設(shè)計(jì)課1案例分析_第1頁(yè)
設(shè)計(jì)課1案例分析_第2頁(yè)
設(shè)計(jì)課1案例分析_第3頁(yè)
設(shè)計(jì)課1案例分析_第4頁(yè)
設(shè)計(jì)課1案例分析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生態(tài)建筑案例分析

宋君竹

5130159016

在哈薩克斯坦新國(guó)家圖書(shū)館公開(kāi)方案競(jìng)賽中,丹麥BIG(BjarkeIngelsGroup)建筑師事務(wù)所的設(shè)計(jì)作品最終取得了第一名,成為最終的設(shè)計(jì)方案被敲定。

這座新的國(guó)家圖書(shū)館坐落在哈薩克斯坦共和國(guó)首都阿斯塔納,占地約3.3萬(wàn)平方米,并將以第一屆總統(tǒng)努爾蘇丹-納扎爾巴耶夫的名字來(lái)命名。這次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)方案是由該國(guó)現(xiàn)任首相與建筑師組成的評(píng)委會(huì)共同選出。其最終獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)作品集現(xiàn)代特色和傳統(tǒng)經(jīng)典于一身,整個(gè)建筑呈向內(nèi)“循環(huán)”的螺旋流線造型,簡(jiǎn)約而雅致。哈薩克斯坦國(guó)家圖書(shū)館形態(tài)生成麥比烏斯圈造型設(shè)計(jì)的方案中包含了兩個(gè)相互咬合的結(jié)構(gòu)——完美的圓和盤(pán)旋的公共空間,將圖書(shū)館、博物館和服務(wù)功能水平毗鄰的傳統(tǒng)排列方式轉(zhuǎn)變成為各種功能相互疊落、各層次線條交錯(cuò)完美融合在一起的方式。BjarkeIngels表示:“我們用一個(gè)連續(xù)的表面將空間組合的變化包裹在內(nèi),創(chuàng)造出了一個(gè)麥比烏斯圈造型——外墻面忽而在外忽而在內(nèi)。”說(shuō)直白一點(diǎn),采用麥比烏斯圈結(jié)構(gòu)的建筑設(shè)計(jì),可以在同樣平面面積中通過(guò)不同角度的“空間扭曲”而讓原有的空間在不同方向得以“延伸”,從而獲得更多的可用空間。國(guó)家圖書(shū)館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人托馬斯-克里斯托弗森形容道:“國(guó)家圖書(shū)館的設(shè)計(jì)打破了傳統(tǒng)建筑的造型,它讓墻壁在不同的角度變化,時(shí)而是墻,時(shí)而是屋頂,時(shí)而成了地板,最后又變成了墻?!碧?yáng)能利用通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)毓庹战嵌群蛷?qiáng)度的研究,可以控制整個(gè)建筑的形態(tài),使麥比烏斯環(huán)的各個(gè)面都能收到較強(qiáng)的光照,讓受光面積達(dá)到了最大化。E-CONCAVE建造地點(diǎn):山西大同建造設(shè)計(jì):華南理工大學(xué)核心中庭夏天采用通透的中庭,試熱空氣能經(jīng)過(guò)建筑前的農(nóng)場(chǎng)和中庭的水池上方,降溫后進(jìn)入建筑,實(shí)現(xiàn)被動(dòng)式的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。

冬天將中庭封閉,形成儲(chǔ)熱的玻璃溫室,讓熱量輻射入建筑內(nèi)部。同樣,中庭的水池也可以達(dá)到白天儲(chǔ)熱晚上放熱的效果。-光電光熱一體化組件-光伏清潔系統(tǒng)清洗落灰,保證發(fā)電效率降低工作溫度,提高光電轉(zhuǎn)化效率。采取光伏板滿鋪策略。適應(yīng)中國(guó)廣闊的緯度,3°鋪設(shè)。光電水熱甘蔗渣保溫層構(gòu)造甘蔗纖維--聚氨酯泡沫--200mm厚墻體保溫層在真空絕熱板配合下,墻體實(shí)現(xiàn)了極優(yōu)隔熱性,導(dǎo)熱率U值達(dá)到0.071W/(m2K)?!收嵩侵铺枪I(yè)的副產(chǎn)物,大部分在糖廠被直接燃燒,造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。選材-農(nóng)場(chǎng)、甲板--模數(shù)網(wǎng)格-主體、室內(nèi)、框架、家具--統(tǒng)一模數(shù)邏輯-整棟住宅--3個(gè)40‘集裝箱貨柜尺寸的單元模塊-施工高效組裝簡(jiǎn)捷運(yùn)輸便捷-自由變換多樣組合-場(chǎng)地適應(yīng)性廣闊模數(shù)化基地分析基地位置:上海交通大學(xué)閔行校區(qū)南洋北

路與叔同路交叉口植物園培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論