廣東省普寧市2021學年下學期高二年級期末考試生物試卷

廣東省普寧市2020-2021學年下學期高二年級期末考試生物試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必將自己的市縣/區(qū)、學校、班級、姓名、考場號、座位號和考生號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在每張答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先畫掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關(guān)細胞中有機物的敘述，正確的是A細胞中的糖類都以單糖形式存在B載體與激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)與ATol·m－2·s－1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體·m－2·s－1，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C森林中所有生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大，青岡的種群密度也將會增加14人類某種遺傳病的遺傳系譜圖如下圖所示。已知該遺傳病受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列分析正確的是A該遺傳病呈現(xiàn)出世代連續(xù)遺傳的特點，可推測該病是顯性遺傳病B若3號個體不攜帶致病基因，則7號個體的致病基因不可能來自2號C若8號和10號個體結(jié)婚，出生的男孩一定都正常染色體上，系譜圖中8號個體一定是雜合子15動態(tài)突變是基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異。這類變異會導致人類的多種疾病，且重復拷貝數(shù)越多，病情越嚴重。下列敘述錯誤的是A該變異在光學顯微鏡下難以觀察到B該變異在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中均可能發(fā)生C該變異會導致染色體上基因的數(shù)量有所增加D突變基因的翻譯產(chǎn)物中某個氨基酸重復出現(xiàn)16瓶插鮮花的水分平衡值＝吸水量－失水量，它與衰老有關(guān)，該數(shù)值為負值時鮮花開始衰敗。下圖表示分別加入細胞分裂素CTK、細胞分裂素和物質(zhì)X、細胞分裂素和物質(zhì)Y后瓶插鮮花的水分平衡值隨時間的變化曲線，由實驗結(jié)果可以推出的結(jié)論是A細胞分裂素對鮮花的衰敗有延緩作用具有加快鮮花衰敗的作用，可能是脫落酸，也具有延緩鮮花衰敗的作用混合液比細胞分裂素更能延緩鮮花的衰敗二、非選擇題：共60分。第17～20題為必考題，考生都必須作答。第21～22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。一必考題：共48分。1712分下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：1從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于。2激素隨體液運輸并作用于靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。如圖激素d能與肝細胞結(jié)合并使血糖升高，其原因是。3下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似。由此推斷：激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量。但健康人體內(nèi)激素e濃度不會持續(xù)過高，可見其存在著調(diào)節(jié)機制。4激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn)，情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，分析其原因：。5從上圖可知，人體產(chǎn)生情緒壓力時是在填調(diào)節(jié)方式的作用下引起壓力效應。1812分“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復合生態(tài)型的農(nóng)業(yè)新模式，回答下列問題：1荷花的花色有粉色和白色，體現(xiàn)了多樣性；荷葉有的挺水，有的浮水，錯落有致，這種現(xiàn)象選填“屬于”或“不屬于”群落的分層現(xiàn)象。2下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中生產(chǎn)者固定的能量為，能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為。3若為了獲得更大收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力會選填“增強”或“減弱”，其主要原因是。1912分已知家蠶的性別決定方式與雞相同，幼蟲的皮膚正常和皮膚透明由只位于Z染色體上B、b基因控制，蠶絲的顏色由常染色體上基因A黃色、基因a白色決定?；卮鹣铝袉栴}：1用皮膚透明產(chǎn)黃色絲蠶與皮膚正常產(chǎn)白色絲蠶交配，得到的F1都為皮膚正常產(chǎn)黃色絲蠶，則親代的基因型為。F1中雌雄個體相互交配得F2，F(xiàn)2中皮膚正常產(chǎn)黃色絲蠶所占的比例為。2研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低，產(chǎn)絲率高，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。能否只利用1中所涉及的家蠶交配、就可以在后代的幼蟲階段鑒別出產(chǎn)黃色絲的雄蠶若能，請寫出雜交組合基因型及鑒定方式；若不能，請寫出最理想的雜交組合基因型及鑒定方式：。3家蠶的一對等位基因D黑卵、d白卵位于第10號常染色體上，基因D在性染色體上也能正常表達，基因D缺失也用d表示。若用X射線處理基因型為DDZW的雌蠶，得到DdZWD，這種變異類型為，該對性狀的遺傳選填“遵循”或“不遵循”孟德爾遺傳定律。2012分綠葉海蝸牛具有一種保存并不損害葉綠體的非凡才能，即通過進食綠藻就可以將植物體內(nèi)的葉綠體儲存在自己體內(nèi)，該過程被稱為盜食質(zhì)體。請根據(jù)材料回答下列問題：1綠葉海蝸牛會盜取藻類的基因并整合到自己的染色體上以遺傳給下一代，綠葉海蝸牛的基因不會對藻類原有基因產(chǎn)生影響，這種變異方式為。2儲存了葉綠體的綠葉海蝸牛的體細胞捕獲光能的色素分布在上，在黑暗條件下能夠產(chǎn)生ATP的場所有。3綠葉海蝸牛沒有貝殼，正常體型看上去像片葉子，而且其與植物的相似度較高，若長時間不見光就會枯萎，由綠色變棕色，最終死亡。針對此類現(xiàn)象，某實驗小組欲探究不同光照強度對綠葉海蝸牛生長狀況的影響，請設(shè)計實驗并預測實驗結(jié)果要求：只描述生長良好的一組的表現(xiàn)即可。二選考題：共12分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。2112分研究發(fā)現(xiàn)，土壤中某種微生物能降解石油。分離降解石油的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：1微生物生長繁殖需要的營養(yǎng)物質(zhì)除了水、無機鹽外，還有，該實驗所用的振蕩培養(yǎng)的培養(yǎng)基只能以石油作為唯一碳源，其原因是。2振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高的利用率。3若要測定培養(yǎng)液中活菌數(shù)量，應選擇的接種方法是。利用該方法統(tǒng)計活菌數(shù)量的原理是。4為探究石油的降解機制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是。該實驗設(shè)計是否合理為什么。2212分研究人員將乙肝病毒的表面抗原HBsAg基因轉(zhuǎn)入番茄幼葉細胞中，獲得能產(chǎn)生乙肝疫苗的番茄植株?；卮鹣铝袉栴}：1利用PCR技術(shù)擴增抗原的HBsAg基因時，目的基因DNA受熱變性后的單鏈與引物互補序列結(jié)合，在酶的作用下進行延伸。設(shè)計的引物含有ClaI酶切位點和SacI酶切位點，用作載體的DNA分子含有ClaI酶切位點和SacI酶切位點，理由是。2將HBsAg基因?qū)敕延兹~細胞最常用的方法是，該方法可以使目的基因插入到細胞中染色體的DNA