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第頁2023二年級想象作文有關(guān)二年級想象作文4篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的留意事項有很多,你確定會寫嗎?以下是我細(xì)心整理的二年級想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文篇1

唐僧師徒四人取經(jīng)回來,卻意外進(jìn)入了時空洞,來到了20xx年,成了杭州成功試驗學(xué)校一〔9〕班的“小摯友〞。

星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立即“咔吱〞“咔吱〞地“叫〞了起來;唐僧那么用心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧非常寧靜,始終在看著教室的設(shè)備;孫悟空可是“動如脫兔〞??!一會兒用粉筆在黑板上畫圈圈,一會兒在柜子上竄來竄去,一會兒擺布起投影儀。

講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)當(dāng)如何問好、敬禮,豬八戒真正的試驗。

2、如何設(shè)定到達(dá)那個虛擬世界,這個就只要設(shè)好程序啟動一下就好了。

3、如何讓老師同學(xué)們到達(dá)滿足的`效果,這個就比擬難了,因為我根本不知道他們喜愛還是不喜愛,但是這個世界上方法總是比困難多,當(dāng)然了,這要看你的腦子夠不夠用了,方法是這樣的,先發(fā)傳單把顧客可吸引過來,再用電視上的廣告把傳送門推廣出去,最終,再讓其他人把顧客〔也就是老師〕吸引過來,只要他們喜愛就肯定能行。

二年級想象作文篇3

今日是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數(shù)碼珍寶的圖案,他非常喜愛這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴望見小鴨在河里游泳,他想引起小鴨留意就撿起一粒石子“嗖〞的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦〞一聲對小猴喊道:“你在干什么?〞小猴向小鴨做個鬼臉說:“來呀,抓我吧!〞說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風(fēng)大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風(fēng)把小猴的帽子吹落水里,小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經(jīng)順?biāo)奶h(yuǎn)了,根本就抓不著了。他大聲對水里的小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?〞小鴨心想:“你剛剛怎么對我的,我才不管呢!〞小猴見小鴨沒有動,在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想道:“嗨,不管他怎樣對我,別人有困難應(yīng)當(dāng)主動幫助才對啊!〞于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我肯定幫你把帽子撿回來!〞

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來越大,小鴨被吹得左右搖擺,突然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛,小鴨立即閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨苦痛的樣子心里真不是味道。

小鴨最終游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說:“感謝你,小鴨,剛剛我真不應(yīng)當(dāng)用石頭砸你。以后我肯定會像你一樣主動幫助別人。來,我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙?!〞自此以后小鴨和小猴成為一對樂于助人的好摯友?/p>

二年級想象作文篇4

光陰似箭,日月如梭,如今已經(jīng)穿越啦20xx年,現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會受到外界的干擾,房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。

紅色按鈕有抗災(zāi)的功能,藍(lán)色按鈕有清爽空氣的功能,黃色按鈕有自動干家務(wù)活的共能,比方紅色按鈕,紅色按鈕,假設(shè)發(fā)生火災(zāi),你不用逃走,因為這些墻壁都是用特別材料制成,你只要按一下紅色按鈕,房子四周立刻會噴出水來,火立刻就會滅啦。

藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時候用的,因為現(xiàn)在的空氣時常會污染,所以現(xiàn)在的空氣必需在污染之前把空氣清楚一遍。

黃色按鈕會做飯,每當(dāng)我們吃飯時我們只要按一下黃色按鈕,一個機器人就會把會做的飯

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