2023年公務員備考科學指導

第2023年公務員備考科學指導在中國，公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。下面小編給大家?guī)黻P于公務員備考科學指導，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公務員備考科學指導

我國從20世紀90年代開始引入公務員考試，在進入21世紀之后，該項考試趨于成熟和穩(wěn)定。每年都會在10月份國慶過后發(fā)布招考公告，一般來說公共科目筆試時間都在11月底(11月的最后一個周日)，如果遇到其他較為重要的會議或者活動，可能會推后到12月初舉行(如2023年國家公務員考試就是在12月初舉行的)。這里有一點要特別注意的是，每年年底舉行的考試都是下一年度的公務員考試，比如2023年11月底舉行的公務員考試就被稱為2023年公務員考試，這點對于考生選取參考書和教材尤為重要。

另外，目前的公務員考試可謂“琳瑯滿目”。考生要區(qū)分國家公務員考試和地方公務員考試。詹凱老師在文中提到的是國家公務員考試，其招錄機關為中央國家機關;與之相對應的是各地公務員考試，包括省級公務員考試、市級公務員考試甚至地區(qū)、縣級公務員考試，主要區(qū)別是招錄機關。而這些形形色色的公務員考試時間一般來說都不大相同，考生可以根據自己的時間安排，選取允許自己報考的多個公務員考試參加。參加考試次數越多，實戰(zhàn)練習的機會也就越多。

在距離考試還有半年的時間時，考生完全可以著手開始進行公共科目筆試的準備工作了。在材料上，的備考練習題就是歷年真題，正所謂“從真題中來，到真題中去”。選取參考書時，可以將書店中的多種參考書放在一起橫向比較，看看哪一本的講解最到位，那么這本參考書的價值更大。在練習歷年真題時，更推薦“橫向練習法”，即將不同模塊分開進行練習，而不是按照年代來進行練習。換句話說，目前市面上的參考書都是按照“編年體”來進行編排的，而我們練習時要按照“國別體”的方式來進行練習。在練習時，最需要注意的題目是做錯了的和不會做的題目。這些題目才是最終的提分點。另外，在練習時要注意反復，特別是對于錯題和不會的題目。對于參加地方公務員考試的考生來說，除了地方公務員考試歷年真題之外，國家公務員考試歷年真題也必不可少，因為地方公務員考試中出現過大量國家公務員考試原題。

拓展：公務員寫作人物素材

1.李文祥

他從槍林彈雨中走來，于炮火聲中宣誓入黨;他在和平時期隱居鄉(xiāng)間，生活艱苦卻安貧樂道。半個世紀的默默堅守，只為心中那個崇高的信仰。前半生戎馬倥傯，淮海、渡江等10多次重大戰(zhàn)役都留下了他鏖戰(zhàn)沙場的身影，一等功、特等功的勛章曾在他胸前閃耀。他就是87歲李文祥，一個中原大地普通的莊稼漢，一個堅守信仰半世紀的退伍軍人。

2.文建明

四川南充市營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明，他扎根農村31年，先后在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記16年，始終牢記帶著真情與群眾交朋友，被百姓譽為“治亂書記”、“滅火隊長”;他公而忘私、積勞成疾，身患癌癥，做過20多次手術，依然工作在一線，被群眾親切地稱為“營山的焦裕祿”。

3.任長霞

任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!

4.孫必干

原駐伊拉克使館復館小組組長孫必干，他于花甲之年臨危受命，遠離故土只為續(xù)寫使命傳奇。為了達成和平，他游刃于戰(zhàn)火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！?/p>

，在戰(zhàn)火中，這個老人不知疲倦為祖國奔走，前方，是他必赴的使命;身后，是讓他驕傲的祖國。

5.牛玉儒

名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負著草原人的幸福上路，這幸福是他的給養(yǎng)，也是他的方向。風雨人生、利弊得失，他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國”的祖訓。為官一任，他給我們留下激情燃燒的背影，讓精神穿越時代常青。他讓活著的人肅然起敬;他讓天空成為雄鷹的故鄉(xiāng)!

6.林俊德

林俊德52載與大漠戈壁為伴，用生命鑄就共和國的核盾牌，在生命的最后3天，忍著巨大的病痛，以驚人的毅力向未完的工作發(fā)起最后的沖鋒。把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻—這是一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻，他用生命譜寫了“馬蘭精神”的時代頌歌。

7.莫振高

莫振高，廣西都安高中的原校長，將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，萬里“化緣”路圓了1.8萬貧困學子大學夢。愛是教育的靈魂，他將一生所愛化作不倒的脊梁托起了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，他將畢生心血化作不滅明燭點亮了萬計貧困孩子的命運之路。

8.郎平

郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險，兩次在中國女排最困難的時期，主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)“，率中國女排重返世界之巔。她因排球而生，為榮譽而戰(zhàn)，她攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進人生。她點染幾代青春，喚醒大國夢想。

9.鄧迎香

鄧迎香為改變家鄉(xiāng)貧困落后面貌不等不靠、敢闖敢干、艱苦奮斗，帶領村民發(fā)揚“愚公精神”，鍥而不舍、戰(zhàn)天斗地，在懸崖峭壁上硬生生鑿出一條“麻懷出路”。她鑿碎了千百年來貧困的封鎖，鑿開了通往富裕的新希望，讓我們看到了一個黨員的先鋒力量，找到了一個身邊“兩學一做”的鮮活榜樣。

