中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)

PAGE中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第二章：我們身邊的物質(zhì)第二課時(shí)：由多種物質(zhì)組成的空氣一、目的要求1、記?。嚎諝庵械?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。2、理解：探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理。3、學(xué)會(huì)：分辨混合物和純凈物（常見(jiàn)物質(zhì)），了解純凈物有固定組成、混合物無(wú)固定組成的道理。并能從微觀角度根據(jù)示意圖分辨純凈物和混合物。4、了解：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的不活潑性及其主要用途。5、了解：稀有氣體的穩(wěn)定性及其主要用途。并領(lǐng)悟性質(zhì)決定用途的邏輯思想。6、學(xué)會(huì)：對(duì)空氣的自凈能力、空氣的污染狀況、空氣污染的防治措施等有比較全面的了解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。二、重難點(diǎn)空氣各組分的體積分?jǐn)?shù)、氮?dú)饧跋∮袣怏w的理化性質(zhì)三、知識(shí)要點(diǎn)1、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)鉃?、氧氣為（氮?dú)獗妊鯕饧s為：）、稀有氣體（混合物）為、二氧化碳為、其它氣體和雜質(zhì)為?？諝獾某煞忠詺夂蜌鉃橹?，屬于混合物。2、空氣中氧氣含量的測(cè)定：①紅磷（能、不能）用木炭、硫磺、鐵絲、等代替，燃燒時(shí)有大量白（煙、霧）生成，②冷卻后，打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積。測(cè)得水面上升小于標(biāo)準(zhǔn)體積可能是：①紅磷（不足、過(guò)量），氧氣沒(méi)有全部消耗完；②裝置；③沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾。3、N2、He、Ne、Ar等氣體的化學(xué)性質(zhì)，既不供給，又不支持。故常用作保護(hù)氣和填充氣。N2還可以制造肥。4、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為和兩類，氣體污染物較多是、、等，這些氣體主要來(lái)自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ區(qū)分純凈物與混合物1．（07鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．食用醋B．蒸餾水C．冰紅茶D．加碘鹽2．（07無(wú)錫）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣B．液氧C．太湖水D．鮮橙汁3．（07貴港）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．蔗糖B．五氧化二磷C．鋅D．氯化鎂溶液4．（07濟(jì)寧）下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是A．粗鹽、牛奶、汽水B．生鐵、黃銅、鐵銹C．干冰、純堿、膽礬D．醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水題型Ⅱ空氣的組分及應(yīng)用5．（07淮安）空氣中含量最多的氣體是（）A．氧氣B．氮?dú)釩．水蒸氣D．二氧化碳6．（07貴港）空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳7．（07徐州）許多旅客乘車穿越青藏高原時(shí)，會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里（）A．氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%B．氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過(guò)78%C．氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄D．CO2氣體含量大大增多8．（07南通）空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好9．(07重慶)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是()A．O2B．N2C．C02D．空氣10．（07鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（）A．鋼鐵在空氣中生銹B．生石灰在空氣中變質(zhì)C．燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)D．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少題型Ⅲ空氣污染11．（07南通）造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳12．（07金華）今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（）A．SO2B．CO2C．N2D．O213．(07重慶)香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點(diǎn)是()A．都是氧化物B．都含有氧分子C．都能燃燒D．都有毒題型IV知識(shí)綜合14．（07長(zhǎng)沙）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：①量取4.5mL溶液，需要一種合適的玻璃儀是___；②吸取和滴加少量液體時(shí)，所用的儀器是_；③讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_____。15．（07長(zhǎng)沙）請(qǐng)按右圖給出的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你能觀察到什么現(xiàn)象，為什么？（提示：某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸，如：CO2+H2O==H2CO3）16．（07安徽）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案：（1）除去二氧化碳和水蒸氣：右圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：B裝置中濃硫酸的作用是：（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用右下圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒試驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。二者之中你認(rèn)為選用的方法不科學(xué)，原因是。（3）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下）經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫(xiě)兩種，不考慮計(jì)算誤差）：①②17．（07肇慶）2007年，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一至同意減少溫室氣體的排放。請(qǐng)根據(jù)右圖回答：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于_________。（2）用化學(xué)式填空：制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是；能供給人類呼吸的是；上述“溫室氣體”是指；溫室氣體增多的主要原因是。18．（07鄂州）某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請(qǐng)回答：（1）一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是。（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是。答案與導(dǎo)解：1.B2.B3.D4.C5.B6.D7.C導(dǎo)解：空氣中氧氣含量不因地域變化而改變8.C9.A10.D導(dǎo)解：碳酸氫銨受熱分解。11.B導(dǎo)解：B選項(xiàng)中的兩種氣體都可以和水反應(yīng)生產(chǎn)酸性物質(zhì)。12.A13.A14.量筒膠頭滴管與液面在同一水平面上15.B裝置液體變紅色，因?yàn)锳裝置生成的物質(zhì)與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，使紫色石蕊試液變色。16.（1）方程式略吸水（2）乙木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，添加了新物質(zhì)（3）①紅磷量少，沒(méi)有完全消耗氧氣②裝置氣密性不嚴(yán)，混入空氣。17.（1）混合物（2）N2O2CO2二氧化碳是由于人類活動(dòng)加劇而大量產(chǎn)生的。18.（1）白磷燃燒，水面上升（2）便于實(shí)驗(yàn)控制

