2022小學(xué)畢業(yè)演講稿-257

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演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)畢業(yè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)畢業(yè)演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)摯友們，敬愛(ài)的孩子們：

大家下午好！

我是六（3）班張引的媽媽，今日我特別榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參與戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最真誠(chéng)的感謝！

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我誠(chéng)心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和細(xì)心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。敬愛(ài)的老師們，你們是最值得敬重的人。

孩子們，今日你們就要畢業(yè)了，即將走出這所漂亮的校內(nèi)，將要飛向更廣袤的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記住：這里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成果單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。

孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛甏蟮娜松繕?biāo)。

最終，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)誠(chéng)心祝福：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！

誠(chéng)心祝愿：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛！

誠(chéng)心希望：我們戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)越辦越好！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿2

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

在這個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑在我們的臉上，仰視天空，是那么清澈的藍(lán)色。一想到再幾天，就到了告辭母校的時(shí)刻，心中便泛起層層波瀾。

還記得那年九月，懵懂無(wú)知的我們帶著向往與憧憬，懷著希望與幻想，踏進(jìn)這座漂亮的校內(nèi)。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個(gè)日夜，聽(tīng)起來(lái)好像覺(jué)得是那么漫長(zhǎng)，而面對(duì)分別，它卻顯得那么短暫。

六年的歲月多么令人難忘。早晨，我們披著暖和的陽(yáng)光，踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，寧?kù)o的校內(nèi)，霎那間被我們絢麗的笑顏感染了。一走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲便送入我們的耳中。每一位同學(xué)都擺正了讀書(shū)的姿態(tài)，抬頭挺胸，讀得抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色。中午，我們沉醉在午間的美妙中，一筆一畫(huà)地在老師的帶領(lǐng)下描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)剛勁有力的中國(guó)字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)么？同學(xué)們都為運(yùn)動(dòng)員加油打氣，呼喊聲充溢了整一個(gè)校內(nèi)。每一位運(yùn)動(dòng)員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，伙伴們?cè)谝慌源蠛爸骸凹佑?！加油！”為他們助威。一想到這兒，那一張張成功的笑臉、滿臉的喜悅又會(huì)出現(xiàn)在我們腦海。

六年過(guò)去了，我們?cè)谶@座充溢回憶的學(xué)校，歡樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們?cè)黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，曾一起共同努力，曾為了一些小事而爭(zhēng)吵不休……太多的曾經(jīng)，都深深地烙印了我們深厚的友情。摯友們，這是我們最值得留戀的一份情！

六年來(lái)，尊敬的老師與我們?nèi)缬跋嚯S。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來(lái)行云流水的作文；從簡(jiǎn)潔的1、2、3，到繁瑣的解決問(wèn)題；從無(wú)趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學(xué)習(xí)道路上，您就像啟明星，為我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。

即將畢業(yè)了，喜悅中和著一絲惆悵與不舍。我們將要張開(kāi)翅膀，自由翱翔，英勇地追逐志向，飛向我們憧憬的將來(lái)！讓成長(zhǎng)的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語(yǔ)潑灑在花朵的芳香中……讓我們的快樂(lè)，我們的友情，我們的志向蕩漾在母校的每個(gè)角落。

最終，祝福全部六年級(jí)的同學(xué)，都能在考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成果，考取志向的初中。感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日，我們團(tuán)聚在這里實(shí)行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示慶賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與才智的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，是美妙的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校內(nèi)的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)，從今樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們主動(dòng)參與，給母校增光添彩；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯捷的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成果……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探究。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)?！?/p>

不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，接著求學(xué)深造，追求自己的志向和人生價(jià)值；初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的吩咐，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子；縱有多數(shù)的舍不得也要舍得！

同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到敬重老師、酷愛(ài)父母親人、酷愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長(zhǎng)創(chuàng)新，敢于探究，為校爭(zhēng)光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，信任六小今日因你而精彩，明日六小會(huì)因你而傲慢！最終祝同學(xué)們擁有一個(gè)充溢難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！

小學(xué)畢業(yè)演講稿4

6年了，不管曾經(jīng)我們發(fā)生了什么事，那些沖突，早已隨著時(shí)間的流失，一起飄走了。都說(shuō)童年里的'笑容是世界上最可愛(ài)的笑容，快畢業(yè)了，就讓那45個(gè)天真爛漫的笑容恒久留在我的腦海里吧！

