2023-2023上海滬教牛津版四年級英語下冊全冊教案

第第頁2023-2023上海滬教牛津版四年級英語下冊全冊教案

Module1Usingmyfivesenses

Unit1Touchandfeel

TheFirstPeriod

課題：上課時間1.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)表示感覺的單詞Lookandlearn中的單詞教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)生用已學(xué)的句型描述物品的觸覺；3．能用Whatisit?It’s?.來確認(rèn)事物的名稱教學(xué)重點(diǎn)詞匯：hard,soft,thick,thin句型：Howdoesitfeel?It’ssoft.1.thin,thick的發(fā)音1.如何短時間背thick,thin,soft這三個單詞。教學(xué)難點(diǎn)2.能用句型：Howdoesitfeel?It’s?.來詢問并描述物品的觸覺；教學(xué)欄目LookandlearnAskandanswer,Listenandenjoy學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：口語對話練習(xí)（師生生生）、造句及游戲。教學(xué)過程教學(xué)步驟導(dǎo)入活動教學(xué)活動二次備課1.出示不同食物和飲料并通過問題引導(dǎo)學(xué)生用形容詞以過些物品進(jìn)行描述.2、對著食物和飲料,做饑餓狀,然后問學(xué)生,他們是否也感到餓,如果是,想吃什么東西.T:Areyouhungry?S1:yes,I’mhungry.T:Whatdoyouwant?S1:Iwantacake\\somebread.可用中文回答。1、教師順接上一個教學(xué)活動中最后一個學(xué)生的話語引出hard,soft.請學(xué)生跟讀

呈現(xiàn)新課趣味操練擴(kuò)展性活動hard,soft.然后請學(xué)生分別觸摸一本厚的書和一本薄的書，引出單詞thick,thin,最后請學(xué)生跟讀Lookandlearn中的單詞。2.提問學(xué)生生活中具有這些觸覺的物品還有哪些。把學(xué)生說到的物品寫在相關(guān)的形容詞旁邊。3．快速反應(yīng)。（對子活動）4．讓學(xué)生看Askandanswer的圖片，示范如何用所學(xué)的單詞描述圖片中的物品。1、速讀單詞。教師出示單詞卡片，看誰讀的快。2、請學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，兩人一組進(jìn)行對話。S1：Touchthetoybear.It’ssoft.S2:Touchthebook.It’shard.請學(xué)生在事先準(zhǔn)備好白紙上畫上他們喜歡的物品并寫上幾個句子來描述這個物品。S1?(drawanappleandwrite.It’sbig.It’shard.It’ssweet.It’sanapple.Iliketheapple.)然后請學(xué)生在全班交流他們所畫的物品和所寫的句子。作業(yè)設(shè)計(jì)1．背誦本節(jié)所學(xué)單詞2．完成拓展活動板書設(shè)計(jì)Unit1Touchandfeel

Touchthis.It’shard.Soft.Thick.Thin.TheSecondPeriod

課題：上課時間1.學(xué)生在正確認(rèn)讀單詞的基礎(chǔ)上，通過閱讀Listenandsay的情景對話，幫助學(xué)生掌握句型，了解如何且核心句型Howdoesitfeel?It’s?教學(xué)目標(biāo)2.通過Askandanswer問答練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用操練Howdoesitfeel?It’s?句型3.通過Listenandenjoy來鞏固操練表感覺的單詞詞匯:touchfeel教學(xué)重點(diǎn)句型：Howdoesitfeel?It’ssoft.Whatisit?It’shard..教學(xué)難點(diǎn)如何正確的運(yùn)用句型Howdoesitfeel?及其答語教學(xué)欄目Listenandsay,Listenandenjoy,Askandanswer學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：口語對話練習(xí)（師生生生）、造句及游戲。教學(xué)過程教學(xué)步驟教學(xué)活動二次備課導(dǎo)入活動1、唱一首英文歌曲《Theappleishard》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2、接龍游戲,出示四張表物品感覺的圖片，并給圖片編號，要求學(xué)生兩人一組，進(jìn)行快速問答活動。S1:WhatisNo.3?S2:It’sabook.

S2:It’shard.1、出示一杯熱水，拿到學(xué)生裝面前讓學(xué)生觸摸，S1:Touchit.Howdoesitfeel?并要求學(xué)生用新句型Howdoesitfeel?It’s?句型介紹這杯水的觸摸后的感覺，并板書新句型，呈現(xiàn)新課讓學(xué)生跟讀。T:Touchthis.Howdoesitfeel?S1:It’s?.T:Whatisit?S1:It’san\\a?趣味操練出示鉛筆、課本、詞典、面包、襯衫等實(shí)物或圖片，同時出示兒歌對話模板，請同桌模仿范例進(jìn)行句型訓(xùn)練。猜謎游戲：請學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品放在桌子上，然后兩人一組根據(jù)教師提供的對話模板練習(xí)對話。擴(kuò)展性活動S1：Closeyoureyes,please.Touchthis.Howdoesitfeel?S2:(Touchonething)It’shard\\soft?It’sabook\\toybear作業(yè)設(shè)計(jì)1．背誦本節(jié)所學(xué)單詞2．完成拓展活動板書設(shè)計(jì)Unit1TouchandfeelTouchthis.It’shard.Soft.Thick.Thin.課后小記

Module1Unit2Smellandtaste

TheFirstPeriod

課題：上課時間1幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Lookandlearn中的生詞教學(xué)目標(biāo)2通過猜謎活動，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯。教學(xué)重點(diǎn)詞匯:grape，watermelon，strawberry，smell教學(xué)難點(diǎn)掌握本單元的詞匯和句型。教學(xué)欄目學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：口語對話練習(xí)（師生生生）、造句及游戲。教學(xué)過程教學(xué)步驟教學(xué)活動二次備課導(dǎo)入活動1出示卡片水果卡片，然后給出謎語，請學(xué)生猜一猜說的是哪一種水果。2出示不同的水果圖片，請學(xué)生回答問題，用替換橫線的方式創(chuàng)編兒歌T:(Showapicture