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第二章：我們身邊的物質(zhì)第三課時(shí)：性質(zhì)活潑的氧氣一、目的要求1、記?。貉鯕獾拇嬖?、自然意義及常見(jiàn)物理性質(zhì)。2、了解：常見(jiàn)物質(zhì)在空氣中、氧氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物。領(lǐng)會(huì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的活潑性。學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氧氣存在和氧氣收集、驗(yàn)滿。3、了解：氧化反應(yīng)、緩慢氧化的基本涵義，并能判斷常見(jiàn)生活現(xiàn)象是否屬于緩慢氧化。4、了解：氧氣的主要用途。5、了解：工業(yè)制氧氣的原理。6、掌握：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)原理、過(guò)程、注意點(diǎn)等。了解催化劑的作用（不對(duì)此概念進(jìn)行辨析和探究）。二、重難點(diǎn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和制法三、知識(shí)要點(diǎn)1、氧氣是色味，密度比空氣略，溶于水，液氧是色的。2、氧氣是一種比較的氣體，可以和很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是一種常用的氧化劑。3、氧氣的用途：，。4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：①C和O2反應(yīng)：在氧氣中比在空氣中更旺，發(fā)出光。②P和O2反應(yīng)：冒煙，生成色固體（用于發(fā)令槍）。③Mg和O2反應(yīng)：放出大量的熱，同時(shí)發(fā)出耀眼的光，生成一種色固體（用于照明彈等）。④Fe和O2反應(yīng)：劇烈燃燒，火星四射，生成色固體注意點(diǎn)：預(yù)先放入少量水或一層沙，防止。⑤H2和O2反應(yīng)：發(fā)出色的火焰，生成。5、工業(yè)上制制O2的方法是：分離。原理是：利用N2、O2的不同，先被蒸發(fā)，余下的是液氧。此過(guò)程是變化。6、實(shí)驗(yàn)室制O2的方法是：①加熱高錳酸鉀，方程式為：②H2O2在MnO2催化下生成氧氣的化學(xué)方程式為：四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ氧氣的理化性質(zhì)及存在1.（07泰州）氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣C．魚(yú)類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體2.（07淮安）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成的是（）A．鎂條B．鐵絲C．硫粉D．紅磷3．（07南京）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭B．鐵絲C．一氧化碳D．紅磷4．（07徐州）你站在電視機(jī)背后時(shí)，常能聞到一股特殊的氣味，散發(fā)出這種氣味的物質(zhì)是臭氧（O3），氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A．該變化是化學(xué)變化B．氧氣屬于化合物C．該變化是物理變化D．臭氧星混合物5．（07貴港）空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳6．（07貴港）下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A．蔗糖水B．五氧化二磷C．鋅D．氯化鎂溶液7．（07蘇州）下列物質(zhì)屬于氧化物是是（）A．氧氣（O2）B．水（H2O）C．乙醇（C2H6O）D．氯化鈷（CoCl2）8．（07南通）下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒只生成水的是（）A．氫氣B．天然氣C．酒精D．汽油題型Ⅱ?qū)嶒?yàn)室制氧氣9．（07佛山）下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能區(qū)分出來(lái)的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．氧氣和空氣C．甲烷和空氣D．二氧化碳和氮?dú)?0．（07韶關(guān)）下列氣體中，只能用向上排空氣法收集的是（）A．氧氣B．氫氣C．二氧化碳D．一氧化碳11．（07南通）小羽從試劑商店購(gòu)得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水，配制120g5%的雙氧水，全部用于制氧氣，則雙氧水完全分解生成氧氣的質(zhì)量約為（）A．3.2gB．2.8gC．2.4gD．1.6g12．（07泰州）右下圖裝置，有貯氣、洗氣等多種用途。以下有關(guān)該裝置用途的說(shuō)法中正確的是（）A．用排水法收集O2，瓶?jī)?nèi)盛滿水，氣體從A管進(jìn)B．用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)盛放水，B管接供氧鋼瓶C．測(cè)量HCl體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)盛滿水，氣體從B管進(jìn)，A管接量筒D．除去H2中的CO2，瓶?jī)?nèi)盛放NaOH溶液，氣體從A管進(jìn)13．（07韶關(guān)）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制取氣體。（1）寫(xiě)出編號(hào)為①、②的儀器名稱：①____________；②_______________。（2）利用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取并收集氧氣，所選用的裝置的序號(hào)為_(kāi)______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）硫化氫（H2S）是一種無(wú)色有毒的氣體，其水溶液呈酸性，實(shí)驗(yàn)后剩余的硫化氫氣體應(yīng)選用__________溶液作吸收劑。14．(07廈門(mén))某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請(qǐng)問(wèn)答：(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用(填序號(hào))；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用(填序號(hào))；(2)檢查裝置①氣密性的方法是：；(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是；(4)若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是(請(qǐng)寫(xiě)兩種原因)：①；②。15.張同學(xué)利用甲裝置做過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條很難復(fù)燃，改用乙裝置，帶火星的木條較易復(fù)燃。請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出此的化學(xué)方程式（2）改用乙裝置帶火星的木條較易復(fù)燃的原因題型Ⅲ試驗(yàn)探究16.（07福州）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們研究的主要內(nèi)容：【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)【試驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶相同體積的O2所需要的時(shí)間?！具M(jìn)行試驗(yàn)】上圖是他們進(jìn)行試驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：?！驹囼?yàn)記錄】【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是。【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的和是否改變。H2O2生成的O2快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只需提出假設(shè)和試驗(yàn)方案）【假設(shè)】【試驗(yàn)方案】答案與導(dǎo)解：1.C導(dǎo)解：氧氣微溶于水2.C3.D4.A5.B6.B7.B8.A9.D導(dǎo)解：這兩種氣體不支持燃燒，觀察到的現(xiàn)象完全相同，其他選項(xiàng)燃燒現(xiàn)象不同。10.C11.B提示：利用化學(xué)方程式計(jì)算12.B13.（1）①大試管②水槽（2）A方程式略（3）堿性14.（1）②⑤（2）夾住導(dǎo)管的軟管，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，形成液柱，則氣密性好（3）防止藥品中含有的水倒流使試管炸裂（4）①氣密性不好②收集氣體前沒(méi)有將試管中空氣排凈。15.（1）方程式略（2）生成了氧氣16.