初中春季教務(wù)處工作計(jì)劃

初中春季教務(wù)處工作計(jì)劃

初中春季教務(wù)處工作規(guī)劃1

本學(xué)期教務(wù)處將仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視電話會(huì)議精神和學(xué)校工作規(guī)劃，從“以人為本，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念動(dòng)身，堅(jiān)固樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)勝利”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面對(duì)全體，敬重學(xué)生有差異的進(jìn)展，保障學(xué)生公正受教育與公正進(jìn)展的時(shí)機(jī)和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、共性進(jìn)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一、工作目標(biāo)

1.連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)視。

2.開展以教研組行動(dòng)討論、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫忙教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3.落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)討論節(jié)等大型活動(dòng)。

4.組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的治理。

5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持2023屆的優(yōu)秀成果。

6.借助教學(xué)專家的幫忙，集團(tuán)學(xué)校間的互助溝通，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和力量。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)常規(guī)治理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。

1.加強(qiáng)教師師德教育

分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫忙教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)討論等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)六仔細(xì)工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫忙，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和力量。

3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對(duì)學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，催促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今日的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

4.加強(qiáng)學(xué)籍治理，做好新初一招生工作

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍治理，嚴(yán)格按學(xué)籍治理制度辦事。

5.標(biāo)準(zhǔn)資料治理

各學(xué)科教師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，催促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓舞教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充分的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，掌握課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分熟悉到它的重要性。各位教師要熟悉到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

（二）教研組建立

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫忙，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)討論，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

1.教研組、備課組工作要連續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題綻開，討論高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的根底，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的掌握。

3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以衰弱、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語(yǔ)角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽(yáng)光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開展各種形式的校級(jí)競(jìng)賽，提高學(xué)生安康體質(zhì)，為中考體育測(cè)試打好根底，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)、組織好每年一度的工程學(xué)習(xí)節(jié)。

4.重視生命安康教育，在各年級(jí)開設(shè)心理課程，幫忙學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生安康學(xué)問知曉率到達(dá)100%，定期開展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)懷時(shí)事。

5.連續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測(cè)等語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作。

6.關(guān)注學(xué)校特別學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

（三）畢業(yè)班工作

1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)治理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段治理、過程治理和細(xì)節(jié)治理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”，召開“初三學(xué)生百日誓師發(fā)動(dòng)會(huì)”，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級(jí)治理、班級(jí)治理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改良中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，準(zhǔn)時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與溝通。

3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和治理。

①各備課組仔細(xì)討論考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃；

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的討論，不斷改良教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率；

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注意學(xué)生錯(cuò)題積存和糾錯(cuò)的工作；

④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。

初中春季教務(wù)處工作規(guī)劃2

以貫徹落實(shí)十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)校工作規(guī)劃為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，突出全面實(shí)施素養(yǎng)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機(jī)，以17年中考為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)治理，效勞全體師生，適時(shí)滲透安康壞境教育，為連續(xù)xx中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生穩(wěn)固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。連續(xù)創(chuàng)立無流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、試驗(yàn)考察合格率達(dá)98%以上。

3、穩(wěn)固全國(guó)足球特色學(xué)校。

4、穩(wěn)固xx市書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過程治理，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。①加大教風(fēng)巡查的力度：一查授課狀況，教師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，參與業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)展。對(duì)教學(xué)過程中消失的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改良措施。二查早晚自習(xí)治理的狀況，要求治理教師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的.考勤、治理工作，切實(shí)履行治理教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改狀況并準(zhǔn)時(shí)記載，作為學(xué)期完畢考核的依據(jù)之一。③堅(jiān)持教學(xué)“五仔細(xì)”（仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)和仔細(xì)考核成績(jī)），嚴(yán)禁無教案上課，特殊要求寫好教后感，全部教師必需寫詳案，教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改狀況進(jìn)展檢查，并將檢查狀況進(jìn)展通報(bào)。

