大班安全防拐騙教案

———大班安全防拐騙教案有關(guān)最新大班安全防拐騙教案7篇

家長臨時(shí)有事不能按時(shí)來接的，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由代接人持身份證接孩子。這里給大家分享一些關(guān)于最新大班安全防拐騙教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

最新大班安全防拐騙教案【篇1】

活動(dòng)時(shí)間：7月1日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：滑滑梯

活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻、隔壁班級陌生家長2名

活動(dòng)過程：

一、播放視頻

1．在觀看視頻中，你看到了什么？

2．引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做？

3．師小結(jié)。

二、情景演練

場景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

三、講解應(yīng)對方法

1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？

2．在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？

3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？

4．爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦？

播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

最新大班安全防拐騙教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)提高小朋友的安全意識，

2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。

3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。

2、請客人老師扮演陌生人。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例

師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會在哪里呢？他們會遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？

三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。

五、小結(jié)

告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。

最新大班安全防拐騙教案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對！不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”

2、集體討論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對？（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？

3、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。

圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛。我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>

教師提醒：

（1）你認(rèn)識她嗎？

（2）如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話？

（3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？

教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲（每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊）

1、陌生人就是壞人嗎？

A、陌生人就是壞人。

B、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走？

A、能去公園和游樂場。

B、不能去任何地方。

3、有個(gè)認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。

B、必須先告訴爸爸媽媽。

4、有個(gè)不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：

A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。

B、不能上車。

6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他？

A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

B、什么都不能告訴他。

四、結(jié)束活動(dòng)

提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

最新大班安全防拐騙教案【篇4】

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

活動(dòng)對象：

本班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

活動(dòng)安排：

一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內(nèi)容，知道站在原地等，不跟陌生人走。

二、播放有關(guān)防拐騙視頻。

三、向幼兒講解應(yīng)對拐騙的方法。

1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。

2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。

4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

5.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

最新大班安全防拐騙教案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

每天我們要坐車，每天我們要過馬路，我們天天和馬路打交道，熟悉交通知識對我們很重要！因此，我們對幼兒展開了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，建立交通安全意識，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。同時(shí)我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)每一位幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，為提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，我們要提高孩子的防拐騙意識，我們本學(xué)開展安全主題活動(dòng)《陌生人，我不跟你走》的活動(dòng)。

二、總體目標(biāo)

1、讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、知道什么是陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。

4、家園聯(lián)系，不讓孩子離開自己的視線，時(shí)刻有防拐騙的安全意識。

三、主要任務(wù)

1、教師應(yīng)該結(jié)合講故事、看圖片等方式，向幼兒講解常見的交通事故的原因。引起幼兒的重視，感受交通安全的重要性。

2、教育幼兒認(rèn)識斑馬線、紅綠燈、交警、機(jī)動(dòng)車道等交通信號。

3、教育幼兒正確的過馬路方式，知道要拉著大人，不能獨(dú)自一人走。。

4、認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

5、知道不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西，不將自己的信息告訴他。當(dāng)遇到陌生人時(shí)有一些簡單的自救方法。

6、配合幼兒園進(jìn)行“防拐騙演練活動(dòng)”，增加家長及孩子的安全意識。

7、家園聯(lián)系，增強(qiáng)家長的“防拐騙”知識。

四、實(shí)施階段

本月的活動(dòng)主要有四個(gè)階段，按每周次來進(jìn)行完成。

（一）第一階段（4.5——4.15）

交通安全活動(dòng)：我會安全過馬路

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、知道過馬路的時(shí)候要拉著大人，不能在馬路上玩。

（二）第二階段（4.18——4.29）

防拐騙活動(dòng)：陌生人，我不跟你走

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西，不將自己的信息告訴他。

（2）當(dāng)遇到拐騙危險(xiǎn)時(shí)有一些簡單的自救方法。

（三）第三階段

對以上三次活動(dòng)的總結(jié)，并詳述這幾次活動(dòng)的優(yōu)劣，分析孩子對這些活動(dòng)的掌握程度，和家長溝通交流孩子的安全意識，如何做到家園共育，將交通安全和防拐騙活動(dòng)深植內(nèi)心。

最新大班安全防拐騙教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。

2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。

活動(dòng)過程

一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。

二、1、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。

2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

4、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦?

(2)在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦?

(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦?

(4)在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?

三、活動(dòng)結(jié)束

請幼兒說說活動(dòng)中的感受。

活動(dòng)反思：

對于孩子來說，安全教育很重要?，F(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個(gè)孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來接怎么辦等。在活動(dòng)中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

最新大班安全防拐騙教案【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)方法：

講授法、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：

一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

1、了解一些基本的防拐騙防盜知識。

2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2、呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙知識

1、掌握動(dòng)向。外出一定要跟家長“請假”。

2、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

4、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放