2021年山西省朔州市小平易職業(yè)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2021年山西省朔州市小平易職業(yè)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某動物處在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有36條染色體，該物種體細(xì)胞中含染色體數(shù)為()A.18條

B.36條

C.54條

D.72條參考答案：B2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是A．血漿中含有CO2、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中C．體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層D．血糖的相對穩(wěn)定需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)參考答案：B3.下列屬于菌落特征的是①菌落的形狀

②菌落的大小

③菌落的多少

④隆起程度

⑤顏色

⑥有無莢膜A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B4.要檢測目的基因是否成功地插入到受體DNA中，需要用基因探針進(jìn)行檢測，基因探針是指A.用于檢測疾病的醫(yī)療器械B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的特定的堿基序列C.合成β一球蛋白的DNAD.合成苯丙羥化酶的DNA片段參考答案：B基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的目的基因的單鏈，可以通過堿基互補配對和解旋后的目的基因結(jié)合。5.在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡．下列對種子死亡原因的分析，合理的是（）A．缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)B．不能通過光合作用合成有機物C．呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D．呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用參考答案：D【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】本題是對細(xì)胞呼吸考查．由題意可知，消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，氧氣不足，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，酒精對細(xì)胞具有毒害作用．【解答】解：A、胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳，不來自環(huán)境，A錯誤；B、有活力的種子也不能進(jìn)行光合作用，不能通過光合作用合成有機物不是種子死亡的原因，B錯誤；C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式散失，一部分儲存在ATP中，為細(xì)胞的生命活動提供能量，C錯誤．D、小麥種子一直浸沒在無菌水中，氧氣不足，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精對種子有毒害作用，D正確．故選：D．6.正常人的褐眼（A）對藍(lán)眼（a）為顯性，一個藍(lán)眼男子和一個其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析，他們生出藍(lán)眼女孩的概率是（

）A．50％

B．25％

C．75％

D．12.5％參考答案：B7.下列各項中不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容是

A．溫度

B．酶

C．pH值

D．滲透壓參考答案：B8.下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1B．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化C．基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率D．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：A9.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的有()①培養(yǎng)對象只能是細(xì)胞②目的一定是為了得到植株③培養(yǎng)過程需要某些植物激素

④單倍體育種用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)⑤植物組織培養(yǎng)的全過程需要照光A．①②

B．①②③C．③④

D．①②③④⑤參考答案：C植物組織培養(yǎng)是將離體的植物組織在含有營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素等的培養(yǎng)基中無菌培養(yǎng)，使其形成芽、根，并發(fā)育成完整植株的技術(shù)。植株組織培養(yǎng)的對象是用于培養(yǎng)的植物器官或組織。培養(yǎng)的目的可以是得到完整植株，也可以是愈傷組織或器官等。脫分化階段不需要光照，而在愈傷組織分化成芽和根的過程中需要光照，植株通過光合作用制造有機物。單倍體育種中利用花藥的離體培養(yǎng)，應(yīng)該是利用了組織培養(yǎng)技術(shù)。10.隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物死亡會

A．使大氣中二氧化碳增加

B．使大氣中臭氧增加

C．使海洋表層無機物增加

D．使海洋表層含氧量減少參考答案：A11.用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是

A．抑制細(xì)胞有絲分裂中紡綞體的形成

B．經(jīng)培育雜交可獲得無籽西瓜

C．使基因個數(shù)加倍

D．獲得單倍體植株參考答案：D12.下圖為“番茄——馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．獲得a、b細(xì)胞需要胰蛋白酶和果膠酶

B．誘導(dǎo)a、b細(xì)胞融合的化學(xué)試劑一般用秋水仙素C．a(chǎn)、b細(xì)胞融合為c細(xì)胞的原理是生物膜具有流動性D．d、e、f過程表示植物的組織培養(yǎng)過程，e、f分別為脫分化和再分化參考答案：C13.植物細(xì)胞中存在的反應(yīng)：

其中①和②表示反應(yīng)條件和過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．ATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同B．①和②在物質(zhì)上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化C．葉肉細(xì)胞中發(fā)生①過程的生命活動有光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸，發(fā)生②過程的生命活動只有碳反應(yīng)D．突然停止CO2供應(yīng)，葉綠體中ADP由類囊體向基質(zhì)轉(zhuǎn)移參考答案：A14.下列關(guān)于捕食者與被捕食者之間的關(guān)系中，不正確的是