10.南仁東

“人是要做一點事情的?！边@是南仁東生前常說的話。為了給“中國天眼”找到性價比最高的臺址，他拄著竹竿翻山越嶺，踏遍了貴州大山里的所有洼地，一找就是12年?！傍B的翅膀系上了黃金，就再也飛不高了”，要像南仁東一樣為了事業(yè)，淡泊名利、忘我奉獻、磨練意志、砥礪志趣，耐得住寂寞，守得住清貧。

11.吳文俊

而立之年負笈海外，引發(fā)拓撲學的“地震”，“吳公式”為現代數學武器庫再添神兵;花甲之年躬耕中土，他開拓了數學機械化的新領域，“吳方法”為人工智能走出低谷點燃了指路明燈。吳文俊用98載光陰，書寫了享譽世界的中國數學家傳奇。

12.李浩

李浩，作為空軍新型作戰(zhàn)力量的探索者。一直以來，李浩在人民空軍無人機事業(yè)的發(fā)展上沒有半點停歇，他的飛行航跡也在不斷延伸，以自身行為詮釋著忠誠、超越、擔當、奉獻的精神基因。

13.朱英國

半個世紀以來，朱英國院士像一只“水稻候鳥”一樣不知疲倦地奔波在田間地頭。如今，這只“候鳥”靜靜地停下了腳步。先生雖逝，風骨永存。朱英國院士所映射出來的科學精神，有著開拓進取的活力，有著實事求是的核心，更有君子如玉的展現。這種映射，無法抓取全部的精神元素，卻足以管窺一斑。

14.楊科璋

“消防英雄”楊科璋，一次次循著人們的呼救，呼嘯出警;一次次迎著撤離的人群，逆火前行。他橙色的身影，穿梭在白天與黑夜，沖鋒在大街與小巷。每一次沖進火海，直面生死考驗;毎一次搶險救援，彰顯責任擔當。他用行動詮釋了為民，用生命完成了接力，永遠給人們溫暖與力量。

15.李萬君

“大國工匠”李萬君，匠心筑夢。為了實現技術突圍，他耐心專注，咫尺匠心，詮釋極致追求;他鍥而不舍，身體力行，傳承匠人精神;他千錘百煉，精益求精，打磨“中國制造”。他是新時代的革命者、新征程的勞動者。

16.孫家棟

孫家棟是我國著名的航天技術專家，是我國人造衛(wèi)星技術和深空探測技術的開創(chuàng)者之一。幾十年如一日，時刻以共產黨員的標準嚴格要求和激勵自己，在重大工程中發(fā)揮先鋒模范作用，為我國航天事業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻。

17.賽罕壩林場建設者

河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。

18.王玨

默默無聞的醫(yī)生王鈺，以“蘭小草”的名義15年匿名捐款30萬，穿越春夏秋冬，直至生命終點，奉獻從未停止。他像一位天使，用溫暖驅趕絕望，把自己全部的熱情，傾注于許許多多未成年的孩子和需要幫助的人們。崇高在于堅持，堅強源于愛心，心中承載使命，衣襟上沾滿晨光，他讓人性的光輝在每個人的心中璀璨，點亮了人們前行的路。

19.張冬偉

張冬偉超薄鋼板焊接繡花，具有高超技藝，具備精湛的技能，一絲不茍，精益求精，追求極致;對待工作凝神聚力，對每一個焊接精雕細刻，對每一道工序精心打磨，近乎完美。憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪，追求的是民族認可的責任感。

20.黃旭華

一生都為國家核潛艇嘔心瀝血，與驚濤駭浪相伴，拋家舍業(yè)，隱姓埋名，30年沒回過老家;他默默地一生，就像深海中核潛艇-無聲，但有無窮力量，用實際行動詮釋了對國家的忠就是對父母最大的孝。從1958開始，黃旭華至今仍戰(zhàn)斗在核潛艇研制領域，孜孜不倦、嘔心瀝血，為我國核潛艇事業(yè)奉獻了畢生心血，被譽為“中國核潛艇之父”。

拓展：公務員申論綜合分析常規(guī)解題思路

一、明晰題型，確定作答思路

綜合分析題可以細分為啟示型、解釋型和評論型綜合分析題，其中解釋型綜合分析題在各類公考中出現頻率最高。這里就教大家如何確定解釋型分析題以及解釋型分析題的常規(guī)解題思路。如果題干中出現了“解釋、理解、含義、見解”等詞匯時，基本可以確定該題為解釋型綜合分析題。解釋型綜合分析題的常規(guī)作答思路是：提出觀點→論證觀點→落實觀點。

二、回歸材料，找出答案要點

公務員申論永遠是材料為王，綜合分析題同樣如此。一般來說，考生提出的觀點和論證觀點需要的論據都可以從給定材料中找到。比如13年公考真題談談對“制造業(yè)是未來經濟繁榮的關鍵”的認識，題干本身就可以作為考生的觀點，而論證觀點部分的內容是分析制造業(yè)對未來經濟繁榮的意