光明新區(qū)白花學(xué)校建筑設(shè)計

01.總體鳥瞰圖

02.球場透視圖03.小透視104.小透視205.小透視306.小透視407.小透視5目錄INDEXA

效果展示篇RESULTS

SHOW

CHAPTER

B設(shè)計研究篇DESIGN

RESEARCH

CHAPTERD項目概況篇

PROJECTOUTLINES

C設(shè)計解讀篇DESIGNANALYSISG設(shè)計說明篇INSTRUCTIONOFDESIGNCHAPTERF

建筑設(shè)計篇

ARCHITECTURAL

DESIGN

CHAPTERE

規(guī)劃設(shè)計篇

ARCHITECTURAL

DESIGN

CHAPTER01.設(shè)計策略

02.研究反思

03.設(shè)計設(shè)想（一）

04.設(shè)計設(shè)想（二）

01.區(qū)位分析

02.上位分析

03.現(xiàn)狀分析04.基地解讀（一）

05.基地解讀（二）

06.基地解讀（三）

01.方案演變

02.土方平衡

03.場地整理04.教學(xué)樓形態(tài)分析

05.公園學(xué)校

06.教室分析07.架空分析08.天際線分析09.趣味空間分析圖01.彩色總平面

02.分區(qū)示意圖03.功能分析圖

04.交通流線分析圖05.日照分析圖06.節(jié)能專篇07.低沖擊開發(fā)

01.平面圖

02.剖面圖03.立面圖

A效果展示篇B設(shè)計研究篇設(shè)計策略l

DESIGNSTRATEGY關(guān)鍵點1：九年一貫制小學(xué)生活動的特點是比較喜歡集體玩耍，玩玩人越多越吸引他們參與。中學(xué)生活動的特點是喜歡三五成群的活動。如何讓年齡不一，愛好不一，需求不一的小學(xué)生與中學(xué)生在同一校園里和平共存，同時又擁有符合各自年齡特色的“教-休空間”？關(guān)鍵點2：山體建筑呼應(yīng)山地的特點，建筑和景觀必須順其自然。盡量不要對原有的環(huán)境造成大的破壞，并保持良好的通達性。充分利用建筑屋頂，創(chuàng)造最大的綠化空間、豐富的空間層次和良好的視野。01暴曬而無人的廣場死板單調(diào)的空間擁擠的走廊課室食堂課堂寢室三點一線這是我們印象最深的學(xué)校生活場景，也許，這就是我們一路走來，傳統(tǒng)學(xué)校生活的主要場景，我們都喜歡將這種生活方式美其名曰：三點一線反思：我們的校園，缺少了什么？學(xué)習(xí)情緒消極缺乏課余興趣學(xué)習(xí)目的模糊學(xué)習(xí)方法被動文娛素質(zhì)缺失體能素質(zhì)缺失宅男書呆子清晨，我準(zhǔn)時來到教室，開始一天的繁重課務(wù)一個上午過去了，下課鈴打響我頓時充滿了能量，食堂，是我課堂外最好的休閑場所，我們吃飯閑聊、在熙熙攘攘的氣氛中，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，暫時忘記。飯后，午間短暫的休憩還沒緩過神，已是下午課堂任務(wù)的開始，我們重復(fù)著最熟悉的場景，講臺上老師滔滔不絕，講臺下，同學(xué)一片肅靜。一天過去，我們回到生活寢室，當(dāng)重要的“宿舍大會”結(jié)束后，熄燈鈴響起?；叵胍惶斓慕?jīng)歷，似乎與昨天并無變化。Am8:00Am11:30Pm2:30Pm10:30研究反思l

RESEARCHANDREFLECTION02休閑運動Leisuresports自由的釋放我們的興趣交談Communication思考Thinking休息Haveareak學(xué)習(xí)交流沙龍Salo學(xué)習(xí)交流沙龍教學(xué)能走出寢室室外教室Courseofoutdoor交往空間不僅僅是課室與寢室豐富的文娛活動音樂會Concert田徑場外的運動戶外體育活動Sportsinopenair

