2022教師資格證考試每日一練235期(視頻版)1

教師資格證考試每日一練235期(視頻版)【精選試題】

在Excel單元格中輸入(11)會(huì)顯示為(單選題)。

A.11

B.110

C.-11

D.(11)

【視頻解析】

【每日一練】

1.熊老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)："要想使孩子得到更好的進(jìn)展，家長(zhǎng)要做的不能只是關(guān)心孩子提高考試成果，還要促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展。'熊老師的說(shuō)法表明()。

A.分?jǐn)?shù)打算孩子的將來(lái)

B.同學(xué)的成果關(guān)鍵在家長(zhǎng)

C.教育不能僅追求分?jǐn)?shù)

D.素養(yǎng)教育需要廢除考試

2.下列關(guān)于素養(yǎng)教育的表述中，正確的是()。

A.素養(yǎng)教育包括社會(huì)實(shí)踐

B.素養(yǎng)教育不包括家庭教育

C.素養(yǎng)教育就是學(xué)校教育

D.素養(yǎng)教育不包括社會(huì)教育

3.將勝利歸因于()因素，屬于消極的歸因模式。

A.運(yùn)氣

B.力量

C.努力

D.性格

4.丁墨在他的小說(shuō)《他來(lái)了，請(qǐng)閉眼》中，塑造了高智商、嚴(yán)謹(jǐn)和擅長(zhǎng)推理的犯罪心理學(xué)家薄靳言的形象，這屬于()。

A.無(wú)意想象

B.再造想象

C.無(wú)意記憶

D制造想象

5.學(xué)校階段的同學(xué)在思索、分析問(wèn)題時(shí)極易鉆牛角尖，甚至陷入其中難以自拔。這說(shuō)明學(xué)校生的思維具有()。

A.片面性

B.表面性

C.深刻性

D.寬闊性

6.在解決某一問(wèn)題沒(méi)有結(jié)果時(shí)，把問(wèn)題擱置一段時(shí)間再尋求解決，反而會(huì)更快找到解決問(wèn)題的方法。這種現(xiàn)象稱作()。

A.醞釀效應(yīng)

B.時(shí)間推遲效應(yīng)

C.原型啟發(fā)

D.頓悟效應(yīng)

7.初三同學(xué)小巖晚上在家復(fù)習(xí)功課，突然燈滅了，她依據(jù)物理課上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，推想可能是保險(xiǎn)絲斷了，然后檢查了閘盒里的保險(xiǎn)絲，這是問(wèn)題解決過(guò)程的()階段。

A.發(fā)覺(jué)問(wèn)題階段

B.理解問(wèn)題階段

C.提出假設(shè)階段

D.檢驗(yàn)假設(shè)階段

8.歷史課上魏老師講了大唐盛世的內(nèi)容之后，同學(xué)們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺(jué)形象。同學(xué)的這種心理活動(dòng)屬于()。

A.對(duì)比

B.錯(cuò)覺(jué)

C.聯(lián)覺(jué)

D.補(bǔ)償

9.科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理創(chuàng)造了聲吶和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是()。

A.問(wèn)題表征

B.原型啟發(fā)

C.無(wú)意想象

D.醞釀效應(yīng)

10.數(shù)學(xué)老師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)審清題意，必要時(shí)可以畫(huà)示意圖，這樣做的目的是()。

A.