社會(huì)心理學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年江西中醫(yī)藥大學(xué)

社會(huì)心理學(xué)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新江西中醫(yī)藥大學(xué)第一章測(cè)試社會(huì)情境指的是（）。

參考答案:

個(gè)體外部的事件或狀況社會(huì)行為的目標(biāo)是（）。

參考答案:

獲得以及保持地位;建立社會(huì)紐帶、吸引以及留住配偶;理解自己以及他人;捍衛(wèi)自己以及自己重視的人社會(huì)心理學(xué)的主要理論視角有（）

參考答案:

進(jìn)化論視角;社會(huì)文化視角;社會(huì)學(xué)習(xí)視角;社會(huì)認(rèn)知視角進(jìn)化的核心驅(qū)動(dòng)力是自然選擇。（）

參考答案:

對(duì)科學(xué)的社會(huì)心理學(xué)需要完成的任務(wù)歸為兩類：（）。

參考答案:

解釋;描述第二章測(cè)試減少或消除失調(diào)的途徑主要有（）。

參考答案:

改變態(tài)度;改變行為;引進(jìn)新的認(rèn)知因素“誰不說俺家鄉(xiāng)好”是（）。

參考答案:

內(nèi)群體偏愛社會(huì)類化涉及兩個(gè)過程（）。

參考答案:

同化;異化;對(duì)比（）把人看作“吝嗇的認(rèn)知者”。

參考答案:

圖示法一個(gè)人行為和心理準(zhǔn)備長時(shí)間偏離社會(huì)期望，形成與自己社會(huì)身份不相適應(yīng)的行為和心態(tài)結(jié)構(gòu)是（）。

參考答案:

角色偏常第三章測(cè)試人腦有以千億計(jì)的神經(jīng)細(xì)胞。（）

參考答案:

對(duì)社會(huì)化的本質(zhì)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的傳遞。（）

參考答案:

對(duì)人的社會(huì)化是通過：（）實(shí)現(xiàn)的。

參考答案:

社會(huì)教化;個(gè)體內(nèi)化人面臨的情境越缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，要求社會(huì)比較的傾向就越（）。

參考答案:

強(qiáng)亞社會(huì)化可以是（）。

參考答案:

自己居住的社區(qū);學(xué)校;工作單位第四章測(cè)試態(tài)度的特點(diǎn)有（）。

參考答案:

態(tài)度的穩(wěn)定性與持續(xù)性;態(tài)度具有具體的指向;態(tài)度的簡單性與復(fù)雜性;態(tài)度是習(xí)得的心理狀態(tài)態(tài)度的維度有（）

參考答案:

深度;強(qiáng)度;向中度;指向態(tài)度與意見是相同的意思。（）

參考答案:

錯(cuò)（）提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論。

參考答案:

班杜拉態(tài)度的（）功能是被動(dòng)保護(hù)自我價(jià)值和自我形象。

參考答案:

自我防御功能第五章測(cè)試社會(huì)知覺最早是由（）提出。

參考答案:

布魯納人們通常會(huì)通過（）進(jìn)行知覺認(rèn)識(shí)。

參考答案:

行為;情境;外表;語言()會(huì)影響我們對(duì)他人知覺的客觀性。

參考答案:

刻板印象;歸因偏差;首因效應(yīng);近因效應(yīng)我們會(huì)通過人民身上的（）來對(duì)他人形成印象。

參考答案:

心理特征;自然特征;社會(huì)特征印象作為行為定向和理解人的背景,是人際關(guān)系最初、最直接、最經(jīng)常的定向因素。（）

參考答案:

對(duì)第六章測(cè)試過去經(jīng)驗(yàn)中有關(guān)個(gè)人、群體、角色或事件等的一套有組織的認(rèn)知系統(tǒng)或架構(gòu)是（）。

參考答案:

圖式刻板印象中最具典型性和代表性的是（）。

參考答案:

性別刻板印象地域和種族刻板印象是一樣的。（）

參考答案:

錯(cuò)那些教師期望績效良好的學(xué)生比教師對(duì)那些沒有良好期望的學(xué)生確實(shí)表現(xiàn)得要好，這種現(xiàn)象被稱為（）。

參考答案:

羅森塔爾效應(yīng);自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言;皮格馬利翁效應(yīng);教師期望理論（）指人們不以客觀事實(shí)為根據(jù)建立的對(duì)特定的人或事物的情感色彩明顯的傾向性態(tài)度。

參考答案:

偏見第七章測(cè)試詹姆斯將自我分為（）。

參考答案:

客體我;主體我客體我主要由（）來構(gòu)成。

參考答案:

心理我;物質(zhì)我;社會(huì)我可能自我是（）。

參考答案:

想象的角色或狀態(tài);害怕成為的自我;夢(mèng)想成為的自我自我服務(wù)偏差是（）。

參考答案:

把成功歸因于自己的努力和能力;把失敗歸因于外在因素;把成功歸因于勤奮工作;把成功歸因于好的謀略勤奮對(duì)自卑危機(jī)是（）。

參考答案:

學(xué)齡期第八章測(cè)試溝通有兩個(gè)前提條件。（）

參考答案:

語言;理解不屬于溝通的過程中有七大要素的是（）

參考答案:

語言溝通的方法上來看溝通大致可分為哪幾種？（）

參考答案:

新興溝通;口語溝通;語詞和非語詞溝通;書面溝通溝通對(duì)象的是（)。

參考答案:

人際溝通;個(gè)人內(nèi)溝通;群體溝通溝通漏斗現(xiàn)象是指說溝通會(huì)呈現(xiàn)出一種由上至下逐漸減少的趨勢(shì)（）。

參考答案:

對(duì)第九章測(cè)試人際吸引中還有一個(gè)很重要的社會(huì)基礎(chǔ)需要。就是安全感確立的需要。哪兩方面的安全感的需要（）

參考答案:

生物安全感;社會(huì)安全感人際吸引中熟悉效應(yīng)是指隨著熟悉程度的增加，大家對(duì)不喜歡的事物會(huì)變得越來越喜歡。熟悉本身，就可以增加一個(gè)人對(duì)于某種對(duì)象的喜歡。因熟悉引起的喜歡作用。（）

參考答案:

對(duì)外貌魅力會(huì)引發(fā)明顯的輻射效應(yīng)，使人們對(duì)高魅力者的判斷具有明顯的傾向性，這種傾向只有積極效應(yīng)。（）

參考答案:

錯(cuò)加拿大學(xué)者拉斯韋爾,羅布森茲1980年提出六種形式的愛情下列屬于是（）

參考答案:

利他式愛情;游戲式愛情;浪漫式愛情;好朋友式的愛情20世紀(jì)70年代初魯賓又對(duì)愛情與喜愛的關(guān)系與區(qū)別進(jìn)行了系統(tǒng)研究,提出與喜歡不同，愛情有如下三個(gè)最重要因素（）

參考答案:

依戀;關(guān)懷與奉獻(xiàn);親密第十章測(cè)試人際關(guān)系原則有真誠原則、交互原則、功利原則、自我價(jià)值保護(hù)原則、情景控制原則。（）

參考答案:

對(duì)人際關(guān)系是指人與人之間通過直接交往形成起來的相互之間的情感聯(lián)系。（）

參考答案:

對(duì)情景控制原則是指我們每個(gè)人都不需要通過有情景控制，與人際交往。（）

參考答案:

錯(cuò)不屬于良好的人際關(guān)系的形成和發(fā)展階段的是（）

參考答案:

依戀交往定向階段是指是雙方的共同信任，也就是相互之間建立安全感。本質(zhì)上，在哪種程度上建立安全感和信任，人際情感就在哪種程度上融合。（）

參考答案:

錯(cuò)第十一章測(cè)試親社會(huì)化行為包括（）。

參考答案:

捐獻(xiàn)行為;分享行為;助人行為;合作行為助人的原因包括（）。

參考答案:

社會(huì)生物學(xué)解釋;社會(huì)規(guī)范論觀點(diǎn);社會(huì)交換論觀點(diǎn);進(jìn)化心理學(xué)觀點(diǎn)當(dāng)個(gè)人的責(zé)任越明確時(shí),助人的可能性就越大。（）

參考答案:

對(duì)助人者的特征可能包括（）。

參考答案:

具有社會(huì)責(zé)任感;內(nèi)向性自我控制傾向;相信世界是公平的;自認(rèn)為具有同情心受助者和我們的相似性會(huì)影響我們是否采取救助行動(dòng)。（）

參考答案:

對(duì)第十二章測(cè)試罪犯開槍殺人，如果子彈沒有命中目標(biāo)造成實(shí)際傷害，就不算是侵犯行為。（）

參考答案:

錯(cuò)從侵犯的動(dòng)機(jī)上看，侵犯可分為（）。

參考答案:

工具性侵犯;報(bào)復(fù)性侵犯A型人格的特點(diǎn)是（）。

參考答案:

行事匆忙;攻擊性比較強(qiáng);遇事特別容易生氣;有競爭意識(shí)的相比于性別，（）對(duì)侵犯情境中侵犯行為的發(fā)生有更大的預(yù)測(cè)作用。

參考答案:

性別角色影響侵犯行為的情境因素有（）。

參考答案:

高溫;藥物和酒精;喚醒水平;去個(gè)性化第十三章測(cè)試性別與從眾的關(guān)系是（）。

參考答案:

沒有確定性的關(guān)系下列是從眾行為的原因的是（）

參考答案:

避免對(duì)偏離的恐懼;群體凝聚力;尋求行為參照下列是依從行為的原因（）

參考答案:

潛在損失危機(jī);情感;喜愛和熟悉影響服從的因素有哪些？（）

參考答案:

他人支持;執(zhí)行者個(gè)人的特征；;命令者的權(quán)威性;行為后果反饋服從是由于命令者的權(quán)威作用導(dǎo)致的（）

參考答案:

錯(cuò)第十四章測(cè)試自我確認(rèn)理論是（）從自我同一性的角