時(shí)間看似漫長(zhǎng)，其實(shí)短暫，和大家在一起的日子已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)！“滴答滴答……”帶走時(shí)間的老人最終不堪孤獨(dú)，從那個(gè)冷清的屋子里走出來(lái)，或許就像童話說(shuō)的，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)間帶走，又毫不吝嗇的把孤獨(dú)帶給大家，或許就是在最終一個(gè)和大家充溢歡樂(lè)的日子里，孤獨(dú)駕臨 了……

難舍！難舍！

諄諄教育我六年的老師們，感謝您賜予我們學(xué)問(wèn)的甘霖，道德的陽(yáng)光，讓我們從瘦小的幼苗，長(zhǎng)成充溢朝氣的向日葵。您也是蠟燭，在這六年來(lái)不停地燃燒著自己，照射著我們的前程。六年了，蠟燭越少越短，而我們的前程卻是越來(lái)越光明。您也是一面鏡子，一面可以讓我們反思錯(cuò)誤的鏡子，即使因?yàn)橛辛四?，我們才改掉很多錯(cuò)誤?；蛟S我們恒久做不到完備，但是我們可以讓明天自己更好。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，感謝您。感謝您，六年來(lái)的教化和關(guān)愛(ài)，也感謝您這么多年的嚴(yán)厲和溫順。

陪伴了我六年的同學(xué)們，我也不會(huì)遺忘你們。在這里，我要感謝張雨婷，我們幼兒園就是一個(gè)班，能在小學(xué)里和她接著是一個(gè)班，我認(rèn)為這是一種緣分。和她坐同桌的那段時(shí)間里，我學(xué)到了許多，感謝她的也有許多。她會(huì)在我上課開(kāi)小差的時(shí)候，即使提示我，讓我用心聽(tīng)講。在我遇到難題的時(shí)候，她也會(huì)幫助我分析題目。下課時(shí)，我們會(huì)放開(kāi)心扉地閑聊。她還會(huì)借給我一些名著看，內(nèi)容是那么的精彩，從書(shū)中我也學(xué)到許多，也“品”到許多，感謝你，張雨婷。不管在友情還是學(xué)習(xí)方面，她都給了我很大的幫助。也感謝蘇楠、董億菲、蕭瀟這六年來(lái)和我一起玩耍，一起閑聊，一起學(xué)習(xí)。就是因?yàn)橛辛四銈?，所以才讓我的校?nèi)生活多了幾分樂(lè)趣。我爸常說(shuō)“人能交到摯友，是你的幸運(yùn)。但是人假如可以交到一個(gè)知己，那就是你的福氣，哪怕只有一個(gè)知己，也是福氣”感謝你們讓我體驗(yàn)到有摯友和有知己的味道，也希望將來(lái)不管我們?cè)谀睦?，都?huì)有相見(jiàn)的一天。

不止一次夢(mèng)到過(guò)，自己離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)！一個(gè)人去面對(duì)新而生疏的環(huán)境！或許，我會(huì)在新的學(xué)校，遇到新的摯友、新的老師。而那些曾經(jīng)熟識(shí)的臉，卻已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越模糊。夢(mèng)里，叫了別的老師一聲“老師”，是那么的苦澀；看著別的同學(xué)在玩耍，而我只能一個(gè)人呆呆地站在角落里，那種孤獨(dú)的感覺(jué)，即使是在夢(mèng)里，也是那么的真實(shí)！最終有一天，我漸漸熟識(shí)四周的環(huán)境，可是我好怕好怕！膽怯 那些新的笑容，會(huì)代替曾經(jīng)的你們和那最絢麗的笑容，我恒久也不想遺忘。也怕那個(gè)帶走時(shí)間的老人會(huì)再一次無(wú)情地把這一切再奪走！

夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)上的人慢慢少了，抬頭看看那個(gè)閃著刺眼紅光的太陽(yáng)，突然間思緒萬(wàn)千，眼前仿佛看到了男同學(xué)在籃球場(chǎng)上奮力投籃的畫(huà)面，而在操場(chǎng)的另一角，女同學(xué)仿佛在一旁跳橡皮筋，她們邀請(qǐng)我一起玩耍，我剛想跑過(guò)去，那一切就消逝了……一種孤獨(dú)的感覺(jué)立即席卷上身，眼睛模糊了，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，它順著臉頰流到了嘴里，澀澀的……說(shuō)舍得自己的老師、舍得自己的同學(xué)，那是騙人的……

夜深了，一個(gè)呆在床上，抬頭看著外面的星空，好美妙美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過(guò)。我立馬許愿，當(dāng)眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，流星已經(jīng)劃落，不知為什么，我的眼睛潮濕了，陷入了深思。

