專業(yè)技術人員職業(yè)道德與行為規(guī)范課件

專業(yè)技術人員職業(yè)道德與行為規(guī)范主講人：陳清美第一頁，共四十二頁。要目一、道德與職業(yè)道德二、社會主義道德建設三、社會主義公民道德建設四、專業(yè)技術人員職業(yè)道德長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二頁，共四十二頁。一、道德與職業(yè)道德

1.道德

定義

道德是在一定經(jīng)濟基礎之上產(chǎn)生和形成的依據(jù)社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣和教育力量維系，以善惡榮辱為標準，評價人與人、人與社會之間關系的態(tài)度和行為，它是調(diào)整人們相互關系的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三頁，共四十二頁。

道德三層含義：

是由一定社會生產(chǎn)關系所決定的思想關系

是人類精神的自律

是社會中各種道德現(xiàn)象的總和長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第四頁，共四十二頁。

2.職業(yè)道德

定義職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符和職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第五頁，共四十二頁。

二、社會主義道德建設社會主義道德建設的核心——為人民服務

這是社會主義社會主義經(jīng)濟基礎和政治制度所決定的

貫穿于社會主義道德建設的各個方面，是社會主義各種道德要求的集中反映

體現(xiàn)了先進性和廣泛性的統(tǒng)一，具有很強的現(xiàn)實可操作性長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第六頁，共四十二頁。

社會主義道德建設

社會主義道德建設的核心，是樹立和培養(yǎng)為人民服務的思想

社會主義道德建設的基本原則是集體主義

社會主義道德建設的基本要求是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，是社會主義道德建設的重要內(nèi)容

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第七頁，共四十二頁。

三、社會主義公民道德建設社會主義道德建設的指導思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線、基本綱領，重在建設、以人為本，在全民族牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第八頁，共四十二頁。

社會主義公民道德建設主要內(nèi)容

要堅持以為人民服務為核心

以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求

以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第九頁，共四十二頁。

“二十字”公民基本道德規(guī)范愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十頁，共四十二頁?！八牡隆币?guī)范之一——社會公德規(guī)范文明禮貌助人為樂愛護公物保護環(huán)境遵紀守法長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十一頁，共四十二頁?！八牡隆币?guī)范之二——職業(yè)道德規(guī)范愛崗敬業(yè)誠實守信辦事公道服務群眾奉獻社會

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十二頁，共四十二頁。“四德”規(guī)范之三——家庭美德規(guī)范尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十三頁，共四十二頁。“四德”規(guī)范之四——個人品德規(guī)范正直無私謙虛謹慎團結友愛勤奮奉獻言行一致

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十四頁，共四十二頁?！八牡隆苯ㄔO社會公德的含義

社會公德是指一個社會全體成員為了維護社會正常的生活、工作秩序與環(huán)境，而要共同遵守的最簡單最起碼的道德準則和要求。稱為公德是因為：一方面它是在公共場所和公共生活中人們應當遵循的道德準則；

另一方面它是每一個公民都應無條件遵守的道德準則。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十五頁，共四十二頁。四、專業(yè)技術人員職業(yè)道德

1.職業(yè)道德涵義是一種職業(yè)規(guī)范，受社會普遍的認可

是長期以來自然形成的

沒有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習慣、信念等

依靠文化、內(nèi)心信念和習慣，通過員工的自律實現(xiàn)

職業(yè)道德大多沒有實質(zhì)的約束力和強制力

職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對員工義務的要求職業(yè)道德標準多元化，代表了不同企業(yè)可能具有不同的價值觀承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十六頁，共四十二頁。2.職業(yè)道德內(nèi)容

愛崗敬業(yè)誠實守信辦事公道服務群眾奉獻社會長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十七頁，共四十二頁。3.職業(yè)道德規(guī)范專業(yè)技術人員道德規(guī)范分為不同系列（1）教學（2）衛(wèi)生（3）農(nóng)牧（4）經(jīng)濟（5）工程技術（6）藝術（7）新聞、出版等等長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十八頁，共四十二頁。師德一、無限忠誠，鞠躬盡瘁二、愛護學生，誨人不倦三、言傳身教，為人師表四、團結互助，協(xié)同施教五、刻苦鉆研，學而不倦長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第十九頁，共四十二頁。

醫(yī)德一、人道主義，救死扶傷二、鉆研醫(yī)術，精益求精三、尊重病人，一視同仁四、舉止端莊，文明禮貌五、廉潔奉公，盡職盡責長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十頁，共四十二頁。

科技人員道德一、獻身科學二、嚴謹治學三、勇于創(chuàng)新四、團結協(xié)作長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十一頁，共四十二頁。

財經(jīng)職業(yè)道德基本原則一、為民理財二、廉潔奉公長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十二頁，共四十二頁。4.社會主義核心價值體系基本內(nèi)容

馬克思主義指導思想中國特色社會主義共同理想以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十三頁，共四十二頁。社會主義核心價值觀

