2023年份公考行測(cè)復(fù)習(xí)歷史常識(shí)盤點(diǎn)

第2023年份公考行測(cè)復(fù)習(xí)歷史常識(shí)盤點(diǎn)行測(cè)，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名AdministrativeAptitudeTest，簡(jiǎn)稱AAT)的簡(jiǎn)稱，它和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考行測(cè)復(fù)習(xí)歷史常識(shí)盤點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公考行測(cè)復(fù)習(xí)歷史常識(shí)盤點(diǎn)

1、三省六部制中的三省指什么：中書省、門下省、尚書省

2、尚書省下設(shè)有六部，分別為哪幾部：吏部、禮部、兵部、度支(后改為戶部)、都官(后改為刑部)和工部

隋朝以前，自西漢至南北朝，基本沿襲秦朝官制，隋文帝即位后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，綜合前代各種制度，確立了三省六部制。

在發(fā)展過程中，組織形式和權(quán)力各有演變，至隋，才整齊劃一為三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、審核與貫徹執(zhí)行。各不同時(shí)期的統(tǒng)治者做過一些有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的調(diào)整和補(bǔ)充。

隋文帝時(shí)期的三省六部制，三省的長官等于秦漢的宰相。把宰相之職一分為三，避免了權(quán)臣專權(quán)，中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)。三省六部制的確立，是我國古代政治制度發(fā)生深刻變化的標(biāo)志，決策、審議、執(zhí)行權(quán)力的分解，既明確了行政分工，又是三省之間相互牽制，對(duì)后世的國家體制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

歷史演變：

秦朝：

設(shè)尚書，主管典籍，為后世尚書省的發(fā)端。

漢朝：設(shè)立以大將軍為首的內(nèi)朝，專門處理軍國大事。以原屬少府的尚書以及中書二者來轉(zhuǎn)達(dá)表章，溝通內(nèi)外朝，為后世尚書省的發(fā)端。

東漢設(shè)置尚書臺(tái)，東漢末設(shè)侍中寺

魏晉南北朝：尚書省建立的開端：三國曹操自任丞相，移原隸少府的尚書吏部曹、選部曹等尚書諸曹為丞相屬官，將漢武帝建立的內(nèi)朝轉(zhuǎn)為外朝官署

晉代，正式有門下省的建制

隋朝：隋設(shè)尚書、門下、內(nèi)史、秘書、內(nèi)侍五省，秘書省類似于后來的館閣

主持中央政權(quán)的就是尚書、門下、內(nèi)史三省

唐：

尚書省在唐代一度改稱文昌臺(tái)、都臺(tái)、中臺(tái)，旋復(fù)舊稱。中書省在唐代一度改稱西臺(tái)、鳳閣、紫微省，旋復(fù)舊稱。門下省在唐代一度改稱東臺(tái)、鸞臺(tái)、黃門省等，旋復(fù)舊稱。

五代制度與唐無異，但是由于連年征戰(zhàn)，實(shí)際上宰相并不掌握權(quán)力。三省形同虛設(shè)。政事多由皇帝特派使臣辦理，成為宋代以差遣為正官的開始。

宋：在宋代，雖然三省名義始終存在，但是已經(jīng)混同為一省。同時(shí)由于樞密院、三司的設(shè)立，宰相的軍權(quán)、財(cái)權(quán)被剝奪，三省制度名存實(shí)亡。

元：元代以中書省總領(lǐng)百官，與樞密院、御史臺(tái)分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)，尚書省時(shí)置時(shí)廢、門下省不復(fù)置，故中書省較前代尤為重要。

明：明初不設(shè)中書令，仍以中書省統(tǒng)六部，長官稱左右丞相。太祖洪武十三年，誅胡惟庸，廢丞相，撤銷中書省，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。至此，三省六部制的三省徹底廢止。

清：清沿明制，以六部尚書任天下事，其上先后有議政王大臣會(huì)議、上書房、軍機(jī)處。

拓展：行測(cè)語句銜接題答題技巧：根據(jù)空缺定位確定所填內(nèi)容

空缺處在段首：引出話題、總領(lǐng)全文

例題1.