和同學(xué)在一起的時(shí)間，不就像這流星嗎？漂亮、絢麗，但是卻特別短暫！

時(shí)間總有流失的一天！即使是流星雨，也有劃落完的時(shí)候。我在思索，最終的一個(gè)半月我該做些什么……

電腦上，還放著許飛的歌“天氣冷暖不確定，每個(gè)人躲在人海里……每一次讓淚水流回心里，去澆灌幻想開(kāi)稀奇跡，我要的堅(jiān)毅不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方……”那一刻覺(jué)得自己成熟好多，但是淚如雨下。

后記：

我向流星許的愿望，就是待我們長(zhǎng)大后，能夠穿越人海，再次聚首。那時(shí)候的我們將是一群青春活力的少年，將以不同的方式去澆灌自己的幻想，去開(kāi)稀奇跡。

或許前世我們沒(méi)有一起看流星雨的駕臨 ，一起去許愿，那我們這輩子肯定可以，對(duì)吧？

同學(xué)點(diǎn)評(píng)：

六年的時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了，大家都有不舍，不舍摯友，不舍老師，不舍六年來(lái)跟摯友發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長(zhǎng)的道路上，摯友賜予你的幫助和激勵(lì)，讓我們度過(guò)了小學(xué)的六年，雖然我們要分開(kāi)，或許會(huì)各奔東西，但我信任，只要我們的心連在一起，總有一天會(huì)在見(jiàn)面的！

其實(shí)時(shí)間的確很短暫，關(guān)鍵在于怎樣很好地把握它。有時(shí)錯(cuò)過(guò)很正常，也經(jīng)常使我們很無(wú)奈，它就像一顆流星，快速地滑過(guò)天際，一去不復(fù)返。但是我信任在短暫的時(shí)間中終究會(huì)有一些令人苦惱的錯(cuò)過(guò)，抓住更多的機(jī)遇，對(duì)于錯(cuò)過(guò)只要笑一笑總會(huì)過(guò)去的！

還記得那一天的攝影留念嗎？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上，同時(shí)烙在我的心靈里。你知道嗎？在我的心愿瓶里，只寫(xiě)過(guò)一個(gè)愿望，那就是希望我們46位同學(xué)有朝一日能再度相聚。我信任這個(gè)愿望它會(huì)實(shí)現(xiàn)！就算我們以后將分隔兩地，但不管怎么樣我始終不會(huì)遺忘你。

六年的學(xué)習(xí)生涯也像是一杯濃茶，漸漸地品，漸漸地品。從苦澀到甘甜，最終品出了味道。但卻望見(jiàn)了杯底。哎呀，一轉(zhuǎn)瞬都要過(guò)去了，我和你卻還不是很了解對(duì)方嘛，等考完試找個(gè)地方出來(lái)玩吧。而我們現(xiàn)在要做的，就是好好學(xué)習(xí)，讓我們的暑假?zèng)]有缺憾！一起加油吧?。?/p>

小學(xué)畢業(yè)演講稿5

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去了。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人從一個(gè)無(wú)知、膽小的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富、英勇的十三歲的少年，我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了各類的獎(jiǎng)狀和作品。

我們很舍不得老師和這個(gè)可愛(ài)的校內(nèi)。

老師，是您教我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣做人。你們教書(shū)育人，把人類豐富的學(xué)問(wèn)交給了我們。是這個(gè)可愛(ài)的校內(nèi)，記載著我們的生活，我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充溢墨香的書(shū)聲，歡樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前出現(xiàn)出引人入勝的課堂，好玩快樂(lè)的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……在這里，我要向你們說(shuō)聲“感謝?！?/p>

不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的志向;要告辭多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。

老師，你們的訓(xùn)誨將恒久銘刻在我們的心上;同學(xué)們，讓我們的友情天長(zhǎng)地久。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿6

看著桌子上我與張老師的合影，就不禁想起她那母親般的關(guān)愛(ài)。

張老師是我小學(xué)時(shí)候的班主任，留著一頭末端稍卷的長(zhǎng)發(fā)，但已經(jīng)沒(méi)了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋，但笑起來(lái)給人一種慈愛(ài)的感覺(jué)。

師恩難忘，難忘老師的關(guān)懷。我上五年級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間原來(lái)只是有點(diǎn)小感冒，但病得越來(lái)越重。一天早上上完其次節(jié)課，我就支撐不住了，覺(jué)得很不舒適。就有氣無(wú)力地趴在桌子上休息。老師見(jiàn)我臉色很難看，就過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，給我測(cè)了測(cè)體溫，嘆了口氣：“邱揚(yáng)感覺(jué)不舒適接下來(lái)兩節(jié)課就趴著把，我待會(huì)就給你家長(zhǎng)打電話?！?/p>