【進(jìn)行試驗(yàn)】三角燒瓶向上排空氣法（排水法）【結(jié)論】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)【反思】質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第二章：我們身邊的物質(zhì)第四課時(shí)：奇妙的二氧化碳一、目的要求1、了解：二氧化碳在自然界的存在、意義、主要產(chǎn)生途徑、消耗途徑。二氧化碳濃度高低對(duì)人體健康的影響，并知道在生活中預(yù)防的方法。2、了解：二氧化碳的“三態(tài)”及其主要用途。特別是干冰的廣泛用途。3、理解：二氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)（與水反應(yīng)、與堿反應(yīng)），了解碳酸的酸性和不穩(wěn)定性。學(xué)會(huì)檢驗(yàn)二氧化碳以及收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法。4、掌握：化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的概念，并能熟練應(yīng)用。5、理解：二氧化碳滅火的原理。6、掌握：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理及具體實(shí)驗(yàn)方法。二、重難點(diǎn)二氧化碳的理化性質(zhì)、用途以及實(shí)驗(yàn)室制取三、知識(shí)要點(diǎn)1、二氧化碳是色味，密度比空氣，溶于水，并能與水反應(yīng)生成。是CO2固體。2、二氧化碳的用途：是植物作用的原料，常用來(lái)溫室施肥；不支持燃燒，用來(lái)；不供給，常用來(lái)食品保鮮；體二氧化碳用作致冷劑，進(jìn)行人工降雨、制造云霧。3、二氧化碳可以與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：①與水反應(yīng)：CO2+H2O—（紫色石蕊變色）②與堿反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2—。兩種無(wú)色氣體（H2、CO2），（O2、CO2），（CO、CO2）都可以用溶液來(lái)區(qū)分。③與灼熱的碳反應(yīng)：CO2+C高溫4、實(shí)驗(yàn)室制CO2的方法是：或和反應(yīng)。反應(yīng)化學(xué)方程式為5、不能用濃鹽酸，是因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體不純含有氣體；不能用稀硫酸（生成的微溶于水，覆蓋在大理石的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)行）(大理石粉末和稀硫酸可以反應(yīng))。6、工業(yè)上制法是：高溫煅燒石灰CaCO3—7、實(shí)驗(yàn)室制CO2的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱。類似還有用在催化下制O2；用和反應(yīng)制H2的發(fā)生裝置都相同。8、CO氣體中混有CO2可以通入溶液，以除去雜質(zhì)。9、密度比空氣大的氣體用向排空氣法，難或不溶于水用法收集。CO2用法收集。四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ二氧化碳的存在、理化性質(zhì)和應(yīng)用1．（07泰州）二氧化碳在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（）A．制汽水 B．制干冰C．被石灰水吸收 D．參與植物的光合作用2．（07鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（）A．鋼鐵在空氣中生銹B．生石灰在空氣中變質(zhì)C．燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)D．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少3．（07鎮(zhèn)江）科學(xué)家指出，氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響，下列措施不合理的是（）A．植樹(shù)造林，增加綠化面積B．開(kāi)發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放C．大量使用煤作燃料，降低生產(chǎn)成本D．用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料4．（07蘇州）下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是（）A．二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定C．二氧化碳在可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D．干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?．（07北京）下列氣體中，通常情況下既不能燃燒，也不能支持燃燒的是（）A．CO2B．O2C．H2D．CH46．（07廣州）下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．電解水制取氫氣B．木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅C．煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳D．硫在氧氣中燃燒得到二氧化硫題型Ⅱ?qū)嶒?yàn)室制二氧化碳7．（07廣州）下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能區(qū)分出來(lái)的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．氧氣和空氣C．甲烷和空氣D．二氧化碳和氮?dú)?．（07北京）下列氣體中，只能用向上排空氣法收集的是（）A．氧氣B．氫氣C．二氧化碳D．一氧化碳9．（07海南）能一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的方法是（）A．分別加入澄清石灰水B．將燃著的木條伸入瓶中C．分別加入紫色石蕊試液D．分別加入酚酞試液10．（07海南）下列操作正確的是（）11．（07北京）實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2。(1)寫(xiě)出裝置中a、b儀器的名稱：a，b；(2)與A裝置相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過(guò)程中。12．（07蘇州）有兩種未知物質(zhì)，分別是固體和液體，它們混合后立即產(chǎn)生一種氣體(1)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱；(2)制取該氣體發(fā)生裝置可選用下左圖（填序號(hào)）13．（07湖北）上右圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，請(qǐng)你回答：(1)裝置中有一處錯(cuò)誤，它是，其造成的后果是。(2)可用圖示方法收集CO2氣體的原因是。(3)此發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可用于制取O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是。14．（07福州）下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：(1)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是________（填名稱），并將其畫(huà)到相應(yīng)的位置，圖中棉花的作用是______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)_____________________。(2)若想制取CO2，應(yīng)選擇圖中的_______（填“A”或“B”）裝置；若想用裝置A來(lái)制取干燥的氧氣，使用的藥品是MnO2和___________(填化學(xué)式)，并在瓶________（填“①”或“②”）中加濃硫酸。(3)A裝置氣密性的檢驗(yàn)：先關(guān)閉分液漏斗活塞，_________________________，用熱毛巾捂住瓶①，若__________________________，則該裝置漏氣15．（07柳州）下圖為用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置(1)使用該裝置可完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是。(2)①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2氣體，選用的收集裝置為（填序號(hào)）②能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是③要證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該進(jìn)行的操作和觀察到的現(xiàn)象是④假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明在相同溫度和壓強(qiáng)下，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大，然后填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論相同溫度、壓強(qiáng)下，二氧化碳的密度比空氣的大答案與導(dǎo)解：1.B2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.C9.B導(dǎo)解：反應(yīng)現(xiàn)象不同，燃著現(xiàn)象無(wú)明顯變化的是空氣，劇烈的是空氣，熄滅的是二氧化碳。10.D11.（1）試管長(zhǎng)頸漏斗（2）便于控制反應(yīng)進(jìn)程12.（1）大試管（2）B13.（1）長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有被液封漏氣（2）二氧化碳的密度比空氣大（3）帶火星的木條放于瓶口，復(fù)燃則充滿。14.（1）酒精燈防止粉末飛濺堵塞試管方程式略先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈（2）AH2O2①（3）導(dǎo)氣管插入水槽中液面不上升。15.（1）制取二氧化碳（2）①乙②密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)③略④鹽酸濃度太低（3）略

