2023年中學(xué)教師工作總結(jié)范文

2023年中學(xué)教師工作總結(jié)范文一、連續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，做好教學(xué)工作規(guī)劃，接觸新教材，做好新課程改革的預(yù)備工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀，樹立以學(xué)生為中心，以力量為本位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)討論，利用教研時(shí)間，教師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則，教師們通過溝通、學(xué)習(xí)、寫心得、談體會、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

二、教學(xué)治理趨于科學(xué)，監(jiān)視、治理、引導(dǎo)相結(jié)合。教學(xué)掛準(zhǔn)時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線，教學(xué)治理是否科學(xué)直接影響教學(xué)治理是否完成，為此，我們實(shí)行借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷來回車票）教學(xué)討論，學(xué)生治理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課，聽課要仔細(xì)，評課要坦誠，治理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，教師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、分散力的集體。

三、教學(xué)常規(guī)有條不紊教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定2023年教師工作規(guī)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課狀況，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的治理，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試治理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，力量的培育狀況，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氣氛。

四、教育科研常抓不懈加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證，是探究教學(xué)規(guī)律、推動教育教學(xué)理論的動力。學(xué)校鼓舞教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，面對全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的仆人，活動是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五、強(qiáng)化“四室”建立與治理，普及試驗(yàn)教學(xué)為了盡快普及試驗(yàn)教學(xué)，我們狠抓了試驗(yàn)室建立，購置了大量藥品和試驗(yàn)器材，添置了一批新圖書。硬件配備根本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化治理，做到了規(guī)章制度健全，試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)報(bào)告完善，演示試驗(yàn)開課率到達(dá)95%以上，分組試驗(yàn)開課率到達(dá)85%以上，圖書室有專人治理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱便利，圖書日均流量達(dá)100余冊；音、體、美器材名目清晰，放置適當(dāng)，治理完善；微機(jī)室清潔、條理、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了保證。

六、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建立，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我治理作用。良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建立，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日、評比獎罰及血跡治理制度，通過學(xué)生會實(shí)行“日檢查、周評比、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我治理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

七、連續(xù)做好后勤效勞工作后勤工作人員堅(jiān)固樹立為前勤效勞的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物治理，壓縮一切