第三節(jié)課的時(shí)候，我感覺(jué)頭目眩暈，天旋地轉(zhuǎn)，老師講什么一句話都沒(méi)有聽(tīng)清，略微動(dòng)一動(dòng)頭，就猶如撕裂般的疼。我模模糊糊的，覺(jué)得越來(lái)越暈，越來(lái)越暈……一陣惡心后，忍不住吐在了過(guò)道里。

張老師先是一愣，立刻停止了講課，過(guò)來(lái)拍我的背，幾個(gè)熱心腸的同學(xué)爭(zhēng)著拿簸箕去沙池弄沙子。老師抓緊借了一包紙，給我一張擦嘴巴，自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害，但老師的關(guān)切和無(wú)私的愛(ài)讓我倍感暖和。等我休息了一會(huì)兒，張老師便讓一個(gè)同學(xué)扶我去校醫(yī)室，靜默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級(jí)的門(mén)，我的眼眶潮濕了。

師恩難忘，難忘老師的訓(xùn)誨。有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴每鞓?lè)極了，心里便按耐不住了，以飛速的速度，匆忙寫(xiě)完了作業(yè)，立刻交到組長(zhǎng)手中，跟大家一塊兒樂(lè)去了?？上攵?，這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不行能過(guò)關(guān)的。老師改了作業(yè)后，把我拉到她的跟前：“邱揚(yáng)，你平常都寫(xiě)的很好的啊，怎么這次寫(xiě)的這么不仔細(xì)?”我低著頭，不敢看老師的眼睛。自從那一次起，除非時(shí)間實(shí)在緊迫，我的作業(yè)都會(huì)寫(xiě)的很好。

老師的關(guān)懷、訓(xùn)誨之恩，讓我終身難忘!

小學(xué)畢業(yè)演講稿7

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)六年的生涯過(guò)去了,我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們一起團(tuán)聚,享受著師生之間的深情.回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣,回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng)競(jìng)賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情,我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起玩耍.這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅(jiān)信我們的心恒久在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們肯定要相互想起,相互幫助,因?yàn)槲覀兪卿ㄐW(xué)的同學(xué)."兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁'敬愛(ài)的老師我們立刻就要和您分開(kāi)了,你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎?我們多想在小學(xué)多待幾年,可我們還有許多路要走.再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師。您的學(xué)生即將離開(kāi)您，離開(kāi)我們敬愛(ài)的小學(xué)，起先我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。

小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得總是那么快，是三小讓我們過(guò)得既愉快又有意義。在此同時(shí)，我們還必需感謝辛勤的園丁各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!

即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我,育我的小學(xué)!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切歡樂(lè)與淚水的時(shí)間.我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)!書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的學(xué)問(wèn)，是你給了我合格的文憑，是你變更我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在學(xué)問(wèn)的海洋中吸取學(xué)問(wèn)的同時(shí),讓我更加懂得:學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師,感謝細(xì)心培育我的小學(xué)!!我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和摯友，它充溢著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的學(xué)問(wèn)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提示和幫助;順當(dāng)時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向勝利。

上了初中我們更要努力:

經(jīng)驗(yàn)了一次次測(cè)試的驚慌和勞碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充溢而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

六年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，光明的教室我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書(shū)館和試驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、探討的身影，肯定還記得老師的諄諄訓(xùn)誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，肯定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的熬煉場(chǎng)景太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三小六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就快要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜愛(ài)好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔?！绷甑耐坝亚?，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任并依靠。六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、激勵(lì)，摯友溫馨的笑容、班級(jí)暖和的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去信任“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜愛(ài)老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。六年級(jí)，被沉沒(méi)在題海中的我們卻突然醒悟地發(fā)覺(jué)，我們對(duì)畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)殿堂的感謝和酷愛(ài)，是雙眼觸及“三小”這個(gè)熟識(shí)名字時(shí)的劇烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)日積月累的過(guò)程

，是學(xué)問(wèn)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了多數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、多數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)醒悟的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是摯友、更是親人的敬重和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的小學(xué)，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力氣。同學(xué)們，讓我們牢記小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們?nèi)慨厴I(yè)生的殷切期望;讓我們牢記小學(xué)“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里耕耘六年的收獲奔赴八方，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告辭，讓今宵的月色特別親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱情。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢麗的往昔時(shí)間，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)微環(huán)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮幻想，曾經(jīng)有過(guò)的深厚激越，正呼喚著我們重新傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠(chéng)直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的慎重起先，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深厚銘刻。

“披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮;明天，三小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!

