人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版五~六年級(jí)小球類與球類游戲“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《正手削球》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容（一）正手削球。（二）游戲：“乒乓球運(yùn)球接力過障礙物”。教材分析乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高小學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)快速、敏捷的活動(dòng)能力，對(duì)促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)小肌肉群的控制能力和提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性有重要的作用。削球是乒乓球傳統(tǒng)手法之一，也是乒乓球防守技術(shù)之一。具有球速慢，弧線長(zhǎng)，球下旋的特點(diǎn)。本課教材正手削球?yàn)樾率谡n。在教學(xué)過程中，除了加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性以及集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)手腕控制好拍形，觸球中下部，有摩擦球的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)1．回球快，弧線低且穩(wěn)定。2．擊球時(shí)機(jī)、擊球力度的控制。教學(xué)目標(biāo)（一）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解正手削球技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)與練的主動(dòng)性。（二）通過教學(xué)使學(xué)生牢固掌握正手削球的技術(shù),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈敏性。（三）培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難和障礙和敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，并用于學(xué)習(xí)和生活中。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：乒乓球館。器材：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球臺(tái)。安全措施1．課前檢查場(chǎng)地與器材。2．做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。3．進(jìn)行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分一、課堂常規(guī)1．整隊(duì)集合。2．清點(diǎn)人數(shù)。3．檢查服裝。4．宣布課內(nèi)容。5．安排見習(xí)生。1．指定集合地點(diǎn)（如圖1）。2．觀察集合情況，聽體委匯報(bào)出勤人數(shù)。3．向?qū)W生問好。4．宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。5．安排見習(xí)生。1．在指定地點(diǎn)快速集合。2．體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人數(shù)．3．向教師問好．4．認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。5．見習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。隊(duì)形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。1小準(zhǔn)備部分一、熱身跑二、徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)前后弓步壓腿繞膝運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生成兩路縱隊(duì)，體育委員領(lǐng)跑（如圖2）。1．教師口令指揮學(xué)生成體操隊(duì)形散開（如圖3）。2．教師領(lǐng)做，用口令指揮。隊(duì)形組織示意圖：圖2要求：隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮。1．學(xué)生成體操隊(duì)形散開。隊(duì)形組織示意圖：圖32．學(xué)生跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。要求：動(dòng)作舒展大方，充分伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)。11小中基本部分一、正手削球動(dòng)作方法：右腳稍后，身體稍后轉(zhuǎn)，雙膝微屈并收腹。拍形近似垂直，引拍至肩高附近；在來球的下降期，前臂在上臂的帶動(dòng)下，隨身體的移動(dòng)向下、向前、向左揮動(dòng)，觸球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的動(dòng)作。二、游戲：“乒乓球運(yùn)球接力過障礙物”方法：教師將學(xué)生分為4路縱隊(duì)站在起跑線后，聽教師口令，排頭者手持乒乓球拍托球“S”型穿過障礙物后回來把自己的球交給下一位同學(xué)繼續(xù)，以最快完成小組為勝。1．教師將學(xué)生分成兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站立。2．教師站中間結(jié)合掛圖講解并示范示范正手削球動(dòng)作方法（圖4）。要點(diǎn)：在來球的下降前期，前臂在上臂的帶動(dòng)下隨身體的移動(dòng)向下，向前揮動(dòng)；拍形稍后仰，觸球中下部，手腕控制好拍形，有摩擦球的動(dòng)作；身體重心隨手臂發(fā)力削球時(shí)轉(zhuǎn)至左腳。易犯錯(cuò)誤及糾正方法：①引拍上提不夠、削擊路線短——按動(dòng)作要點(diǎn)反復(fù)做引拍動(dòng)作練習(xí)。②拍面過于后仰——拍面稍豎，多練習(xí)削對(duì)方的平擊球。③擊球后球出臺(tái)——多做接重板球的練習(xí)，反復(fù)體會(huì)前臂下壓動(dòng)作。④擊球后球下網(wǎng)——多練習(xí)削遠(yuǎn)球，反復(fù)體會(huì)上臂前送動(dòng)作。3．教師先帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，然后學(xué)生自行空揮拍練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師組織學(xué)生2個(gè)人一組，一人用正手攻球，一人練習(xí)削球，教師巡回指導(dǎo)（圖5）。圖55．對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中糾錯(cuò)，找2名有代表性的學(xué)生進(jìn)行演示練習(xí)，要求其他學(xué)生思考，并給出評(píng)價(jià)，再教師補(bǔ)充評(píng)價(jià)。1．教師將學(xué)生分成4組，成縱隊(duì)站立。2．教師講解乒乓球運(yùn)球接力過障礙物方法及規(guī)則（圖6）。規(guī)則：①聽教師口令統(tǒng)一出發(fā)。②單手持球拍，另一只手不允許碰球或扶球，中途球落地者必須返回起點(diǎn)重新開始。1．學(xué)生分成兩列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站立。2．學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范動(dòng)作，并體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。圖43．學(xué)生自行空揮拍練習(xí)，注意動(dòng)作要求要點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤。4．學(xué)生2個(gè)人一組進(jìn)行削球練習(xí)要求：（1）兩人一組，一拋一削練習(xí)。（2）兩人一組，一人發(fā)平擊球一人削球練習(xí)。（3）兩人一組，一人攻球一人削球練習(xí)。（4）攻球者將球攻到練習(xí)者正手側(cè)。5．觀看學(xué)生正手削球演示，找出演示者動(dòng)作的優(yōu)缺點(diǎn)，并積極進(jìn)行評(píng)價(jià)。1．學(xué)生分成4組，成縱隊(duì)站立。2．認(rèn)真聽教師講解，理解游戲的方法和規(guī)則。圖63．根據(jù)教師要求進(jìn)行練習(xí)。23中中結(jié)束部分一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)1．慢走抖腿。2．原地坐下拍．揉腿，并播放音樂。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1．教師整隊(duì)（組織見圖1）。2．教師播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。3．課堂總結(jié)。4．安排學(xué)生收還器材。5．師