土豆種植活動方案

土豆種植綜合實踐活動方案一、活動主題的提出：我?！坝旰赊r(nóng)場”的發(fā)展越發(fā)成熟，種植了多種蔬菜、植物，但是土豆卻重來沒有種植過，雨荷農(nóng)場的土地經(jīng)過這兩年的種植，土質(zhì)也逐漸肥沃了，已經(jīng)適合種土豆了。再有，本學(xué)期正值春季，是土豆種植、生長的好季節(jié)，所以本學(xué)期綜合實踐活動的主題，我選擇了“土豆的種植”。二、活動目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：通過采訪、查資料、調(diào)查、親自種植等實踐操作方式，讓學(xué)生了解土豆的生長周期和相關(guān)知識，并寫好觀察日記。（二）能力目標(biāo)：1、經(jīng)歷和圍繞主題收集和整理資料的過程，初步感受獲取知識手段的多樣化。2、在活動中學(xué)會合作，學(xué)會研究，學(xué)會記錄。3、豐富自己的學(xué)習(xí)生活，并能對自己土豆種植中研究的問題進行探究。4、通過這次活動，了解并運用一些實踐調(diào)查方法，獲得親身參與實踐的積極體驗。（三）情感目標(biāo)：1、通過讓學(xué)生親自種植，體驗土豆種植的快樂。2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。三、活動形式：1、組織形式：班級活動、小組活動與個人活動相結(jié)合2、實踐形式：翻閱報刊雜志、上網(wǎng)查找資料、親自種植、采訪、研討交流等。四、實踐活動過程：第一階段：準(zhǔn)備階段（2014年3月）：1、確定主題：2、收集資料：3、主題分解：4、小組制訂活動方案：5、聘請綜合實踐活動的輔導(dǎo)員為學(xué)生介紹土豆的種植及管理相關(guān)知識，為進一步開展的綜合實踐活動做好準(zhǔn)備工作。第二階段：實施階段：1、2014年3月，學(xué)生在綜合實踐活動基地內(nèi)種植土豆。綜合實踐輔導(dǎo)員共同參與，指導(dǎo)同學(xué)們進行種植實踐。2、2014年4月—5月，各小組在種植過程中以日記、拍照、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、觀察記錄、攝影、繪畫等方式記錄土豆的生長過程。3、把遇到的問題及時反饋給輔導(dǎo)員，采用一定的途徑尋求解決辦法。實踐過程中，每個小組的組長負責(zé)記錄和協(xié)調(diào)本小組成員之間的合作情況。4、2014年6月，組織學(xué)生收獲土豆。第三階段：成果展示交流階段：1、各小組展示各自的收獲果實、制作的標(biāo)本、圖畫、日記等。在展示、比較的基礎(chǔ)上交流經(jīng)驗感受。2、社會調(diào)查：在開展土豆種植活動的過程中，有哪些同學(xué)改變了以往對家長種植農(nóng)作物不過問的