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第二章：我們身邊的物質(zhì)第五課時(shí)：自然界中的水一、目的要求1、了解：電解水的實(shí)驗(yàn)裝置、操作、現(xiàn)象（正負(fù)極產(chǎn)生什么氣體、如何檢驗(yàn)、體積比）。2、知道：氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、學(xué)會(huì)：氫氣燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)方法。4、學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)兩種基本操作：蒸發(fā)和過(guò)濾。5、知道：硬水的概念及其危害。6、了解：自然水和純凈水、軟水與硬水的鑒別方法。二、重難點(diǎn)水的電解及水的組成三、知識(shí)要點(diǎn)1、水的污染來(lái)自于①，②，③2、電解水化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)可證明：①水是由兩種元素組成的；②在化學(xué)變化中可以再分，而卻不能再分。3、電解水中極產(chǎn)生，極產(chǎn)生，體積比（分子個(gè)數(shù)比）為，質(zhì)量比為，在實(shí)驗(yàn)中常加來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通的是流電。4、硬水指含的水。檢驗(yàn)硬水的方法：5、氫氣是色味，密度最，溶于水。收集氫氣時(shí)，可用法。6、實(shí)驗(yàn)室制氫氣的方法是：用鋅和或反應(yīng)。不能用銅，是因?yàn)椤?、H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：①性②性。①氫氣燃燒的化學(xué)方程式：。②氫氣通過(guò)灼熱的氧化銅的化學(xué)方程式：四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ水的組成和在自然界中的存在1．（07蘇州）水是寶貴的自然資源，下列有關(guān)電解水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水發(fā)生了化學(xué)變化B．水分子分裂成氫原子和氧原子C．水變成了氫氣和氧氣D．水分子運(yùn)動(dòng)速率增大2．（07連云港）下列生活中常見(jiàn)的“水”屬于純凈物的是（）A．礦泉水B．蒸餾水C．酸雨雨水D．生理鹽水3．（07無(wú)錫）今年世界水日的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；③加快生活污水凈化處理的建設(shè)；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，合理的的是（）A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤4．（07蘇州）下列有關(guān)的做法不合理的是（）A．水是最常用的溶劑B．煮沸的湯比煮沸的水溫度高C．蒸發(fā)海水得到粗鹽D．用明礬溶液區(qū)別硬水和軟水題型Ⅱ水的電解5．右圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答： （1）通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為：；（2）電解水的化學(xué)方程式為：。題型Ⅲ水的處理與混合物的提純6．（鹽城）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽。（1）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可通過(guò)下列步驟制取精鹽：溶解→過(guò)濾→__________________(填寫(xiě)操作步驟)。（2）如果兩次過(guò)濾后濾液仍渾濁，原因可能是(寫(xiě)出一種即可)。（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是___________7．（07汕頭）某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水流程如下：(1)加入活性炭的作用是；在鄉(xiāng)村沒(méi)有活性炭，常加入來(lái)凈水。(2)實(shí)驗(yàn)室中，靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是。(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，請(qǐng)寫(xiě)出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方程式：①；②。題型IV氫氣的性質(zhì)和制法8．（07南通）下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒只生成水的是（）A．氫氣B．天然氣C．酒精D．汽油9．（07杭州）氫氣作為一種很有發(fā)展前途的綠色能源，得到了日益廣泛的重視和應(yīng)用，但氫能的使用還存在一個(gè)亟待解決的難題，就是氫的儲(chǔ)存?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：將氫氣在超高壓條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇涞姆椒?，可以很好的解決氫的鍺存問(wèn)題。你認(rèn)為金屬氫最不可能具有的性質(zhì)是（）A．具有導(dǎo)電性B．密度小于一般的金屬C．在一定條件下可以燃燒D．能和稀硫酸反應(yīng)10．（07鎮(zhèn)江）下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①，②。（2）利用上述A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？答案與導(dǎo)解：1.D2.B3.C4.D5.（1）2:1（2）略6.（1）提純（2）濾紙破裂（3）72%7.（1）吸附明礬（2）蒸餾（3）略8.B9.D10.（1）①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶（2）氫氣（3）氣體從b管進(jìn)入，水從a管流出。

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第三章：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第六課時(shí)：構(gòu)成物質(zhì)的微粒和元素一、目的要求1、理解：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種重要微粒。能分辨常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成微粒。會(huì)用分子、原子、離子等概念描述物質(zhì)的構(gòu)成。2、學(xué)會(huì)：離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)方法，并記住下列離子符號(hào)（H+、OH—、Cl—、Na+、Ca2+、Mg2+、SO42—、CO32—）。3、理解：能從分子原子元素的層次理解混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等概念。并能對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)加以區(qū)分。4、記住：地殼中元素含量的前5位：O、Si、Al、Fe、Ca。海洋、人體、太陽(yáng)中元素含量的前兩位：O、H。地核中含量最多的元素是鐵元素。5、了解：人體“必須元素”中的大量元素：O、C、H、N、Ca、P、S、K，“微量元素”：Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I。并了解Ca、Zn、I、Se等元素的缺乏癥。二、重難點(diǎn)微粒的種類和元素的概念三、知識(shí)要點(diǎn)1、由種元素組成的，其中一種元素是的化合物叫氧化物。氧化物是含氧化合物，但含氧化合物是氧化物。（選“一定”或“不一定”）2、元素符號(hào)的意義有兩個(gè)：可以表示，還可以表示。