（2）針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)根底；初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施；初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招，力爭(zhēng)在17年中考中再放異彩。

（3）加強(qiáng)考試工作的治理：

本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的治理，對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)展分析，并準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試，英語(yǔ)口語(yǔ)的平常訓(xùn)練及考試工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的中考，我們要深化對(duì)考試的討論，要討論課程標(biāo)準(zhǔn)、討論考綱和教材，把握考試走向、精確定位目標(biāo)，加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為動(dòng)身點(diǎn)，來滿意學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提升學(xué)校的知名度。

（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）強(qiáng)化資料訂購(gòu)治理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料，簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng)，保證每天熬煉1小時(shí)。要連續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)工程的優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展；要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素養(yǎng)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

（7）仔細(xì)討論和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)活力課堂的治理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài)，組織好教師參與教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，避開“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象消失。要有規(guī)劃地推動(dòng)課改活動(dòng)，不斷總結(jié)我校的課改閱歷，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

（8）切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)展總體掌握，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

（9）實(shí)行有效措施掌握流生，連續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

（10）加強(qiáng)環(huán)境安康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)立活動(dòng)，環(huán)境與安康教師每周進(jìn)展教育，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)展教育。

（11）連續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、試驗(yàn)室、圖書館多關(guān)懷，重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?，試?yàn)室要協(xié)作初三、初二年級(jí)做好理化生考察，并做好其它試驗(yàn)課的預(yù)備、幫助工作。各試驗(yàn)室及專用教室治理員要催促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上試驗(yàn)規(guī)劃編制、試驗(yàn)預(yù)約、試驗(yàn)安排、試驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好試驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建立，明確責(zé)任分工，各司其職，相互協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格根據(jù)文印制度掌握紙張不必要的消耗。要提高效勞質(zhì)量，效勞態(tài)度要熱忱主動(dòng)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推動(dòng)新課程改革。

（1）連續(xù)組織和引導(dǎo)教師仔細(xì)閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使教師準(zhǔn)時(shí)了解和把握當(dāng)代教育理論進(jìn)展的最新成果；有規(guī)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣闊教師樹立正確的課程觀，增加實(shí)施課改的自覺性。

（2）學(xué)校將連續(xù)組織和催促教師參與現(xiàn)代教育技術(shù)，特殊是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的討論，形成積極使用電教設(shè)備的良好氣氛。

（3）深入開展符合初中生實(shí)際的討論性學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)討論過程和治理過程，力求有所突破。

（4）幫助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本建立。

3、協(xié)作教科室，加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有規(guī)劃有目的地開設(shè)教學(xué)討論課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分表達(dá)課改精神。連續(xù)實(shí)施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)展檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開展正?；顒?dòng)，備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿勢(shì)，制造新的輝煌。

附本學(xué)期主要活動(dòng)安排：

二月份：

做好開學(xué)預(yù)備工作，迎接市局檢查

召開寄宿班教師會(huì)議

上報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍

教學(xué)常規(guī)檢查

三月份：

1、體育模測(cè)

2、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、初一、初二年級(jí)足球隊(duì)組建及訓(xùn)練.

四月份：

1、體育模測(cè)

2、體育中考

3、期中考試

4、召開各年級(jí)教師會(huì)

5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

6、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)

五月份：

1、理化生試驗(yàn)考察

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、初三音樂美術(shù)會(huì)考

六月份：

1、召開初三教師會(huì)議

2、細(xì)心組織初三年級(jí)、初二年級(jí)中考

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、細(xì)心組織初一、二期末考試

5、做好學(xué)期完畢工作，暑假開頭。

初中春季教務(wù)處工作規(guī)劃3

本學(xué)期，學(xué)校工作要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，仔細(xì)落實(shí)XX市教育局20xx年工作要點(diǎn)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面推動(dòng)“十個(gè)一”工程，持續(xù)開展師生“多元成長(zhǎng)行動(dòng)”。加強(qiáng)學(xué)校制度建立和民主治理，連續(xù)做好ISO9001質(zhì)量治理體系認(rèn)證工作。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心、教科研中心、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心、信息化討論與治理中心、選購(gòu)治理與效勞中心。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實(shí)干，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會(huì)美譽(yù)度，以優(yōu)異成績(jī)迎接建國(guó)七十周年到來。