相關(guān)研究表明，________________：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國第一大作物，除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀

B.各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出

C.中國主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大

D.氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多

【答案】D。解析：橫線部分位于句首，后面是冒號(hào)，所以要填一個(gè)能夠概括下文的句子。冒號(hào)之后內(nèi)容均是氣候變化對(duì)中國農(nóng)業(yè)的影響，首先詳細(xì)論述氣候變化的好處，之后又簡(jiǎn)略提及氣候變化的壞處，從文段中看，明顯以好處居多，D項(xiàng)表述準(zhǔn)確。A項(xiàng)“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了論述范圍，應(yīng)為“中國農(nóng)業(yè)”，且“想象的那么悲觀”也為無中生有，排除;B項(xiàng)主語錯(cuò)誤，不是“氣象災(zāi)害”而是“氣候變化”;C項(xiàng)為后文中的部分內(nèi)容，不全面，排除。故正確答案為D。

空缺處在段中：承上啟下

例題2：

好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在清晰地勾畫著自身的影像。實(shí)際上，__________，無論作品本身是優(yōu)是劣?！白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援嬒?，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.寫作是一種意味深長的印記

B.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)

C.每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合

D.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”

【答案】D。解析：根據(jù)話題一致原則，劃線處前文說的是作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在勾畫著自身的影像(“作者形象”)，后句說的是“作者形象”是什么。由此可知，劃線處句子也應(yīng)圍繞“作者形象”展開，故正確答案為D。

空缺處在段尾：總結(jié)全文

例題3：

“木桶理論，短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長，并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教授陳運(yùn)鵬把制約游泳成績的八個(gè)因素比做木板，________。

A.只有八個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績

B.如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績

C.只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績

D.如果八個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績

【答案】B。解析：按照作者的行文思路，作者要說的是短板效應(yīng)，并接著講出一塊木板很短導(dǎo)致的結(jié)果。在選項(xiàng)A中“八個(gè)因素都突出”與“短、一塊”脫鉤，選項(xiàng)C中“一個(gè)因素很突出”只能照應(yīng)“一塊”，選項(xiàng)D中“八個(gè)因素都欠缺”只能照應(yīng)“短”。而選項(xiàng)B中“一個(gè)因素欠缺”與文段的“短、一塊”思路一致。故此題選B。

當(dāng)遇到語句銜接題時(shí)，除了要看橫線中內(nèi)容和上下文保持一致，還要觀察空缺處所在位置，這樣可以確保我們從另一個(gè)角度選擇正確選項(xiàng)，小編希望以上內(nèi)容講解能夠?qū)λ锌忌兴鶐椭?

拓展：行測(cè)片段閱讀答題技巧

片段閱讀題目在行測(cè)考試中的重要性不言而喻，大家比較耳熟能詳?shù)谋M是些“轉(zhuǎn)折文段”“因果文段”“總分文段”，這些文段確實(shí)很重要，都在測(cè)查我們的一種能力：抓重點(diǎn)，看大家能否從一大段內(nèi)容中把重點(diǎn)信息把握清楚。而今天我們所說的并列文段，大家容易忽視它的難度，忽略了它也在測(cè)查我們一種十分重要的能力：完整歸納概括的能力，這一能力無論在我們的生活中還是工作中都十分重要。

并列文段在整體的結(jié)構(gòu)上還是會(huì)給出我們一些提示線索的，也就是一些標(biāo)志詞比如：同時(shí)、此外、與此同時(shí)、一方面……另一方面……，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“;”，都可以給我們表述出來并列的若干部分結(jié)構(gòu)，我們也能夠較快意識(shí)到出現(xiàn)了并列文段，此時(shí)我們就需要?jiǎng)佑梅椒▉碇げ⒘形亩蔚闹髦几爬记?，我們需要完整進(jìn)行歸納概括，將并列的若干部分內(nèi)容的共性特點(diǎn)進(jìn)行概括，若是選項(xiàng)只概括了其中部分內(nèi)容，那么這樣的選項(xiàng)則定性為片面選項(xiàng)，不予考慮選擇。

讓我們?cè)偻ㄟ^一道例題來試試，掌握一下做題方法。

【例題】研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩于衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量：在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是：

A.自然的生活方式能夠節(jié)能

B.節(jié)能意識(shí)十分重要

C.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)

D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起

【解析】D。第一部分在說明跑步機(jī)鍛煉改為公園鍛煉能減少碳排放量;第二部分說明改用自然晾干衣服方式可以減少碳排放量;第三部分說明切斷電源可以減少碳排放量;第四部分說明節(jié)水型噴頭可以減少