3、化學(xué)式的意義有四個(gè)：表示一種，表示這種物質(zhì)的，表示這種物質(zhì)的，表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的。4、NH3表示、表示、表示、表示。5、Fe表示、表示、表示。6、某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=某原子的質(zhì)量÷原子質(zhì)量的。相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，它是一個(gè)比值。四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ分子原子和離子1．（07淮安）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請(qǐng)用“分子”、“原子”或“離子’’填空：(1)銅絲是由構(gòu)成的；(2)氧氣是由構(gòu)成的；(3)氯化鈉固體是由構(gòu)成的。2．（徐州）公安干警在緝毒行動(dòng)中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是()A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子是可分C．分子體積極小D．分子間有空隙3．（07泰州）市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，這里的碘、氟、鈣、鐵是指()A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子4．(07濟(jì)南)20世紀(jì)26年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4和O2混合形成的是混合物5．（07鹽城）木糖醇(C5H12O5)是一種新型甜味劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.木糖醇屬于有機(jī)化合物B.木糖醇中C、H、O三種元素原子個(gè)數(shù)比為5：12：5C.一個(gè)木糖醇分子中含有22個(gè)原子D.一個(gè)木糖醇分子是由5個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和5個(gè)水分子構(gòu)成的6．（07南京）二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：下列說(shuō)法正確的是()A．氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變B．氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成題型Ⅱ元素7．（07淮安）甲狀腺疾病患者需要補(bǔ)充的元素是()A．鈣B．鋅C．鐵D．碘8．（07鹽城）醫(yī)學(xué)上常用“笑氣”（N2O）作麻醉劑，N2O中N元素的化合價(jià)為()A.+1B.+2C.+3D.+49．（07蘇州）氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料的主要成分。氮化硅屬于()A．單質(zhì)B．化合物C．有機(jī)物D．混合物10．（07徐州）用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)時(shí)，殘留在水中的氯氣會(huì)對(duì)魚(yú)造成危害，常加入大蘇打Na2S2O3來(lái)除去水中的氯氣。下列有關(guān)大蘇打的敘述錯(cuò)誤的是()A．大蘇打中硫元素的化合價(jià)為+2B．大蘇打由三種元素組成C．大蘇打鈉中、氧元素質(zhì)量比為23：24D．大蘇打中含有硫單質(zhì)11．（07貴港）某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如下圖所示：（1）氯化銨由種元素組成，說(shuō)明上“含氮量”中的“氮”是指（填“分子”、“元素”或“離子”）；請(qǐng)根據(jù)“注意事項(xiàng)”推測(cè)氯化銨的性質(zhì)之一是___________________________________________。（2）氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是__________。施肥時(shí)，銨態(tài)氮肥要避免與______________等堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效。答案與導(dǎo)解：1.（1）原子（2）分子（3）離子2.A3.C4.D導(dǎo)解：由兩種以上不同物質(zhì)構(gòu)成的是混合物5.D6.A7.D8.A9.B10.D11.（3）3元素受熱易分解（2）氨氣氫氧化鈉

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第三章：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第七課時(shí)：元素的化合價(jià)、化學(xué)式一、目的要求1、記?。撼Ｒ?jiàn)元素、原子團(tuán)的化合價(jià)。2、學(xué)會(huì)：根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合價(jià)的簡(jiǎn)要方法。3、知道：簡(jiǎn)單化合物的中文命名原則、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)原則。能根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式讀出中文名稱，或由中文名稱寫(xiě)出化學(xué)式。4、學(xué)會(huì)：通過(guò)化學(xué)式，判斷物質(zhì)類別、計(jì)算組成元素質(zhì)量比、判斷分子構(gòu)成、計(jì)算未知元素化合價(jià)和相對(duì)原子質(zhì)量。二、重難點(diǎn)元素化合價(jià)與化學(xué)式的關(guān)系，化學(xué)式有關(guān)計(jì)算三、知識(shí)要點(diǎn)1、默寫(xiě)常見(jiàn)原子團(tuán)的符號(hào)和化合價(jià)：名稱銨根氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根符號(hào)化合價(jià)2、要表示幾個(gè)粒子（不論是分子、原子還是離子），在前加系數(shù)。3、化學(xué)式中的表示每個(gè)分子中含幾個(gè)這種原子或原子團(tuán)。（選“下標(biāo)”或“上標(biāo)”）4、離子帶電量標(biāo)在符號(hào)的方，元素化合價(jià)標(biāo)在符號(hào)的方。5、3個(gè)水分子：，2個(gè)氧原子：，3個(gè)鈣離子：。6、3H2O中2表示：Ca2+中2表示：NaOH中鈉元素化合價(jià)為+1該表示為：四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ元素的化合價(jià)及物質(zhì)的化學(xué)式1.（07蘇州）下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式相符合的是()A．氫氣（H）B．碳酸鈉（NaCO3）C．氫氧化鐵[Fe(OH)2]D．五氧化二磷（P2O5）2.（07煙臺(tái)）科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4，以下敘述正確的是()A.O2、O3和O4都是單質(zhì)B.O4是由O2組成的混合物C.O4分子由4個(gè)氧元素組成D.1個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成3.（07蘇州）醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)N2O（俗名“笑氣”）在醫(yī)療上具有特殊功能。以下哪種物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)與N2O中氮元素的化合價(jià)相同()A．NaClO3B．NaClO2C．NaClOD．NaCl4.(07自貢)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。下列說(shuō)法正確的是()A.鈣的元素符號(hào)CuB.純堿的化學(xué)式為NaCO3C.2Cl表示兩個(gè)氯分子D.3Mg2+表示三個(gè)鎂離子5.（07常州）Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料。該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為＋3、＋2、－2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為()A．0價(jià)B．＋1價(jià)C．＋2價(jià)D．＋3價(jià)6．（07鎮(zhèn)江）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①氮元素②2個(gè)氫分子③3個(gè)鎂離子④硫酸鐵④二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)題型Ⅱ根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算7.（07連云港）科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗HIV病毒（艾滋病毒）、SARS病毒。