一、黨建工作

1.切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)視作用

加強(qiáng)思想政治工作，將立德樹人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系貫穿于學(xué)校治理和教育教學(xué)的全過程。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加強(qiáng)全體教職員工的理論學(xué)習(xí)。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心提高文明校園建立水平。以“五有”作為班子建立的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)將“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。（責(zé)任部門：黨總支）

2.加強(qiáng)支部建立，完善問題查找和解決機(jī)制

充分發(fā)揮“支部建在級(jí)部上”的優(yōu)勢(shì)，將黨建工作與教育教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。抓好支部建立，建立支部考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育治理，將“三會(huì)一課”等制度在時(shí)間、內(nèi)容、效果上逐一落實(shí)到位，進(jìn)一步增加黨員的先進(jìn)性，努力提高黨員的綜合素養(yǎng)和力量水平。（責(zé)任部門：黨總支、各黨支部）

3.創(chuàng)立學(xué)校黨建品牌，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新進(jìn)展

積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題，做實(shí)做細(xì)，努力形成符合我校實(shí)際、有較強(qiáng)創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用。（責(zé)任部門：黨總支、各黨支部）

二、干部教師隊(duì)伍建立

4.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建立

增加效勞意識(shí)，樹立以學(xué)生為中心的進(jìn)展思想和工作導(dǎo)向；增加大局意識(shí)和合作意識(shí)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順當(dāng)開展鋪平道路；增加學(xué)習(xí)意識(shí)，通過理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和實(shí)踐熬煉，不斷增加適應(yīng)新時(shí)代進(jìn)展要求的本事和力量；增加創(chuàng)新意識(shí)，各項(xiàng)工作要高起點(diǎn)思索、高效率運(yùn)作、高質(zhì)量完成，力求出彩、精彩、出成果。（責(zé)任部門：黨總支）

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立

提升班主任工作培訓(xùn)力度，突出加強(qiáng)對(duì)青年班主任教師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)治理”，利用每周一次的班主任例會(huì)進(jìn)展系統(tǒng)化校本培訓(xùn)；定期進(jìn)行班主任論壇、沙龍活動(dòng)；通過專家講座、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性和針對(duì)性。

完善班主任表彰與嘉獎(jiǎng)機(jī)制，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考評(píng)。落實(shí)做好“四有”與“四個(gè)一”工作?！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔幸?guī)劃；主題班會(huì)有教案；培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記；工作有總結(jié)。“四個(gè)一”：每學(xué)期寫一篇德育案例；進(jìn)行一次班干部培訓(xùn)會(huì)；召開班級(jí)教育會(huì)；結(jié)對(duì)一個(gè)學(xué)困生，積極幫扶。

增加對(duì)班主任教師的敬重與關(guān)愛，進(jìn)行第五屆班主任節(jié)。探究建立我校名班主任工作室。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

6.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建立

落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評(píng)比方法》，通過制度理順教研組建立的根本要求，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛；支持和鼓舞有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn)，增加團(tuán)隊(duì)分散力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

7.加強(qiáng)教師梯隊(duì)建立

依據(jù)名師工作室主持人遴選方法，評(píng)比其次批校級(jí)名師工作室主持人，學(xué)校供應(yīng)專項(xiàng)資金支持；發(fā)揮高級(jí)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)示范作用，連續(xù)進(jìn)行高級(jí)教師校內(nèi)示范課；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培育，由學(xué)校聘請(qǐng)名師對(duì)全部青年教師進(jìn)展通識(shí)培訓(xùn)；組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專家來校講座；連續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。（責(zé)任部門：工會(huì)、教務(wù)處）

