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教師資格證考試每日一練249期答案(視頻版)參考答案及解析
1.【答案】D。我解析:本題考查的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》?!吨袑W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定,老師要做到終身學(xué)習(xí),要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬學(xué)問視野,更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。故選項A、B、C均符合"終身學(xué)習(xí)'的職業(yè)要求。選項D,廉潔從教是為人師表的職業(yè)要求,老師要嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)懷集體,團結(jié)協(xié)作,敬重同事,敬重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利,與"終身學(xué)習(xí)'的職業(yè)要求無關(guān),故本題正確答案為D。綜上所述,選項A、B、C符合現(xiàn)行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》中的"終身學(xué)習(xí)'規(guī)定和要求,D選項不符合,本題正確答案為D。
2.【答案】A。我解析:本題考查的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》?!吨袑W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定,老師要做到為人師表,要嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)懷集體,團結(jié)協(xié)作,敬重同事,敬重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利。題干中班主任王老師總是訓(xùn)斥家長沒有教育監(jiān)督好孩子,沒能在與家長溝通中敬重家長,違反了為人師表的職業(yè)要求,故本題正確答案為A。選項B,喜愛同學(xué),老師要關(guān)懷愛惜全體同學(xué),敬重同學(xué)的人格,公平、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)格要求,急躁教育,不諷刺、挖苦、卑視同學(xué),不體罰或變相體罰同學(xué),愛護同學(xué)合法權(quán)益,促進同學(xué)全面、主動、健康進展,與題意不符。選項C,終身學(xué)習(xí),老師要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬學(xué)問視野,更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,與題意不符。選項D,愛崗敬業(yè),老師要忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé),仔細(xì)備課上課,仔細(xì)批改作業(yè),仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé),與題意不符。綜上所述,選項B、C、D與題意不符,本題正確答案為A。
3.【答案】A。我解析:本題考查的是相對性評價的概念理解。相對評價主要依據(jù)同學(xué)個人的學(xué)習(xí)成果在該班同學(xué)成果序列或常模中所處的位置來評價和打算他的成果的優(yōu)劣,而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。"矮子里面挑高個'的評價,體現(xiàn)依據(jù)位置排名打算優(yōu)劣,屬于相對性評價。故本題答案為A。選項B,肯定性評價又稱為目標(biāo)參照性評價,是運用目標(biāo)參照性測驗對同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進行的評價。它主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量同學(xué)的學(xué)業(yè)成果,推斷同學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求,而不以評定同學(xué)之間的差異為目的。選項C,正式評價是指老師通過相對規(guī)范的評價程序和測驗,通常是紙筆測驗工具或者通過一些正式進行的活動,例如學(xué)問競賽、演講競賽等等。有針對性的了解同學(xué)狀況的評價方式。選項D,非正式評價是指老師在與同學(xué)日常教學(xué)的接觸互動過程中以觀看和溝通為主要方式不斷地了解同學(xué),進而在有意或無意之間形成對同學(xué)某種看法和推斷的一種評價方式。B、C、D三項與題意不符,故本題答案為A。
4.【答案】C。我解析:1918年,美國學(xué)者博比特出版了《課程》一書,標(biāo)志著課程作為特地討論領(lǐng)域的誕生,這是教育史上第一本課程理論專著。1949年,泰勒出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被視為現(xiàn)代課程理論的奠基石,因此泰勒被認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論之父。故本題選C。
5.【答案】B。我解析:根據(jù)課程任務(wù)劃分,分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程。拓展型課程是指重點在于拓展同學(xué)的學(xué)問和力量,開闊同學(xué)的學(xué)問和視野,進展同學(xué)的特別力量。題干中老師給同學(xué)展現(xiàn)世界各種珍稀蝴蝶的圖片,還介紹了生活習(xí)性,激發(fā)同學(xué)愛好愛好,開發(fā)同學(xué)潛能屬于拓展型課程。
6.【答案】C。我解析:課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書和老師進行教學(xué)的直接依據(jù),教科書是老師進行教學(xué)的主要依據(jù)。
7.【答案】D。我解析:定義綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的學(xué)問領(lǐng)域,組合兩個或兩個以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。
8.【答案】A。我解析:信息技術(shù)教育是綜合實踐活動課程中的一項內(nèi)容,屬于必修課程;而綜合實踐活動課程屬于新課改中設(shè)定的必修課,屬于國家課程,也是工具性的課程;"信息技術(shù)教育'拓展了同學(xué)的學(xué)問與力量,拓寬了同學(xué)的視野等,屬于拓展性課程。
9.【答案】B。我解析:課程標(biāo)準(zhǔn)是國家課程的基本綱領(lǐng)性的文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。
10.【答案】B。我解析:本題考查的是講授法的基本方式。講授法是老師運用口頭語言系統(tǒng)向同學(xué)傳授學(xué)問的一種方法。主要有敘述、講解、講讀、講演四種方式。敘述,是指老師運用詳細(xì)生動的語言對教學(xué)內(nèi)容作系統(tǒng)敘述和形象描繪的一種講授方式。一般在人文學(xué)科教學(xué)中運用得比較多。又分為科學(xué)性敘述和藝術(shù)性敘述。講解,是指老師運用通俗易懂的語言對教材內(nèi)容進行解釋、說明、論證的一種講授方式。一般在自然學(xué)科教學(xué)中運用較多。講讀,是指老師把敘述、講解同閱讀教材有機結(jié)合,講、讀、練、思相結(jié)合的一種講授方式。一般用于語文、外語教學(xué)中,也可用于數(shù)理化學(xué)科教學(xué)。講演,是
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