小學(xué)畢業(yè)演講稿8

敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過(guò)去，我留下了一些美妙的回憶。我快要畢業(yè)了，面對(duì)日夜相處的老師和同學(xué)，我很不情愿。我借此機(jī)會(huì)對(duì)母校和全部老師表示感謝。

我記得我們剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們都是無(wú)辜，活潑可愛(ài)的孩子。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教育和灌輸，我們成為了今日的我們。

我仍舊記得六年級(jí)實(shí)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一。我們的中文老師王老師給了我許多幫助。由于天氣緣由，我們的六年級(jí)體育安排應(yīng)提前進(jìn)行。接到老師的通知后，我沒(méi)有吃早餐，所以我抓緊去上學(xué)。老師看到我們時(shí)，他問(wèn)我們是否吃過(guò)飯，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不?！彼谎圆话l(fā)地付了我錢(qián)。說(shuō)：“快點(diǎn)買(mǎi)早餐。我餓了怎么能堅(jiān)毅?！蔽液芨兄x

當(dāng)我參與4×100米的賽跑時(shí)，我摔倒后乏累的雙腿變得松軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告知我，停一會(huì)兒。我起身去激勵(lì)我的肌肉拉傷。您的問(wèn)候給了我動(dòng)力和信念。正是由于老師的幫助，我在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到極大的鼓舞并取得了良好的成果。

過(guò)去的全部事務(wù)在我的記憶中都是生動(dòng)的，它們?nèi)耘f留在我的記憶中。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，您已經(jīng)培育了我們，我們從盲目到無(wú)知都變得明智。我恒久不會(huì)遺忘你—孕育著我的母校。

在這里，我祝福全世界的全部老師，祝福全部學(xué)生都光明和向上，祝母校越來(lái)越好！

感謝大家，我的演講結(jié)束了！

小學(xué)畢業(yè)演講稿9

敬重的老師們，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校！感謝你供應(yīng)給我們恒久喧鬧的操場(chǎng)，美麗的環(huán)境，光明的教室。這里的天恒久明凈，這里的書(shū)聲恒久響亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成學(xué)問(wèn)豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感謝還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。

要離別了老師！感謝你傳授給我學(xué)問(wèn)，做人的道理。您那諄諄教導(dǎo)的目光，刻骨銘心的教育，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告知我海納百川有容乃大，賜予我學(xué)問(wèn)，教育我好好學(xué)習(xí)每天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈愛(ài)的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：感謝你們。

要離別了同學(xué)！怎能遺忘在一起的六年時(shí)間。同窗之間的關(guān)愛(ài)，摯友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的密切。同學(xué)，是在你興奮時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你勝利時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你競(jìng)賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的摯友不會(huì)分別！

今日，我們以育才傲慢；明天，育才以我們驕傲！

小學(xué)畢業(yè)演講稿10

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今日，我們將與這個(gè)生活了六年的學(xué)校，告辭。

當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭遇挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁激勵(lì)著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。

老師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，強(qiáng)壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。

尊敬的學(xué)校，我們將帶著您給的傲慢邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，起先新的生活。

尊敬的老師，我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，起先全新的學(xué)習(xí)。

請(qǐng)放心！我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小摯友，我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子！

我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)銜來(lái)最美的春天，我們將盡最大的努力，綻開(kāi)自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)建屬于自己的將來(lái)，讓學(xué)校的明天更為輝煌！

小學(xué)畢業(yè)演講稿11

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到特別榮幸。首先，我代表全校畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興盛發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！祝我們尊敬的老師身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意！祝全體學(xué)弟學(xué)妹修養(yǎng)好、身體好、學(xué)習(xí)好！

時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)生活六年的母校了?；厥淄?，難忘的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切！這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有苦惱。六年過(guò)去了，回想起和同學(xué)們一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不易。我不舍操場(chǎng)上矯捷的身姿，不舍教室里的瑯瑯書(shū)生，不舍下課追逐打鬧的同學(xué)。其實(shí)，我心中最不舍的還是老師。

回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成果都凝合著老師的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的幫助和訓(xùn)誨。是老師，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中盡情遨游，是老師，使我們學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，使我們懂得做人的道理，使我們感受到童年的快樂(lè)和華蜜。我感謝老師，感謝老師賜予我的一切。老師教給我的學(xué)問(wèn)，我恒久也不會(huì)遺忘，老師