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文檔簡(jiǎn)介
教師資格證考試每日一練247期(視頻版)【精選試題】
魯賓斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"思維通??偸情_(kāi)頭于疑問(wèn)或者問(wèn)題,開(kāi)頭于驚異或者疑問(wèn),開(kāi)頭于沖突。'基于這一觀點(diǎn),教學(xué)應(yīng)遵循(單選題)。
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標(biāo)性原則
D.鞏固性原則
【視頻解析】
【每日一練】
1.()是教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
A.課程方案
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書(shū)
D.教學(xué)參考書(shū)
2.()是學(xué)校情景中通過(guò)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境與間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程,同學(xué)大多是無(wú)意接受隱于環(huán)境中的閱歷。
A.隱性課程
B.學(xué)科課程
C.顯性課程
D.活動(dòng)課程
3.新課程整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程,在學(xué)校階段()。
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.設(shè)置分科課程與綜合課程相結(jié)合的課程
D.以分科課程為主,綜合課程為輔導(dǎo)
4.按課程的表現(xiàn)形式劃分,可以將課程分為()。
A.單一課程和綜合課程
B.必修課程和選修課程
C.學(xué)科課程和活動(dòng)課程
D.顯性課程和隱性課程
5.在不同階段,不同單元,課程內(nèi)容會(huì)重復(fù)消失的課程內(nèi)容組織方式是()。
A.直線式
B.螺旋式
C.橫向
D.縱向
6.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出,一般高中以()。
A.綜合課程為主
B.分科課程為主
C.活動(dòng)課程為主
D.閱歷課程為主
7.制定教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)力量
D.教學(xué)學(xué)問(wèn)
8.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置和批改
D.考試
9.以前說(shuō)"考考考,老師的法寶',現(xiàn)在"請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)'也成了某些老師的法寶,不管同學(xué)犯了哪方面的錯(cuò),只要有一丁點(diǎn)問(wèn)題都要請(qǐng)家長(zhǎng)。對(duì)于"請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)'現(xiàn)象,以下觀點(diǎn)正確的是()。
A.把同學(xué)所引起的不良心情統(tǒng)統(tǒng)向其家長(zhǎng)發(fā)泄
B.假如對(duì)同學(xué)教育后,他能知錯(cuò)就改,就可以不請(qǐng)家長(zhǎng)了
C.假如同學(xué)犯小錯(cuò),即使錯(cuò)誤不斷也沒(méi)必要叫家長(zhǎng)
D.對(duì)于表現(xiàn)惡劣的同學(xué),要常常用"請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)'予以震懾
10.王老師認(rèn)為成果好的同學(xué)才是好同學(xué),因此評(píng)價(jià)同學(xué)時(shí)只以考試成果作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。王老師的做法違反了下列
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