大豆和變形蟲D．靈芝和豌豆5、下列生物中，不具有細胞結構的有（）不具有成形的細胞核的有（）是單細胞生物的有（）⑴大腸桿菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷發(fā)菜⑸放線菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻（8）（9）（1）（2）（4）（5）（1）（2）（3）（5）（10）現(xiàn)在是26頁\一共有62頁\編輯于星期日

請仔細閱讀課本P10-12的“資料分析”思考下列幾個問題1、細胞學說的建立者是誰？2、細胞學說的主要內(nèi)容是什么？3、細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？4、通過分析細胞學說的建立過程,你能從中領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？5、恩格斯給予細胞學說很高的評價，細胞學說的地位和意義為什么如此重要?請說說你的理解？三、細胞學說的建立過程現(xiàn)在是27頁\一共有62頁\編輯于星期日1.細胞是一個有機體。一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。2.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。三、細胞學說現(xiàn)在是28頁\一共有62頁\編輯于星期日1.從人體解剖和觀察入手2.顯微鏡的重大發(fā)現(xiàn)3.理論思維和科學實驗的結合4.細胞學說在修正中前進細胞學說建立的過程:現(xiàn)在是29頁\一共有62頁\編輯于星期日問題1：比利時的維薩里《人體構造》揭示了人體在什么水平上的結構。問題2：比夏認為器官是由什么結構組成？

資料一：人體解剖觀察實驗器官組織現(xiàn)在是30頁\一共有62頁\編輯于星期日資料二：顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)資料二：顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)問題1：1665年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么構成的？問題2：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結構層次？細胞細胞組織器官

1665年，英國科學家羅伯特·虎克用他的放大200倍的顯微鏡觀察軟木切片的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)其中存在著一個一個“單元”結構?；⒖税阉鼈兎Q作“細胞”。

科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持?，F(xiàn)在是31頁\一共有62頁\編輯于星期日問題：施萊登、施旺做出這種理論概括是偶然的嗎？資料三：理論思維和科學實驗的結合不是偶然的，而是長期實驗事實所揭示的結果?？茖W發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合?，F(xiàn)在是32頁\一共有62頁\編輯于星期日問題：后人對細胞學說的哪一個內(nèi)容進行了修正？德國的威爾肖將“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”修正為“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”。資料四：細胞學說在修正中前進現(xiàn)在是33頁\一共有62頁\編輯于星期日1.細胞學說的建立過程維薩里比夏虎克列文虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖解剖人的尸體肉眼觀察觀察死細胞觀察細菌紅細胞精子觀察動.植物活細胞觀察細胞分裂顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察現(xiàn)在是34頁\一共有62頁\編輯于星期日“細胞學說”的建立過程從發(fā)現(xiàn)細胞和建立細胞學說的科學家的角度來介紹維薩里比夏虎克馬爾比基施萊登施旺魏爾肖……科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。細胞學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。

現(xiàn)在是35頁\一共有62頁\編輯于星期日4、通過分析細胞學說的建立過程，可以領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？（1）科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。（2）科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。（3）科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。（4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程?，F(xiàn)在是36頁\一共有62頁\編輯于星期日細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,使人們認識到各種生物之間存在著共同的結構基礎,細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平,極大的促進了生物學的研究進程。5、恩格斯給予細胞學說很高的評價，細胞學說的地位和意義為什么如此重要?請說說你的理解？現(xiàn)在是37頁\一共有62頁\編輯于星期日[例](2010·汕頭質檢)細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是()A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C現(xiàn)在是38頁\一共有62頁\編輯于星期日現(xiàn)在是39頁\一共有62頁\編輯于星期日記憶方法：1.原核生物的種類巧記：一藻（藍藻），二菌（細菌、放線菌），三體（支原體、衣原體、立克次氏體）現(xiàn)在是40頁\一共有62頁\編輯于星期日針對訓練

1.細胞學說的內(nèi)容不包括 ()A.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構成B.細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命的有機體C.新細胞可以從老細胞產(chǎn)生D.細胞是一切生物結構和功能的基本單位現(xiàn)在是41頁\一共有62頁\編輯于星期日1、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方A2、透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應是（）A、FB、C、D、FD現(xiàn)在是42頁\一共有62頁\編輯于星期日3、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多C現(xiàn)在是43頁\一共有62頁\編輯于星期日4、某學生用顯微鏡觀察裝片時，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，只有甲異物移動，然后轉動物鏡，三異物仍在。據(jù)此，乙、丙兩異物可能在（）

A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.裝片D現(xiàn)在是44頁\一共有62頁\編輯于星期日5、當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細胞中的（）

A.2個B.4個C.16個D.32個A現(xiàn)在是45頁\一共有62頁\編輯于星期日6、當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野范圍內(nèi)看到64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野范圍內(nèi)可看到細胞（）A.2個B.4個C.16個D.32個B現(xiàn)在是46頁\一共有62頁\編輯于星期日用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察蛙的上皮細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（）A、a B、b C、c D、dD拓展題：現(xiàn)在是47頁\一共有62頁\編輯于星期日練習1、下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是：A、先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B、先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)C、把視野調亮，圖象才清晰D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)。B現(xiàn)在是48頁\一共有62頁\編輯于星期日練習2、觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學顯微鏡圖象，回答問題。（1）在兩張切片的圖象中，盡可能多地寫出你認識的細胞名稱以及它們可能的功能。（2）找出比較完整的、典型的動物、植物細胞，描述它們的共同點和區(qū)別。（3）為什么把人體皮膚和迎春葉都稱為器官？現(xiàn)在是49頁\一共有62頁\編輯于星期日角質層生發(fā)層真皮表皮死細胞(保護)分裂多種細胞(保護)練習現(xiàn)在是50頁\一共有62頁\編輯于星期日上表皮細胞下表皮細胞表皮細胞

(保護)保衛(wèi)細胞控制水分蒸發(fā)

氣體進出導管、篩管運輸葉肉細胞光合作用練習現(xiàn)在是51頁\一共有62頁\編輯于星期日練習（2）找出比較完整的、典型的動物、植物細胞，描述它們的共同點和區(qū)別。動植物細胞的共同點為：都有細胞膜、細胞質和細胞核；不同點為：植物細胞有細胞壁、有液泡，植物細胞一般還有葉綠體。現(xiàn)在是52頁\一共有62頁\編輯于星期日練習（3）為什么把人體皮膚和迎春葉都稱為器官？因為它們都是由多種組織構成的，并能行使一定的