已知維生素P的化學(xué)式為C27H3016，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是()①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物②維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16④將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2OA．①②B．①④C．②③D．③④8．（07泰州）在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4）這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是()A.Fe3O4、Fe2O3、FeO B.FeO、Fe2O3、Fe3O4C.FeO、Fe3O4、Fe2O3 D.Fe2O3、Fe3O4、FeO9．(7無(wú)錫)蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為。(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)。10．（07煙臺(tái)）世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為7l：64，則RO2的化學(xué)式為()A.C02B.C102C.S02D.N0211.（07常州）魚(yú)油中富含的DHA（C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于DHA的敘述中不正確的是()A．DHA由三種元素組成B．DHA是有機(jī)化合物C．DHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為33︰4︰4D．DHA中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大答案與導(dǎo)解：+41.D2.A3.C4.D5.C+46.N2H23Mg2+Fe2(SO4)2SiO27.B8.B9.（1）3：7：2：1（2）7319.2%10.B12.D

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第四章：燃料燃燒第八課時(shí)：燃料燃燒一、目的要求1、理解：燃燒的三個(gè)條件。2、了解：CO對(duì)人體產(chǎn)生毒害的機(jī)理。CO產(chǎn)生的主要途徑，具有預(yù)防大氣污染的意識(shí)。3、理解：滅火的基本原理和常見(jiàn)方法。4、知道：煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料。其中，煤被稱為“工業(yè)的糧食”，石油被成為“工業(yè)的血液”。5、了解：化石燃料的燃燒帶來(lái)的污染：溫室效應(yīng)、熱污染、大氣污染。知道化石燃料一般都含硫，燃燒后會(huì)產(chǎn)生：SO2、CO、粉塵。二、重難點(diǎn)燃燒的條件和滅火的原理三、知識(shí)要點(diǎn)1、要使物質(zhì)燃燒的條件：、2、滅火的三種原理：、3、氧氣充分時(shí)可燃物發(fā)生完全燃燒，C、H元素分別轉(zhuǎn)化成和。燃料利用充分。4、氧氣不充分時(shí)可燃物發(fā)生不完全燃燒，C元素轉(zhuǎn)化成或單質(zhì)，燃料利用不充分。如，葡萄糖在燃燒匙上加熱是生成的黑色物質(zhì)就是單質(zhì)。5、煤：“工業(yè)的糧食”，由古代植物遺體變成，主要成分元素；石油：“工業(yè)的血液”，由古代動(dòng)、植物遺體變成，主要成分元素；6、煤的燃燒，可以造成①污染，②大量排放引起酸雨，③大量排放引起溫室效應(yīng)加劇，④熱電廠的熱污染等。四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ燃燒1.07鹽城）一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是（）A.提供可燃物B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.提供氧氣D.降低可燃物的著火點(diǎn)2.（07貴港）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能觀察到“火星四射”的是（）A．氫氣B．木炭C．鐵絲D．硫3．（07南通）打火機(jī)給人們生活帶來(lái)方便，下圖是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是（）A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④4．（07無(wú)錫）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成題型Ⅱ滅火5.（07徐州）一棉花店突發(fā)大火，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（）A．降低可燃物的著火點(diǎn)B．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣C．降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D．水分解出不助燃的物質(zhì)6.（07哈爾濱）根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列做法不正確的是（）A．廚房中煤氣泄露，應(yīng)立即打開(kāi)排油煙機(jī)B．酒精燈使用后，用燈帽蓋滅酒精燈火焰C．原始森林風(fēng)景區(qū)必須張貼“禁止煙火”的標(biāo)志D．搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)，要輕拿輕放，避免撞擊7.（07揚(yáng)州）發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，為防止火勢(shì)蔓延，常將部分樹(shù)木砍掉，設(shè)置隔離帶，其滅火原理是（）A.隔離空氣或氧氣B.將可燃物隔離C.降低可燃物溫度D.降低可燃物著火點(diǎn)8.（07無(wú)錫）商場(chǎng)、醫(yī)院、火車站最常見(jiàn)的圖標(biāo)是（）題型Ⅲ燃料9.（07常州）6月5日是世界環(huán)境日，下列物質(zhì)燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境影響最小的是（）A．煤B．石油C．天然氣D．氫氣10．（07貴港）能源是這個(gè)世界不可缺少的資源。下列不屬于“綠色能源”的是（）A．氫能B．酒精C．煤D．太陽(yáng)能11．（07無(wú)錫）在我國(guó)農(nóng)村，利用沼氣可解決生活用燃料問(wèn)題。沼氣的主要成分是（）A．O2B．CH4C．H2D．CO212．（07哈爾濱）我市計(jì)劃在近幾年內(nèi)將市民家用煤氣改換成來(lái)自大慶市的天然氣。下列關(guān)于天然氣這一能源說(shuō)法正確的是（）A．天然氣和氫能、太陽(yáng)能都是新能源B．天然氣的使用不能引起溫室效應(yīng)C．天然氣是取之不盡的能源D．天然氣是當(dāng)今世界最重要而又較潔凈的氣體燃料題型IV綜合題13．（07淮安）課外興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將硫酸鋁溶液與碳酸鈉溶液混合后，觀察到如下現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)生成了白色沉淀。他們將氣體通入(填一種試劑名稱)，檢驗(yàn)出氣體為CO2。但白色沉淀是什么呢?老師為他們提供了一條信息：該反應(yīng)過(guò)程中所有元素化合價(jià)不變。請(qǐng)你結(jié)合已學(xué)知識(shí)，推測(cè)該白色固體可能是(填化學(xué)式)。老師還告訴他們：該反應(yīng)與泡沫滅火器反應(yīng)原理相似。圖書(shū)、檔案著火，你認(rèn)為能否用泡沫滅火器滅火？為什么?。14．（07淮安）2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬在工藝上采用高品質(zhì)鋁合金和中空塑件設(shè)計(jì)，燃料主要為丙烷，丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示：請(qǐng)你就上述信息回答相關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出丙烷的化學(xué)式：，丙烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是和。(2)火炬的外殼使用了鋁合金材料，請(qǐng)你說(shuō)出利用這種材料的兩條優(yōu)點(diǎn)：15．（07鄂州）有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對(duì)其進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答以下各小題。（1）B氣體的化學(xué)式是。（2）D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：（3）固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是（4）實(shí)驗(yàn)室制取E氣體的化學(xué)方程式是：16．（07鎮(zhèn)江）2005年5月22日上午11時(shí)08分，中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰頂，這是繼1975年后我國(guó)再次對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行精確測(cè)量。氫化鈣（CaH2）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2+2H2O==Ca(OH)2+2H2↑氫氣供燃燒之需?，F(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？答案與導(dǎo)解：1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.C10.A11.B12.D13.澄清石灰水不能污染書(shū)籍14.（1）C3H8CO2H2O（2）略15.（1）CH4（2）CO燃燒方程式略（3）滅火（4）制取氧氣的方程式略16.8g具體解法略