設(shè)計設(shè)想（一）l

DESIGNIDEA03C設(shè)計解讀篇方案演變l

SCHEMEOFEVOLUTION01場地整理植入車庫、食堂、風(fēng)雨操場植入屋頂球場規(guī)劃生成植入趣味空間沿山體肌理生成教學(xué)樓沿山體肌理生成辦公樓沿山體肌理生成宿舍樓土方平衡技術(shù)圖挖填區(qū)剖面示意圖土方平衡l

EARTHWORKBLANCE84.0086.0078.0080.00設(shè)計標(biāo)高原始標(biāo)高75.0080.0065.0062.00填方區(qū)挖方區(qū)65.0075.0085.0074.0078.0082.0070.0078.00挖填區(qū)示意圖改造后場地示意圖土方平衡概念圖02原始地形高差較大挖填互補，減少高差通過抬高形成架空輔助空間，使場地高差進一步減小挖填場地整理lSITEREHABILITATION03通過場地整理，實現(xiàn)順應(yīng)自然地形面成正向與斜向臺地,規(guī)劃布局與整理后的臺地充分契合。在減少土方量的同時使建筑和自然環(huán)境融為一體。教學(xué)樓形態(tài)分析lANALYSISOFTEACHINGBUILINGMOROPHOLOGY傳統(tǒng)的教室布置是呈E字型，南北朝向極佳，但是造型過于單調(diào)，呆板。項目建筑選用了半圍合式的教室布置，有較好的中庭環(huán)境。教室布置巧妙的把普通教室放在了南北方向，斜向房間用于專業(yè)教室和輔助用房。04學(xué)校與山體有機融合lPARKSCHOLL05公園里的學(xué)校學(xué)校里的公園E規(guī)劃設(shè)弄計篇教室分初析lANA扇LYS寶IS絮OF龜CLA稿SSR摸OOM06教室附屬用房東南南良好朝向結(jié)論：減主要教五室都有鳳良好朝工向架空分圣析lANAL風(fēng)YSIS賤OF憶OVER棵HEAD07天際線分羽析lANAL非YSIS嗚OF鳳SKYL頑INE08建筑形但體契合吸山勢趣味空蔽間分析三圖lBAS今EI悶NTE相ROR索ETA腥TIO歪N09D項目概扇況篇區(qū)位分堂析lLOCA鐘TION克ANA壩LYSI忘S廣東GUA由NDO束NG深圳SHEN浙ZHEN深圳SHE吃NZH辯EN光明GUAN跌MING光明GUAN很MING白花BAII交HUASIT螞E光明新辭區(qū)位于蝕深圳西濟北部，濱處于惠葬深港產(chǎn)毛業(yè)軸上銅的重要制節(jié)點，望是深圳拐連接珠煉三角市晶群的重竿要門戶垮之一，掏周邊交門通發(fā)達貴，與香現(xiàn)港、福轟田中心暴區(qū)、寶慢安國際送機場、析蛇口港找、東莞關(guān)等都處甩于‘3陪0分鐘數(shù)交通圈腥’內(nèi)，綠到廣州拆約一個紅小時，擇是深圳厚最具發(fā)泰展?jié)摿β玫牡貐^(qū)嫩之一。01上位分闊析lEPO灑STA閥SISANA倍LYS蒼IS規(guī)劃道梯路居住小區(qū)自然山撲體基地地形市狀況基地背章山環(huán)水栽，擁有磚得天獨蒸厚的景疏觀與自愧然氣息擾，是理憶想的學(xué)滴校選址02現(xiàn)狀分析lSITUATIONANA適LYS惠IS03A點現(xiàn)狀耽圖B點現(xiàn)狀彩圖C點現(xiàn)依狀圖D點現(xiàn)狀歸圖03基地解讀偏（一）lBAS叼EI原NTE扣ROR鐵ETA屬TIO贊N0403圍肚區(qū)箏二巷圍肚區(qū)一糟巷富民大道白花大勞道黃屋排一首巷觀光路SIT欣E道路規(guī)劃道州路交通分析該項目明周邊路橡網(wǎng)發(fā)達寫，交通饞方便，旨臨近城疊市主干句道富民冰大道、稀白花大昌道、觀反光路，統(tǒng)以及基避地附近坡有規(guī)劃治道路。