2023年中專班主任工作計劃范文(12篇)

2023年中專班主任工作計劃范文(12篇)中專班主任工作規(guī)劃范文篇一

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作規(guī)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作規(guī)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作規(guī)劃是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先必需深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級治理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所承受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，抵抗，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級文化建立

班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

五、治理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級采納不同治理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，制造一些競爭時機(jī)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查催促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱難教育的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇二

時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)展三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不簡單。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，治理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實根據(jù)教師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式治理

現(xiàn)階段的大局部學(xué)生感到實習(xí)是不歡樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)展調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)展教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是歡樂的，透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不情愿去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強(qiáng)，但是由于大局部都是女生，進(jìn)工廠實習(xí)對一局部女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的根底上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)展了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊齻€月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積存閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇三

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細(xì)要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點，以德育隊伍建立為保證，在“嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培育提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

透過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和行為標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅決的意志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊伍建立，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項治理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，嚴(yán)厲校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，共性要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)各項學(xué)生治理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要標(biāo)準(zhǔn)佩戴胸卡(團(tuán)員還要標(biāo)準(zhǔn)佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)覺問題準(zhǔn)時進(jìn)展教育整改。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建立，完善班主任工作制度，培育和建立一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有規(guī)劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，專心開展班主任工作的課題討論工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇四

一.指導(dǎo)思想

運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推動學(xué)生素養(yǎng)教育。

二.詳細(xì)工作

(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會、校會將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。

(二)協(xié)作學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。

三.每月工作安排

2月份

1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

3月份

1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3.組織學(xué)生開展春游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

4月份

1.預(yù)備學(xué)校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會劇烈競爭。

5月份，

1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：仔細(xì)作業(yè)。

2.法制教育：青少年愛護(hù)條例。

3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

6月份

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評。

3.學(xué)期完畢工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇五

20xx年下學(xué)期我中途接任計算機(jī)專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是熬煉自己的一次絕佳時機(jī)，也是一個布滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對該班學(xué)生進(jìn)展溝通后的了解和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的實際條件，為把班級治理好，有效開展班主任工作，我特制定如下規(guī)劃：

懷著愛心、責(zé)任心、急躁、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的暖和;充分表達(dá)班主任的作用。在德育工作中以敬重學(xué)生人格為根底，本著以人為本的精神，堅持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點，用特別的眼光去發(fā)覺每一位學(xué)生的閃光點，利用其閃光點對其鼓舞，促其進(jìn)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的根底上充分信任學(xué)生的實力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的仆人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。

要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會答復(fù)：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有力量”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有力量;

5、“有規(guī)劃”：許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有規(guī)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有規(guī)劃，比方我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負(fù)，愿望，或者是你的規(guī)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定規(guī)劃日，每個人都要制定出操作可行的規(guī)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個規(guī)劃;一旦有了規(guī)劃，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的安康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績及力量很一般;

7、“有效率”：常?？吹接械膶W(xué)生成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主治理，真正成為自己的仆人。可謂“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單治理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下根底。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了熬煉學(xué)生的力量，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學(xué)生各方面的力量。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和力量，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“技能競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主治理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建立及心理素養(yǎng)教育。

9、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白學(xué)問的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。

10、擴(kuò)寬學(xué)生學(xué)問面，力爭搞一次綜合性學(xué)問競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外學(xué)問的需求心理，培育學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇六

時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)展三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不簡單。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，治理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實根據(jù)教師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式治理

現(xiàn)階段的大局部學(xué)生感到實習(xí)是不歡樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)展調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)展教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是歡樂的，透過實習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不情愿去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強(qiáng)，但是由于大局部都是女生，進(jìn)工廠實習(xí)對一局部女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的根底上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)展了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也糊涂地明白，自我做得還很不夠，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積存閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自我。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇七

時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)展三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不簡單。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，治理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不疼惜時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)展換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實根據(jù)教師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式治理

現(xiàn)階段的大局部學(xué)生感到實習(xí)是不歡樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，依據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)展調(diào)整，此刻的班會通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)展教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是歡樂的，透過實習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不情愿去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強(qiáng)，但是由于大局部都是女生，進(jìn)工廠實習(xí)對一局部女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的根底上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)展了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也糊涂地明白，自我做得還很不夠，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積存閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自我。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇八

新的學(xué)期立即開頭，我們也馬上投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會連續(xù)帶著護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級治理，培育班干部隊伍建立，培育學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大局部均為在校寄宿生。而且學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級分散力較弱。[由整理]

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、治理潛力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氣氛，建立書香班級。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)懷學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，常常與學(xué)生談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，幫助她們，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項治理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心安康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使學(xué)生能客觀地熟悉自我，自覺治理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生準(zhǔn)時了解自我，學(xué)會自我治理自我，并準(zhǔn)時依據(jù)班級詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個專心的學(xué)習(xí)氣氛。組織和鼓舞學(xué)生專心參加學(xué)校的各項活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過德智體操行分評比，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時與各科任教師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓舞學(xué)生專心參加學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇九

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我始終在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。本文由第一編輯整理。

因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先必需深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班根本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級治理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所承受，有肯定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵抗，幫忙，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作規(guī)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，盼望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇十

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生透過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動。

4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫助本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班根本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級治理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵抗，幫助，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級制訂工作規(guī)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專班主任工作規(guī)劃范文篇十一

接任會計29班這是第四個學(xué)期開頭了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班閱歷，本學(xué)期制定工作規(guī)劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進(jìn)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準(zhǔn)時實行措施，準(zhǔn)時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氣氛。

其次：完成好政教處的部署、安排。

對于學(xué)校、政教處的部署、安排，仔細(xì)執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務(wù)分散班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根究竟還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的力量，對學(xué)生干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時關(guān)注，準(zhǔn)時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培育

隨著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價值，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平常與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美妙。

第五：關(guān)注一些比擬特殊的學(xué)生

通過一個學(xué)期的觀看了解，班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比擬差、脾氣比擬奇怪、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不標(biāo)準(zhǔn)的地方準(zhǔn)時賜予訂正幫忙和引導(dǎo)關(guān)心，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不落伍、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。

第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建立，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計想盡一切方法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氣氛，建立良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建立規(guī)劃，仔細(xì)對待每次的月考，對于有盼望考上大學(xué)的學(xué)生要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進(jìn)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓舞。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