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第四章：燃料燃燒第九課時(shí)：定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化一、目的要求1、理解：質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵，知道用微粒的觀點(diǎn)從微觀上解釋守恒的原因。了解通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定物質(zhì)元素組成的基本原理（如：水的電解、有機(jī)物燃燒等）。2、了解：化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的基本原則，學(xué)會(huì)依據(jù)質(zhì)量守恒原理推算未知物化學(xué)式的方法。3、學(xué)會(huì)：利用化學(xué)方程式計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。二、重難點(diǎn)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、配平、計(jì)算三、知識(shí)要點(diǎn)1、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫。2、判斷：反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和（）3、判斷：質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，適用于一切化學(xué)變化（）4、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后①原子的種類，②原子的數(shù)目，③原子的質(zhì)量也，所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。5、在化學(xué)反應(yīng)中一定不變的是：①、②、③、④、⑤、⑥6、一定改變的是：①②7、可能改變的是：①分子的數(shù)目②元素的化合價(jià)．8、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的兩個(gè)原則：一是必須以為基礎(chǔ)，二是要遵守定律，“等號(hào)”表示兩邊各原子的數(shù)目必須相等。四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ化學(xué)方程式與化學(xué)反應(yīng)類型1.（07鹽城）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（）2．(07連云港)下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于分解反應(yīng)的是（）3．(07蘇州)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）或回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：（）（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣的反應(yīng)：（）（3）生石灰與水生成熟石灰的反應(yīng)：（）此反應(yīng)過(guò)程中（選填“吸熱”或“放出”）熱量。（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)：（）題型Ⅱ根據(jù)材料寫(xiě)化學(xué)方程式5.（07煙臺(tái)）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下：(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為；(3)寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：6.（07連云港）在歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上都要舉行隆重的“火炬接力”儀式，火炬中裝的可燃物是丁烷（），它燃燒時(shí)，火苗高且明亮，生成的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。由此可知：丁烷是由________組成的，它燃燒的化學(xué)方程式為：7．（07鎮(zhèn)江）將鎂條點(diǎn)燃后，伸入到裝有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍能繼續(xù)燃燒，生成了白色的氧化鎂和黑色的碳粉。該過(guò)程用化學(xué)方程式表示為：_____我們可以知道，可燃物燃燒時(shí)不一定都與________反應(yīng)。題型Ⅲ涉及到化學(xué)方程式的計(jì)算8．(07河北)只根據(jù)化學(xué)方程式不能知道的是（）A．反應(yīng)物、生成物B．各物質(zhì)的物理性質(zhì)C．各物質(zhì)之間的質(zhì)量之比D．反應(yīng)條件9.（07泰州）化學(xué)方程式表示（）A．磷加氧氣等于五氧化二磷B．磷與氧氣混合后可生成五氧化二磷C．在點(diǎn)燃條件下，4個(gè)磷原子與10個(gè)氧原子反應(yīng)生成2個(gè)五氧化二磷分子D．在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷10.(07無(wú)錫)小明從化學(xué)方程式中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.(07南京)2007年4月26日晚，北京2008年第29界奧運(yùn)會(huì)火炬及火炬接力傳遞計(jì)劃線路在中華世紀(jì)壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學(xué)方程式為：其中x，y分別為（）A．13B．15C．38D．3412.（07無(wú)錫）根據(jù)化學(xué)方程式：2H2S+3O2====2H2O+2X，推知X的化學(xué)式是（）A．SB．SO2C．SO3D．H2SO4題型IV計(jì)算題13．(07泉州)發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N204)助燃反應(yīng)的化學(xué)方程式如下生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。請(qǐng)計(jì)算：3.2KgN2H4發(fā)生燃燒，需要助燃物N204的質(zhì)量。14．（07北京）用足量的氫氣在加熱條件下還原16克氧化銅，充分反應(yīng)后生成水多少克？題型V綜合題15．（07河南）“神州六號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2。為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是：檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。（2）表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是。（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？（4）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？（5）某潛水艇上有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）答案與導(dǎo)解：1.C2.C3.略4.A5.（1）分解（2）+1（3）方程式略6.C、H兩種元素方程式略7.方程式略氧氣8.B9.D10.B11.D12.B導(dǎo)解：根據(jù)反應(yīng)前后同種元素的原子數(shù)量不變計(jì)算。13.4.6Kg14.3.2克15.（1）生成二氧化碳的方程式略反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件形成液柱（2）澄清石灰水變渾濁（3）氧氣的密度比空氣大，氧氣支持燃燒（4）B前加干燥瓶，比如濃硫酸（5）解：50L氧氣的質(zhì)量為：50L×1.5g/L=75g該潛水艇中每天消耗氧氣的質(zhì)量為：4×24×75g=7200g即7.2kg（1分）設(shè)該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x。2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2↑15632X7.2kg156/32=x/7.2kgx=35.1kg答：該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉35.1kg。