倡導富強、民主、文明、和諧倡導自由、平等、公正、法治倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十四頁，共四十二頁。4.社會主義核心價值體系基本內(nèi)容

馬克思主義指導思想中國特色社會主義共同理想以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十五頁，共四十二頁。5.八榮八恥

社會主義榮辱觀以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十六頁，共四十二頁。專業(yè)技術人員

行為規(guī)范要目一、教師行為規(guī)范二、醫(yī)師行為規(guī)范長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十七頁，共四十二頁。一、教師行為規(guī)范思想行為規(guī)范教學行為規(guī)范

人際行為規(guī)范儀表行為規(guī)范

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十八頁，共四十二頁。貴州省教師從教行為“九不準”

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第二十九頁，共四十二頁。

一、不得有損害國家和人民利益的行為或是背離國家路線方針政策的言行。二、不準參加封建迷信活動和邪教組織活動。三、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不準在工作時間從事與教育教學工作無關的活動，不準在工作時間或公共場所、經(jīng)營性場所或與工作對象打麻將。四、不準學術造假，不準抄襲、剽竊他人作品與研究成果。五、不得有諷刺、挖苦、侮辱、歧視、體罰、變相體罰學生或其他侵犯學生合法權益的行為。六、不準向?qū)W生推銷、代購、攤派教輔材料和其他商品，不準收受、索取或變相收受、索取學生及家長贈送的錢、物和有價證券。七、不準在上課時間使用通訊工具。八、不準酒后組織教育教學活動。九、不得進行有償補課和有償家教。

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十頁，共四十二頁。二、醫(yī)務人員行為規(guī)范1、遵守法律、法規(guī)，遵守技術操作規(guī)范;樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責為患者服務;關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私;努力鉆研業(yè)務，更新知識，提高專業(yè)技術水平;宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十一頁，共四十二頁。

2、醫(yī)師實施醫(yī)療、預防、保健措施，簽署有關醫(yī)學證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學文書及有關資料。

3、醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學證明文件。

4、對急?；颊撸t(yī)師應當采取緊急措施及時進行診治;不得拒絕急救處置。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十二頁，共四十二頁。

5、醫(yī)師應當使用經(jīng)國家有關部門批準使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。除正當治療外，不得使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品。

6、醫(yī)師應當如實向患者或者其家屬介紹病情，但應注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應當經(jīng)醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意。

7、醫(yī)師不得利用職務之便，索取、非法收受者財物或者牟取其他不正當利益。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十三頁，共四十二頁。8、遇有自然災害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴重威脅人民生命健康的緊急情況時，醫(yī)師應當服從縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。

9、醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應當依照有關規(guī)定及時向所在機構或者衛(wèi)生行政部門報告。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時，應當按照有關規(guī)定向有關部門報告。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十四頁，共四十二頁。事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定主要內(nèi)容適用對象及其特別規(guī)定處分種類及適用處分的權限和程序處分的解除長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十五頁，共四十二頁。一、適用對象及其特別規(guī)定對行政機關任命的事業(yè)單位工作人員，法律、法規(guī)授權的具有公共事務管理職能的事業(yè)單位中不參照《中華人民共和國公務員法》管理的工作人員，國家行政機關依法委托從事公共事務管理活動的事業(yè)單位工作人員給予處分，適用本規(guī)定；但監(jiān)察機關對上述人員違法違紀行為進行調(diào)查處理的程序和作出處分決定的權限，以及作為監(jiān)察對象的事業(yè)單位工作人員對處分決定不服向監(jiān)察機關提出申訴的，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》及其實施條例辦理。

長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十六頁，共四十二頁。二、處分種類及適用

處分的種類及期間

（一）警告，6個月；（二）記過，12個月；（三）降低崗位等級或者撤職，24個月；事業(yè)單位工作人員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和，但是最長不得超過48個月。（四）開除。處分的適用

(第三章十六至二十二條)長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十七頁，共四十二頁。三、處分的權限和程序

處分權限（一）警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分，按照干部人事管理權限，由事業(yè)單位或者事業(yè)單位主管部門決定。其中，由事業(yè)單位決定的，應當報事業(yè)單位主管部門備案。（二）開除處分由事業(yè)單位主管部門決定，并報同級事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。對中央和地方直屬事業(yè)單位工作人員的處分，按照干部人事管理權限，由本單位或者有關部門決定；其中，由本單位作出開除處分決定的，報同級事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十八頁，共四十二頁。

處分程序（一）調(diào)查、立案。（二）搜集、查證有關證據(jù)形成調(diào)查報告。（三）申辯、復核（四）按處分照權限作出決定（五）最后是行文、公布、記入檔案歸檔處分決定自作出之日起生效長順縣專業(yè)技術人員培訓專題第三十九頁，共四十二頁。四、處分的解除（一）事業(yè)單位工作人員受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒有再出現(xiàn)違法違紀情形的，處分期滿，經(jīng)原處分