A．捕食者選擇被捕食者

B．被捕食者選擇捕食者

C．相互選擇，共同進(jìn)化

D．單向選擇，獨立進(jìn)化參考答案：D15.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正常基因?qū)氩∪说模ǎ〢．體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)B．生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C．體細(xì)胞的細(xì)胞核D．生殖細(xì)胞的細(xì)胞核參考答案：D16.給正常小狗實施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化見下圖，其中正確的是(橫軸為時間，縱軸為激素含量)參考答案：B17.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（）A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能參考答案：C【考點】生物的多樣性；生物多樣性形成的影響因素．【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．生物多樣性銳減的原因：生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來物種入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)．生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值．生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值．【解答】解：A、生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)；故A錯誤．B、外來物種入侵因其缺少天敵制約而導(dǎo)致生物多樣性破壞；故B錯誤．C、紅樹林的防風(fēng)消浪作用就是紅樹林的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值；故C正確．D、生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值；故D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．18.飲酒過量的人表現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與其有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是A.大腦、小腦、腦干

B.小腦、大腦、中腦C.小腦、大腦、腦干

D.大腦、小腦、中腦參考答案：A19.取3支試管分別加入等量淀粉酶溶液，分為A、B、C3組，并分別調(diào)整到0℃、25℃、100℃，然后在每支試管中加入溫度分別為0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各組溫度30min后，繼續(xù)進(jìn)行實驗。下列關(guān)于該實驗的說法，合理的是()A．若向3支試管中各加入等量的碘液，試管內(nèi)液體顏色都可能出現(xiàn)藍(lán)色B．若向3支試管中各加入等量的斐林試劑，水浴加熱一段時間，試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀C．該實驗的對照組是A組，實驗組是B、C兩組D．只要在0℃和100℃之間每隔10℃設(shè)置一個實驗組，就可確定該反應(yīng)的最適溫度參考答案：A若向3支試管中加入碘液，A試管由于酶活性較低、C試管由于酶活性喪失，有淀粉存在會出現(xiàn)藍(lán)色，B試管也有可能因淀粉沒有完全分解而出現(xiàn)藍(lán)色；加入斐林試劑水浴加熱后，A、B兩試管出現(xiàn)磚紅色沉淀；本實驗中的3組實驗相互對照，每一組都是實驗組，又是另兩組的對照組。20.小偉換痢疾出現(xiàn)腹瀉而引起嚴(yán)重脫水，醫(yī)生除了用藥物治療外還考慮補液。下列補液方法中，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.喝葡萄糖水

B.喝橘子汁

C.輸生理鹽水

D.喝蒸餾水參考答案：C21.八倍體小黑麥的花粉培育成的植株是

A.單倍體

B.二倍體

C.四倍體

D.八倍體參考答案：A22.下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較，描述正確的是(

)A．動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法也完全相同B．只有植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能C．利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑D．目前科學(xué)家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交，得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)參考答案：C23.圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中B測出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點的電位B.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大參考答案：D圖1中B為動作電位，相當(dāng)于圖2中C點的電位，A錯誤；若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，則適宜條件刺激下，膜外鈉離子內(nèi)流量下降，造成動作電位偏低，故圖2中點下移，B錯誤；圖2中B點鈉離子通道開放，是由于一定強度刺激，乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，C錯誤；動作電位恢復(fù)為靜息電位，是由于膜對鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，導(dǎo)致膜外電位高于膜內(nèi)電位，D正確?！究键c定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)24.海帶細(xì)胞中的碘濃度比海水中高出許多倍，但仍可從海水中吸收碘。碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的方式是（

）A．自由擴散

B．協(xié)助擴散

C．胞吞作用

D．主動運輸參考答案：D25.具有兩對相對性狀（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）的純合體雜交，子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例為

A．3/8

B．5/8

C．3/8或5/8

D．1/16或9/16參考答案：C26.關(guān)于激素間的相互作用以下說法不正確的是（）①胰島素和胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

②胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用③甲狀腺激素和腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

