書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座

書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第1頁(yè)醫(yī)生，我信生病了，你能夠替它檢查一下嗎？書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第2頁(yè)檢查結(jié)果病癥：格式不正確書(shū)信格式怎才算正確呢？書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第3頁(yè)鳳儀： 你好嗎？

你和家人搬到東涌居住已經(jīng)有幾個(gè)月了，是否適應(yīng)新環(huán)境？有沒(méi)有跟新同學(xué)做好朋友？昨天學(xué)校舉行了漢字朗誦比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，終於奪得班際冠軍，我想你也替我們感到高興。暑假快到了，我已報(bào)名參加「做個(gè)小義工」活動(dòng)，你有興趣一起參加嗎？請(qǐng)來(lái)信告訴我。祝生活愉快！

小玲 七月二日

要知道一封信格式是否正確，就要看它有沒(méi)有以下六個(gè)個(gè)別，而且位置對(duì)不對(duì)！書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第4頁(yè)鳳儀： 你好嗎？ 你和家人搬到東涌居住已經(jīng)有數(shù)個(gè)月了，是否適應(yīng)新學(xué)校？有沒(méi)有跟新同學(xué)做好朋友？昨天學(xué)校舉行了漢字朗誦比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，終於奪得班際冠軍，我想你也替我們感到高興。暑假快到了，我已報(bào)名參加「做個(gè)小義工」活動(dòng)，你有興趣一起參加嗎？請(qǐng)來(lái)信告訴我。祝生活愉快！

小玲 七月二日日期正文下款祝頌語(yǔ)書(shū)信主要內(nèi)容，可分多段。對(duì)收信人祝願(yuàn)、問(wèn)候。發(fā)信人?？捎眯∫恍┳煮w在名字前表明身分，如「學(xué)生」、「甥」問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)信日期上款收信人。名字前可加修飾語(yǔ)，如「親愛(ài)」，名字後要用冒號(hào)。表示問(wèn)候或思念話語(yǔ)。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第5頁(yè)兒童寫(xiě)信時(shí)候，經(jīng)常漏寫(xiě)了格式一些個(gè)別，以下是一個(gè)例子。你們先看看這封信已包含格式哪些個(gè)別，然後指出它欠缺了什麼個(gè)別。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第6頁(yè)親愛(ài)表哥：

我收到你寄給我聖誕禮物，謝謝。希望你能在春節(jié)假期回來(lái)香港，與我一起看煙花匯演。

表弟

小明

一月十四日上款正文下款日期先找出這封信已包含格式哪些個(gè)別：書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第7頁(yè)親愛(ài)表哥：我收到你寄給我聖誕禮物，謝謝。希望你能在春節(jié)假期回來(lái)香港，與我一起看煙花匯演。

表弟 小明

一月十四日它欠缺了哪些個(gè)別？問(wèn)候語(yǔ)祝頌語(yǔ)書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第8頁(yè)親愛(ài)表哥：

我收到你寄給我聖誕禮物，謝謝。希望你能在春節(jié)假期回來(lái)香港，與我一起看煙花匯演。

表弟 小明

一月十四日

正確格式能夠是：你好嗎？祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！，書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第9頁(yè)醫(yī)生，為什麼寫(xiě)信時(shí)，開(kāi)首要有問(wèn)候語(yǔ)，結(jié)尾要有祝頌語(yǔ)呢？書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第10頁(yè)我們寫(xiě)信，是為了向特定人說(shuō)話，問(wèn)候語(yǔ)和祝頌語(yǔ)功用是表示禮貌。就像我們到別人家裏探訪，進(jìn)門(mén)時(shí)要打招呼，離開(kāi)時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)一樣。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第11頁(yè)看看另一個(gè)例子。這封信生了病嗎？為什麼？美詩(shī)： 你好！很久沒(méi)有見(jiàn)面了，十分掛念。我買(mǎi)了一本圖書(shū)，打算送給你，希望你會(huì)喜歡。下星期天，我想到你家玩耍，那麼我就能夠送上禮物了。收到這封信後，希望你能給我回信。 祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！ 上款問(wèn)候語(yǔ)正文祝頌語(yǔ)書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第12頁(yè)美詩(shī)：你好！很久沒(méi)有見(jiàn)面了，十分掛念。我買(mǎi)了一本圖書(shū)，打算送給你，希望你會(huì)喜歡。下星期天，我想到你家玩耍，那麼我就能夠送上禮物了。收到這封信後，希望你能給我回信。祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！ 醫(yī)生，這封信生病了，因?yàn)樗鼪](méi)有下款和日期。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第13頁(yè)答得好！下款和日期在書(shū)信中是十分主要。以這封信為例，沒(méi)有下款，美詩(shī)便不知道是誰(shuí)寫(xiě)信給他，當(dāng)然亦無(wú)法回信。沒(méi)有日期，美詩(shī)則無(wú)法知道寫(xiě)這封信人準(zhǔn)備什麼時(shí)候來(lái)探訪他。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第14頁(yè)美詩(shī)： 你好！很久沒(méi)有見(jiàn)面了，十分掛念。我買(mǎi)了一本圖書(shū)，準(zhǔn)備送給你，希望你會(huì)喜歡。下星期天，我能夠到你家玩耍嗎？那麼我就能夠送上禮物了。收到這封信後，希望你能給我回信。 祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！

志善 八月六日補(bǔ)寫(xiě)下款和日期，這封信病就好了!書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第15頁(yè)書(shū)信能夠橫寫(xiě)外，也能夠直寫(xiě)，格式都是一樣?？纯匆韵吕影?。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第16頁(yè)親愛(ài)玉蘭：你好嗎？近來(lái)忙嗎？我剛轉(zhuǎn)到培基小學(xué)讀三年級(jí)。我新學(xué)校很大，有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)大禮堂，除了電腦室外，還有一個(gè)多媒體學(xué)習(xí)室，設(shè)備很先進(jìn)。我很喜歡這所學(xué)校呢！我要準(zhǔn)備下星期測(cè)驗(yàn)了，遲些再寫(xiě)信給你。你學(xué)校也快要舉行考試了，對(duì)嗎？我們一起努力，爭(zhēng)取好成績(jī)吧！祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！

友 麗麗 十一月二日

祝頌語(yǔ)下款日期問(wèn)候語(yǔ)上款正文書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第17頁(yè)兒童寫(xiě)信時(shí)，要留心書(shū)信格式?。‖F(xiàn)在提供一個(gè)「書(shū)信格式檢查表」給大家，無(wú)論是看一封信，或?qū)懸环庑?，你也能夠用這個(gè)表格來(lái)檢查一下，看看那封信格式是否正確。書(shū)信醫(yī)生專題知識(shí)講座第18頁(yè)書(shū)信格式檢查表（在適當(dāng)加上號(hào)）

這封信有：

上款

問(wèn)候語(yǔ)

正文 祝頌語(yǔ)

下款

日期這封信格式：正確不正確，因它欠缺了：

上款

問(wèn)候語(yǔ)

正文 祝頌