8.創(chuàng)新并標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)形式

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進(jìn)展閱歷溝通，組織校內(nèi)公開課、示范課、評(píng)優(yōu)課等；積極為教師外出培訓(xùn)供應(yīng)條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí)；進(jìn)一步完善教師共性化培訓(xùn)治理方法，標(biāo)準(zhǔn)外出培訓(xùn)，支持骨干教師參與高端培訓(xùn)；關(guān)注教師身心安康，開展有針對(duì)性的教師心理安康講座。（責(zé)任部門：工會(huì)、教務(wù)處）

三、教學(xué)工作

9.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理

做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作。加強(qiáng)課堂治理，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動(dòng)要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡(jiǎn)報(bào)，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實(shí)國(guó)家課程規(guī)劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導(dǎo)學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案；每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)；高一物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個(gè)學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

10.全面深化課程建立

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級(jí)連續(xù)開設(shè)外教口語(yǔ)課，高二年級(jí)開設(shè)心理安康課；重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與安康等課程的實(shí)施，在做好模塊教學(xué)的根底上，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學(xué)生把握一項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)技能；加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓舞并提倡有條件的教師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)；條件成熟的課程，學(xué)校鼓舞出版印刷，形成校本教材；進(jìn)一步完善學(xué)科周活動(dòng)課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)課程，助力學(xué)生多元成長(zhǎng)。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

11.提高課堂教學(xué)力量

加強(qiáng)“四新”暨新課標(biāo)、新高考、新教材、新課堂的討論學(xué)習(xí)。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動(dòng)，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂；打造高效課堂，做好各年級(jí)各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等不同課型的標(biāo)準(zhǔn)要求，形成各類課型的根本標(biāo)準(zhǔn)和授課流程，削減課堂低效無效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率；立足學(xué)情實(shí)施有針對(duì)性的學(xué)法指導(dǎo)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)由注意分?jǐn)?shù)、關(guān)注“學(xué)會(huì)”向注意力量、關(guān)注“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標(biāo)桿，帶動(dòng)全體教師共同提高；同時(shí)，積極申請(qǐng)市級(jí)以上教研活動(dòng)，邀請(qǐng)專家及同行會(huì)診，不斷提高課堂教學(xué)水平。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué)

樹立“問題即課題”意識(shí)，針對(duì)已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討、示范溝通等形式，加強(qiáng)子課題討論；提倡并鼓舞教研組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設(shè)備，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細(xì)化治理，開展精準(zhǔn)教學(xué)；在前期數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的根底上，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參加進(jìn)來，讓大數(shù)據(jù)效勞教學(xué)，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色進(jìn)展的新動(dòng)力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

13.推動(dòng)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，樹立典型，準(zhǔn)時(shí)推廣；鼓舞各教研組或個(gè)人開展信息化教學(xué)方面的課題討論，提升理論水平；充分利用xx市教育資源公共效勞平臺(tái)，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；加強(qiáng)與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系，積存素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng)；開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

14.借力十個(gè)一工程，打造書香校園

本學(xué)期，將依托語(yǔ)文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的的演講、古詩(shī)詞誦讀、讀書日記展等活動(dòng)；利用學(xué)科周活動(dòng)、“讀書月”活動(dòng)，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀共享，賜予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記），實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）

15.做好級(jí)部重點(diǎn)工作

初一年級(jí)做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時(shí)，確保學(xué)生順當(dāng)通過合格考試；召開學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)明確新高考的特點(diǎn)及要求；組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級(jí)師資安排供應(yīng)數(shù)據(jù)支持；通過購(gòu)置效勞的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實(shí)效性；進(jìn)一步完善綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)細(xì)則，建立綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)檔案系統(tǒng)。

初二年級(jí)要承上啟下，為高考做好預(yù)備。合理分流，拓寬渠道。通過個(gè)別溝通、導(dǎo)師引領(lǐng)、班級(jí)教育會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)體育分流；結(jié)合20xx年春考、自招、單招等考試，進(jìn)行公益講座，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)展政策講解，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進(jìn)展，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試供應(yīng)支持，確保學(xué)生順當(dāng)通過。

凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營(yíng)造氣氛，增加師生備考緊迫感；深入討論、精準(zhǔn)把握中考方向，仔細(xì)制定二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃和進(jìn)度表，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)；準(zhǔn)時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，開展心理輔導(dǎo)講座，幫忙學(xué)生緩解備考焦慮、增加自信念；開設(shè)其次課堂，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作；重視藝體特長(zhǎng)生文化課的復(fù)習(xí)，實(shí)行適當(dāng)方法，促進(jìn)特長(zhǎng)生文化課成績(jī)穩(wěn)步提升。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）

四、德育工作

16.深化德育活動(dòng)課程化建立

以《xx省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，依托我校“尚德篤行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動(dòng)。對(duì)主題月活動(dòng)進(jìn)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整合、實(shí)施和評(píng)價(jià)。二月份為遵紀(jì)守法標(biāo)準(zhǔn)月；三月份為公民道德宣傳月；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月；五月份為抱負(fù)信念感恩月；六月份為誠(chéng)懇守信踐行月；七八月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

17.深入推動(dòng)全員育人導(dǎo)師制

加強(qiáng)個(gè)體輔導(dǎo)，有針對(duì)性地制定共性化輔導(dǎo)方案，組織開展活動(dòng)。導(dǎo)師可以采納座談會(huì)、主題興趣活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生承受教育、歷練品性。將全員育人導(dǎo)師與班級(jí)教育會(huì)相結(jié)合，以班級(jí)教育會(huì)為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系。匯編《XX三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

18.提升學(xué)生治理水平

堅(jiān)持學(xué)生自主治理與學(xué)校量化治理相結(jié)合的方式。積極鼓舞學(xué)生參加學(xué)校治理，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建立、文體活動(dòng)等工作組織實(shí)施過程中的主體作用，培育學(xué)生的“自我治理、自主進(jìn)展”意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍、學(xué)生會(huì)干部等隊(duì)伍建立，依據(jù)《學(xué)生量化治理細(xì)則》加大檢查、考核和獎(jiǎng)懲力度，提升常規(guī)治理水平。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

19.突出家校合作工作

以市教育局成立家庭教育處為契機(jī)，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作。連續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報(bào)——《家校之間》，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁；通過“班級(jí)教育會(huì)”、“學(xué)校開放日”、“家長(zhǎng)講堂”、“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與教師、導(dǎo)師做深入的溝通與溝通制造更多條件。（責(zé)任部門：學(xué)生處）

20.扎實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”工程行動(dòng)規(guī)劃

（“十個(gè)一”工程：每學(xué)期學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能、把握一項(xiàng)藝術(shù)才能、精讀一本書、記好一篇日記（周記）、參與一次勞動(dòng)、演唱一支歌曲、誦讀一首詩(shī)詞、進(jìn)展一次演講、參與一次研學(xué)、參加一次志愿效勞。）學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺(tái)。舉辦春季體育節(jié)、組隊(duì)備戰(zhàn)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和十項(xiàng)聯(lián)賽；組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展現(xiàn)活動(dòng)；開展“好書伴我成長(zhǎng)、讀書溝通會(huì)”活動(dòng)；加強(qiáng)勞動(dòng)教育，組織初一年級(jí)全體學(xué)生參與校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在初二年級(jí)學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、為學(xué)生終身進(jìn)展負(fù)責(zé)的內(nèi)在要求。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的根底上，以班級(jí)授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，以討論性學(xué)習(xí)、參觀、調(diào)查討論與實(shí)踐、角色扮演、社會(huì)效勞、擔(dān)當(dāng)志愿者等方式，增加學(xué)生對(duì)大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗(yàn)，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃供應(yīng)幫忙。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）

22.加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育

安康心理、健全人格的培育日益突出和重要