④甲狀腺激素和生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用．A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④參考答案：C【考點】DB：動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強效應(yīng)的結(jié)果．拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用．【解答】解：①胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，兩者是拮抗作用，①錯誤；②胰高血糖素和腎上腺素都有升高血糖的作用，兩者是協(xié)同的作用，②錯誤；③甲狀腺激素和腎上腺素都有促進(jìn)代謝的作用，兩者為協(xié)同作用，③錯誤；④甲狀腺激素與生長激素都有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，兩者為協(xié)同作用，④正確．故選：C．27.下列對有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（

）A．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定B．哺乳動物成熟的血細(xì)胞沒有細(xì)胞核，是制備細(xì)胞膜的理想材料C．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合D．要證明鎂是小麥生長發(fā)育所必需的，可用加鎂的培養(yǎng)液和清水做對照參考答案：C28.在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨參考答案：B29.文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和阿達(dá)·約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學(xué)獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物

B．核糖體上發(fā)生的翻譯過程不產(chǎn)生水

C．與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體

D．具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白參考答案：C30.下列說法中與圖示相符的是（） ①若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度②若A表示血液中二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化③若A表示血糖濃度，則B可以代表胰島素的濃度④若A表示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，則B可以表示血液中抗利尿激素的含量． A．①② B．①③ C．②③ D．③④參考答案：C【考點】動物激素的調(diào)節(jié)． 【專題】坐標(biāo)曲線圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)． 【分析】題中橫軸表示時間，縱軸表示物質(zhì)的量變化，兩條曲線呈波動變化，并且總是A曲線的變化在前，B曲線的變化在后，即曲線變化的含義為：隨著時間的推移，A逐漸增多，并導(dǎo)致B的增多，而B的增多卻導(dǎo)致A的減少，而A減少又導(dǎo)致B減少，B減少又導(dǎo)致A增多． 【解答】解：①若A表示甲狀腺激素的濃度，由于存在反饋調(diào)節(jié)，隨著甲狀腺激素的濃度升高，促甲狀腺激素的濃度會下降，與圖中曲線不相符，①錯誤； ②若A表示血液中的CO2濃度，隨著CO2濃度的升高，呼吸頻率會加快，隨著CO2濃度的降低，呼吸頻率則減慢，所以B可以表示呼吸頻率的變化，與曲線符合，②正確；③若A表示血糖的濃度，隨著血糖濃度的升高，胰島素的濃度也會升高，隨著血糖濃度的下降，胰島素濃度也會下降，與曲線相符，③正確； ④若A表示細(xì)胞外液的滲透壓，則隨細(xì)胞外液滲透壓的升高，血液中的抗利尿激素增加，B可以表示血液中抗利尿激素的含量，④錯誤． 故選：C． 【點評】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題． 31.2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注。其目的是（

）A、警告消費者，不要隨意購買

B、維護消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)C、告訴消費者，可放心購買

D、無任何實際意義參考答案：B32.下圖表示某一生物在某一條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析正確的是A．該圖可以表示該種群在無限環(huán)境條件下的增長規(guī)律B．圖中f點時種群增長速率達(dá)到最大C．圖中e點時種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型ks5uD．圖中f點可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量參考答案：D33.下列表示限制酶切割某DNA分子的過程，從下圖可知，該限制酶能識別的堿基序列及其切割位點是A．GAATTC，

切點在G和A之間

B．GAATTC，切點在C和T之間C．CTTAAG，

切點在C和T之間

D．CTTAAG，切點在A和G之間參考答案：A34.下列有關(guān)純合體和雜合體的敘述中，正確的是A．純合體中不含隱性基因

B．雜合體的自交后代全是雜合體C．雜合體的雙親至少一方是雜合體

D．純合體的自交后代全是純合體參考答案：D35.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘．然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（）A．c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B．a(chǎn)′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D．a(chǎn)′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能參考答案：D【考點】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】圖中a組尖端和b組尖端都能產(chǎn)生生長素，a′組和b′組的區(qū)別是胚芽鞘的尖端下部放置的是c組正立的和d組倒置的，由于生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此a′胚芽鞘尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運輸．單側(cè)光能使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸，即向光側(cè)運向背光側(cè)，所以a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘不生長也不彎曲．【解答】解：A、c組和d組尖端都能合成生長素，本試驗沒有用到c組和d組尖端，故A錯誤；B、a′組和b′組尖端都能合成生長素，故B錯誤；C、實驗過程未用到c組和d組尖端，故C錯誤；D、由于生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，導(dǎo)致a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘不生長也不彎曲，故D正確．故選D．36.為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←湥玫睫D(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高了20％。這項技術(shù)的遺傳學(xué)原理與下列哪項相同

