小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片學(xué)校四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片

故事一

當(dāng)高斯還在上學(xué)校二年級(jí)的時(shí)候，有一天他的數(shù)學(xué)教師由于想借上課的時(shí)光處理一些自己的私事，因此決定出一道難題給同學(xué)練習(xí)。他的題目是：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

由于加法剛教不久，所以教師覺得出了這題，同學(xué)絕對(duì)是要算蠻久的。自己也就可以藉此機(jī)會(huì)來處理未完的事情。但是才一轉(zhuǎn)瞬的

時(shí)光，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。教師看了，很憤怒地訓(xùn)

斥高斯。

但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55。教師聽了嚇了

一跳，就問高斯如何算出來的。高斯答道：“我只是發(fā)覺1和10的

和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又由于11+11+11+11+11=55，所以我就是

這么算出來了?！苯處煂W(xué)生聽了以后，都對(duì)高斯豎起了大拇指。后

來的高斯長(zhǎng)大后，成為了一位很宏大的數(shù)學(xué)家。

故事二

阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)覺阿基米德定律的那個(gè)洗澡的故事了。

國(guó)王做了一頂金王冠，他疑惑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠成天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個(gè)現(xiàn)象，頭腦中像閃過一道閃電，“我找到了!”

阿基米德拿一塊金塊和一塊分量相等的銀塊，分離放入一個(gè)盛滿水的容器中，發(fā)覺銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠分量相等的金塊，放入盛滿水的容器里，測(cè)出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進(jìn)一步討論，沿用至今的流體力學(xué)最重要基石——阿基米德定律出生了。

2)一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無名氏

3)這是一個(gè)牢靠的邏輯，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的以含糊淺顯的話寫作時(shí)，他是在胡說八道。――A.N.懷特海

6)假如誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不行通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)?！乩瓐D

9)我總是盡我的精力和才干來掙脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾

10)我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反駁者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更敬重?cái)?shù)學(xué)，由于它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jī)。――哥德

1.五角一趟

謎底：一元二次(推算法)

2.兩羊打架

謎底：對(duì)頂角

3.徹低合算

謎底：肯定值

4.勤點(diǎn)鈔票

謎底：常數(shù)(