集體生活邀請我 課件-部編版道德與法治七年級下冊

6.1集體生活邀請我1.政治認(rèn)同：感受集體帶給自己的溫暖和力量，體會集體帶給自己的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感。2.道德修養(yǎng)：學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭得榮譽(yù)的能力。3.責(zé)任意識：了解集體、集體的聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵；知道個人與集體的關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：感受集體的溫暖，知道個人的成長離不開集體。教學(xué)難點(diǎn)：感受集體的強(qiáng)大力量，努力讓集體更加強(qiáng)大。自主學(xué)習(xí)集體的含義？在集體中我們有哪些情感需要？個人力量與集體的關(guān)系？要求：閱讀教材P52-57，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）123集體對個人的影響？401集體的溫暖什么是集體？軍隊運(yùn)動隊一個村子公車上的人群志愿者團(tuán)隊學(xué)校社團(tuán)班級過馬路的人群????????大街上的人群車上的乘客班級國家軍隊家庭黑社會性質(zhì)組織傳銷組織簡單聚合在一起的群體為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙聯(lián)合起來有組織的整體1、請你判斷，這是集體嗎？為什么？有共同目標(biāo)、分工明確

（1）集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。

（2）集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（特點(diǎn)）2、要點(diǎn)總結(jié)：什么是集體？（3）前提：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性共同目標(biāo)分工明確（4）底線：不違法（正義性）遵守社會規(guī)則集體溫暖我來說扶受傷同學(xué)下樓梯老師為我解答疑惑

在集體生活中，你有過幫助別人或被幫助的經(jīng)歷嗎？說說你當(dāng)時的感受。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。說一說

耐心地給同學(xué)講解試題男生主動搬書、搬水......溫暖的集體照下雨了沒帶雨傘不用擔(dān)心，學(xué)校為我準(zhǔn)備了愛心雨披沒考好不開心時，有好朋友的陪伴暑假我們一起去旅行我生病了，同學(xué)們打來問候電話

我們每個人都有過集體生活的情感需要。情境一如果下雨時我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。情境二我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。分享：說一說你在集體中感受到的溫暖片段？相關(guān)鏈接

集體溫暖的表現(xiàn)安全感歸屬感集體榮譽(yù)感個人在集體中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，減少孤獨(dú)和寂寞。個人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人認(rèn)可、接受，有價值感，與群體成為整體。當(dāng)集體取得成績、收到表彰或獎勵時，產(chǎn)生自豪之感；當(dāng)集體受到批評、懲罰時，產(chǎn)生自責(zé)之感。探究二集體帶給我們什么？中國代表團(tuán)本屆冬奧會征程就此落幕，最終以9枚金牌4枚銀牌2枚銅共15枚獎牌的總成績，排名獎牌榜第三。思考一：中國隊獲得成績時候，我們可以體會到什么？集體榮譽(yù)的獲得要靠什么？集體榮譽(yù)屬于誰?③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是全體冬奧健兒奮斗的結(jié)果，是共同的榮譽(yù)，是國家的榮譽(yù)。（1）集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多（2）集體帶給我們安全感、歸屬感。在集體中，我們期望被認(rèn)可、被接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞著愛和溫暖。（3）當(dāng)集體取得成績、獲得表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感2.如何感受集體的溫暖？集體的力量天鵝、大蝦和梭魚

古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！?/p>

不能，因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，最終將徒勞無功。思考：這一車貨能被他們拉走嗎？探究三：集體力量的來源結(jié)合以上內(nèi)容思考：這說明集體的力量來源于什么？3、集體的力量來源于：成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作.結(jié)合視頻思考：集體力量和個人力量有什么關(guān)系？探究四：集體力量與個人力量的關(guān)系①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。4.個人力量與集體力量的關(guān)系？“排球是團(tuán)隊項目，團(tuán)隊里每個人的能力各不相同：朱婷主攻、袁新月反攻、丁霞分配球、龔翔宇接應(yīng)……雖然隊員的身體素質(zhì)沒有優(yōu)勢，但是默契的配合讓每個人的特點(diǎn)都發(fā)揮到了極致。賽場外，有我們的教練團(tuán)隊、醫(yī)生、康復(fù)師、科研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等專業(yè)人才組成的強(qiáng)大的后方團(tuán)隊做保障。沒有大家配合，一個人再出色也拿不了冠軍?！睘槭裁蠢善浇叹氄f“一個人再出色也拿不了冠軍”？集體可以形成強(qiáng)大的合力，完成個人無法完成的事情國家隊是讓我看到更廣闊天地的一扇窗：通過密集的集訓(xùn)和比賽，我的能力更強(qiáng)了，辦法更多了，處理球更游刃有余；不再像以前一樣心浮氣躁，內(nèi)心變得更強(qiáng)大了，遇到強(qiáng)勁的對手時不再退縮；我們隊員都注重學(xué)外語，在她們的帶動下，不管多累我都堅持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我也能用英語接受采訪了……回頭看看，明顯感覺自己成長了。這個集體成就了現(xiàn)在的我。中國隊帶給朱婷怎樣的成長？?

在你經(jīng)歷過的集體中，你發(fā)生了哪些改變，有哪些收獲？集體的力量可以影響個人，有助于健康成長。新課講授5.集體的力量對個人的影響（作用）筆記①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長。集體生活邀請我集體的溫暖1.集體的含義2.集體榮譽(yù)感的作用3.

我們?yōu)槭裁匆^集體生活/集體生活的重要性。集體的力量4.集體力量的來源5.集體力量有什么作用課堂小結(jié)

1“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣。一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動社會進(jìn)步的正能量?！边@句話啟示我們（）①個人的形象決定國家的形象②要正確理解個人、集體與國家的關(guān)系③應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會④為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④當(dāng)堂檢測D2、一名八年級學(xué)生在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括（

）①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到挫敗感④體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C教師寄語

同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們感受到了集體的溫暖，它讓我們感到溫暖，幸福和感動，激勵我們不斷前進(jìn)；同時還感受到了