A.白化病的產(chǎn)生

B.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型

C.無子西瓜的生產(chǎn)

D.單倍體育種參考答案：B37.生物的遺體物質(zhì)有細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳，細(xì)胞核遺傳是主要的，控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是（）A．DNA和RNA B．DNA或RNA C．DNA D．RNA參考答案：C【考點】1D：核酸在生命活動中的作用．【分析】DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，另在葉綠體和線粒體中也有少量分布，因此遺傳分為細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳．細(xì)胞核遺傳一般遵循基因的分離定律和自由組合定律，而細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循遺傳定律，一般表現(xiàn)為母系遺傳的特點．【解答】解：DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，另在葉綠體和線粒體中也有少量分布，因此遺傳分為細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳，故控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)均為DNA．故選：C．【點評】本題考查細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．38.右圖是人類遺傳病的系譜圖，若母親是純合體，則該病的致病基因可能是A．X染色體上的顯性基因B．常染色體上的顯性基因C．常染色體上的隱性基因D．X染色體上的隱性基因參考答案：B39.農(nóng)業(yè)上應(yīng)用生長素類似物2，4—D做除草劑，除去稻田雜草的原理是：A．高濃度促進(jìn)雜草衰老

B．高濃度抑制雜草生長C．低濃度促進(jìn)雜草生長

D．低濃度抑制雜草生長參考答案：B40.下列參與維持血漿pH相對穩(wěn)定的物質(zhì)是

A．HCO

B．SO42-

C．K+

D．ATP參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.材料一：當(dāng)利用成人細(xì)胞首次克隆出人類早期胚胎的消息公布后，引起全世界的軒然大波。材料二：克隆動物的一般流程為材料三：中國衛(wèi)生部明確表示：中國不贊成、不支持、不接受任何克隆人實驗，贊成以治療和預(yù)防疾病為目的的人類胚胎干細(xì)胞研究，但研究必須是有序的，并要在有效監(jiān)控條件下進(jìn)行。請據(jù)材料回答：⑴克隆羊“多利”的誕生采用了材料二的技術(shù)流程，一般認(rèn)為這種生殖(繁殖)方式是______

生殖。⑵在體外進(jìn)行b過程時，通常需要一定的氣體環(huán)境（即含

%的二氧化碳的混合氣體），其中，加入二氧化碳的主要作用是

。⑶c過程應(yīng)用了

技術(shù)。⑷克隆動物的誕生，可以證明動物細(xì)胞核具有

。⑸導(dǎo)致材料一和三中種種反應(yīng)的原因可能有（

）A．克隆立法相對滯后B．如果克隆人早期胚胎的試驗不加控制地進(jìn)行下去，克隆人終將誕生C．克隆人一旦出生,整個人倫方面觀念化的東西都被推翻,同時會帶來人種優(yōu)化、宗教混亂等社會政治問題D．克隆技術(shù)并不絕對成熟,不能保證克隆出無缺陷的人E．大力推廣克隆技術(shù)對保持生物多樣性具有重要意義參考答案：（1）無性生殖

（2）5%CO2

維持適宜PH值（3）胚胎移植

（4）全能性

（5）ABCD42.（10分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題：（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過

呼吸將有機物分解。（2）植物池中水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 （生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第

營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于

能。（3）生態(tài)工程必需遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、

原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（包括

原理、

原理）等基本原理。（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對

進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。（5）20世紀(jì)70年代以來，我國生態(tài)工程的理論和實踐都取得長足進(jìn)展，成就令世人矚目。例如：被稱為“竇店模式”的

生態(tài)工程，被稱為“九子登科”模式的

生態(tài)工程。參考答案：（1）有氧和無氧（或細(xì)胞）

（2）群落

一

生產(chǎn)者所固定的太陽（3）物種多