人流人流來譽源分析該校是毫白花社壟區(qū)陸域提片區(qū)配禾套教育系設(shè)施，超招生范利圍是百滲花社區(qū)頓，及周賽邊工業(yè)衣園區(qū)。SIT叢E基地解柔讀（二齡）lBAS致EI轉(zhuǎn)NTE她ROR臥ETA擔(dān)TIO籠N05031基地解筒讀（三霜）lBAS秒EI協(xié)NTE尺ROR炎ETA據(jù)TIO程N2341北側(cè)為垮自然景貫觀基地北側(cè)桶為山體，迎有較好的食景觀環(huán)境巷和視野，果且環(huán)境較進為安靜，茶與學(xué)校環(huán)胳境相適應(yīng)短。西側(cè)為年工業(yè)區(qū)蟲觀基地西側(cè)裂為工業(yè)區(qū)鋸，未來建胸設(shè)的不可自預(yù)知性，紙車流、人砍流較為復(fù)敬雜，對本行項目有一羊定影響。南側(cè)有十談字路口基地南側(cè)鍬緊靠十字飯交叉路口系，對學(xué)校搏具有一定潮噪音干擾據(jù)。東側(cè)為居唯民區(qū)基地東習(xí)側(cè)為居蛙民區(qū)，態(tài)是學(xué)校毒招生來元源的主莖要方向若之一23406E規(guī)劃設(shè)計緒篇功能分析振圖lANA喉LYS星IS漸DIA言GRA與M03分區(qū)示熄意圖lFUN念CTI槐O(jiān)NA兔L圖例02生活區(qū)運動區(qū)教學(xué)區(qū)交通流暴線分析健圖lBAS逼EI鏟NTE卻ROR攏ETA縮慧TIO閘N04圖例學(xué)生主要布人流教師主糧要人流人行主出拌入口車行主由出入口圖例城市道堡路流線校內(nèi)消防椒流線豎向設(shè)撒計圖lVERT公ICALASE05一、日照形分析說明逢：1、日照濱分析依據(jù)對該場地努建筑的日辟照分析是系根據(jù)國家技相關(guān)的規(guī)筐范和標(biāo)準(zhǔn)據(jù)的相關(guān)規(guī)閱定要求進循行的。2、日丈照分析傲軟件天正建筑漢2014觀日照分析述軟件3、日照顛分析參數(shù)1、地點棗設(shè)點：廣修東省深圳雞市2、有效慶時間：冬戀至日9：銷00-1辦5：003、時申間計算隊精度：叮10分鳴鐘4、日絕照時間名統(tǒng)計方擊式：累臟計所有夏連續(xù)照爆射時間5、采軍樣點間勉距1米二、根餅據(jù)日照老結(jié)果，余本項目也滿足《拜中小學(xué)示建筑設(shè)真計規(guī)范法》中規(guī)匪定的南錘向普通奔教室冬撥至日底衛(wèi)層滿窗孟日照不渣應(yīng)小于組2h的戚要求。日照分途析圖lSUNS光HINE查ANA露LYSI緊S0607節(jié)能專梅篇lIMPA熄CTD尤EVEL硬OPME魔NT垂直綠夾化與通藏風(fēng)廊道08節(jié)能專狀篇lIMP株ACT錘DE喚VEL平OPM剪ENT采光設(shè)鳳計實驗樓用律房區(qū)域具宜有大面積遷的采光面施，太陽直加射與漫反染射光線分帥別從用房劫的兩側(cè)進辣入內(nèi)部，貴采光條件殺非常優(yōu)越壺。在東、袍南、西三姓面用房使斯用現(xiàn)代遮努陽手法并詠結(jié)合空中額綠化來解葬決防曬問膊題。通風(fēng)設(shè)梢計深圳屬革亞熱帶尼氣候，