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第五章：金屬與礦物第十一課時(shí)：金屬的冶煉一、目的要求1、了解：生鐵的冶煉原理及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、操作過(guò)程、設(shè)計(jì)注意點(diǎn)。2、記?。簾掕F的設(shè)備、原料；生鐵、鋼的含碳量。3、了解：煉鋼的基本原理。生鐵和鋼在性能上的主要差別。能舉例說(shuō)出生鐵、鋼在生活中的典型用途。4、了解：合金的概念、金屬材料的包含范疇。知道青銅、不銹鋼、武得合金的主要組成元素。5、知道：合金的組成成分與理化特性的關(guān)系。了解合金的硬度、熔點(diǎn)與其成分金屬相比的特點(diǎn)。6、知道：含雜質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算。二、重難點(diǎn)生鐵冶煉的原理及合金三、知識(shí)要點(diǎn)1、煉鐵的主要設(shè)備是，原料是、和。2、煉鐵的原理：在條件下，用還原劑從鐵的氧化物中將鐵還原出來(lái)。寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式表示煉鐵原理：3、合金：是由一種與其它一種或幾種或一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金屬于（選擇“純凈物”或“混合物”）4、鐵的合金有：和5、生鐵的含碳量在之間，鋼的含碳量在之間。6、不銹鋼中合金元素為鉻、鎳，抗性好；硅鋼中合金元素為硅，性好；黃銅是、合金；青銅是、合金；合金可作保險(xiǎn)絲。7、合金的硬度比各成分，熔點(diǎn)比各成分四、實(shí)戰(zhàn)演練題型Ⅰ金屬的冶煉1．（07連云港）將鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al==3Cu+Al2O3。充分反應(yīng)后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）①加入稀硫酸后，有氣泡產(chǎn)生②加入稀硫酸后，溶液顯藍(lán)色③加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生④加入稀硫酸后，容器中有紅色不溶物質(zhì)⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入鐵片，鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出A．只有①B．只有②C．③④D．②⑤2．（07徐州）我國(guó)進(jìn)行了第5次火車提速。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌。工人常用2Al+Fe2O3高溫Al2O3+2Fe這一反應(yīng)使生成液態(tài)鐵進(jìn)行焊接。下列說(shuō)法不正確的是（）A．Al2O3為氧化物B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)為放出大量熱題型Ⅱ合金3．（07徐州）國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的主體為鋼結(jié)構(gòu)，鋼屬于（）A．復(fù)合材料B．無(wú)機(jī)非金屬材料C．合成材料D．金屬材料4．（07淮安）下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵是地殼中含量最多的金屬元素B．不銹鋼就是永不生銹的鋼C．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中D．油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的導(dǎo)電性5．（07鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是（）A．合金B(yǎng)．塑料C．合成橡膠D．合成纖維5．（07泰州）下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是（）A．鋼筋混凝土是復(fù)合材料 B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C．生鐵和鋼都是鐵的合金 D．淀粉沒(méi)有甜味，因此不屬于糖類6.（07北京）下列物質(zhì)中，能除去鐵制品表面鐵銹的是（）A．稀硫酸B．水C．氫氧化鈉溶液D．硫酸銅溶液題型Ⅲ綜合題7．（07蘇州）甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（2）甲圖中尾氣處理的目的是：（3）乙圖中高爐練鐵時(shí)焦炭的作用是：①；②。（4）為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？答：8．(07南通)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)。(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料，具有熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途：①用來(lái)做保險(xiǎn)絲②用來(lái)制人造骨③用于制造船舶④用于制造航天飛機(jī)。其中與鈦合金性能符合的是（填序號(hào)）。(2)鐵是一種最主要的金屬材料，實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先通入一氧化碳目的是。煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：寫(xiě)出②③兩步的化學(xué)方程式：(3)礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生，我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用。某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部金屬銅，應(yīng)先加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣中含有。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。(4)在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后，興趣小組同學(xué)對(duì)金屬的銹蝕做了觀察，發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹?；貞浺延械闹R(shí)，鐵生銹的原因是。那么銅生銹的原因是什么？查閱有關(guān)資料：銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)外，還補(bǔ)充做了銅銹蝕與有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法9．(07廈門(mén))常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反應(yīng)物和生成物已略去)：(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是；E是；(2)寫(xiě)出上圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式：①②(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：答案與導(dǎo)解：1.D導(dǎo)解：有氧化銅就可以和硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅，則和鐵發(fā)生置換反應(yīng)，得到紅色的銅析出。2.C3.D4.D5.A6.A7.（1）方程式略（2）防止空氣污染（3）做還原劑生成還原劑一氧化碳（4）礦渣密度較小，漂浮在鐵水上面8.（1）②③④（2）趕走管內(nèi)的空氣，防止爆炸（3）稍過(guò)量鐵粉Fe、Cu（4）與空氣中的O2、H2O同時(shí)接觸CO2保持金屬及金屬表面的潔凈與干燥9.(1)CH2(2)方程式略(3)置換反應(yīng)

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第五章：金屬與礦物第十二課時(shí)：石灰石的利用一、目的要求1、了解：知道常見(jiàn)的含碳酸鈣的物質(zhì)及用途2、學(xué)會(huì)：碳酸鹽的檢驗(yàn)。知道草木灰等的成分。3、理解：CaCO3、CaO、Ca(OH)2三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，掌握相關(guān)化學(xué)方程式。并能與實(shí)踐相聯(lián)系。4、知道生石灰可做干燥劑并溶解放熱。二、重難點(diǎn)涉及到CaCO3、CaO、Ca(OH)2三種物質(zhì)的各種反應(yīng)三、知識(shí)要點(diǎn)1、大理石、石灰石、鐘乳石、白堊、珍珠、貝殼、水垢等物質(zhì)的主要成分是化學(xué)式：2、生石灰的化學(xué)式為3、石灰漿、石灰乳、石灰水、熟石灰、消石灰是同一種物質(zhì)，化學(xué)式為4、寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程