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第頁(yè)共頁(yè)古詩(shī)中語(yǔ)言賞析題答題指津古詩(shī)中語(yǔ)言賞析題答題指津語(yǔ)言賞析題主要包括【【關(guān)鍵詞】:^p】:語(yǔ)、特殊句式及語(yǔ)言風(fēng)格三類。1.【【關(guān)鍵詞】:^p】:語(yǔ)類詩(shī)詞中的【【關(guān)鍵詞】:^p】:語(yǔ),從語(yǔ)法角度看,包括動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞及一些活用詞;從修辭角度看,包括疊詞、諧音詞、色彩詞、擬聲詞等?!玻薄吃O(shè)問(wèn)方式:①這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?②某字歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?〔2〕答案要素:①含義+意境或畫(huà)面+效果或感情。②表達(dá)技巧+表達(dá)效果+思想感情。〔3〕答題思路:①解釋該字在句中的含義。②展開(kāi)聯(lián)想,把該字放入原句中描繪景象,或指出其表達(dá)技巧。③點(diǎn)出該字襯托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。〔4〕典型題例:以下詞中的.“鬧”字你認(rèn)為寫(xiě)得好不好?為什么?玉樓春宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛(ài)____輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。答:“鬧”字以動(dòng)寫(xiě)靜,〔表達(dá)技巧〕生動(dòng)形象地〔表達(dá)效果〕寫(xiě)出了春天的濃烈氣氛和春天那一派盎然春意以及活力勃勃的美妙境界。〔思想感情〕2.特殊句式類特殊句式包括省略、語(yǔ)序倒置和意象組合等?!玻薄吃O(shè)問(wèn)方式:①某詩(shī)句在句式上有什么特點(diǎn)?②簡(jiǎn)要分析^p某句詩(shī)的句式特點(diǎn)。〔2〕答案要素:句式特點(diǎn)+畫(huà)面或意境+作用或情感〔3〕答題思路:①點(diǎn)明句式特點(diǎn)。②再現(xiàn)畫(huà)面或描繪意境。③評(píng)價(jià)其作用或指出其感情?!玻础车湫皖}例:下面這首元曲一、二兩句的句式有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p。[雙調(diào)]水仙子西湖廢圃張可久夕陽(yáng)芳草廢歌臺(tái),老樹(shù)寒鴉靜御街,神仙環(huán)珮今何在?荒基生暮靄,嘆英雄白骨蒼苔。花已飄零去,山曾富貴來(lái),俯仰傷懷。答:這兩句各連用三個(gè)名詞,分別點(diǎn)出三種景、物:夕陽(yáng)、芳草、歌臺(tái),老樹(shù)、寒鴉、御街。〔句式特點(diǎn)〕特定的名詞銜接在一起,構(gòu)成了特定的意象,再分別用“廢”、“靜”二字,就構(gòu)成了一幅蕭疏寂寥的畫(huà)面,〔畫(huà)面〕為全曲奠定了感傷的基調(diào)?!沧饔谩常常Z(yǔ)言風(fēng)格類語(yǔ)言風(fēng)格在高考中主要是指一首詩(shī)的整體語(yǔ)言特色。語(yǔ)言鑒賞要把握古詩(shī)常見(jiàn)的語(yǔ)言特色。如:平〔平易、自然、質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔〕、雅〔清淡、素雅、清新、典雅〕、華〔華美、絢麗、明麗、曉暢〕、婉〔委婉、含蓄、沉郁、凝練〕、神〔準(zhǔn)確、傳神、生動(dòng)、形象〕、壯〔悲壯、豪放、雄渾、粗暴〕?!玻薄吃O(shè)問(wèn)方式:①這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?②請(qǐng)分析^p這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格或談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。〔2〕答案要素:語(yǔ)言特色+詳細(xì)分析^p+思想感情或表達(dá)效果〔3〕答題思路:①點(diǎn)明語(yǔ)言特色。②用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句詳細(xì)分析^p這種特色。③指出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情或有什么表達(dá)效果。〔4〕典型題例:分析^p下面這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。春怨金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西。答:這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然,四句詩(shī)用詞不作任何修飾。〔語(yǔ)言特色〕如“啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)明了打黃
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