




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設(shè)隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(3,4),若P(ξ<2a-3)=P(ξ>a+2),則實數(shù)a的值為A.5 B.3 C.53 D.2.已知線性回歸方程相應(yīng)于點的殘差為,則的值為()A.1 B.2 C. D.3.在(x+1x2A.-32 B.-8 C.8 D.484.某學(xué)校有男、女學(xué)生各500名.為了解男女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取100名學(xué)生進行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是()A.抽簽法 B.隨機數(shù)法 C.系統(tǒng)抽樣法 D.分層抽樣法5.某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學(xué)生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為()A.588 B.480 C.450 D.1206.若函數(shù)無極值點,則()A. B. C. D.7.z是z的共軛復(fù)數(shù),若z+z=2,(z-zA.1+i B.-1-i C.-1+i D.1-i8.現(xiàn)對某次大型聯(lián)考的1.2萬份成績進行分析,該成績服從正態(tài)分布,已知,則成績高于570的學(xué)生人數(shù)約為()A.1200 B.2400 C.3000 D.15009.已知集合,集合中至少有3個元素,則()A. B. C. D.10.三個數(shù),,之間的大小關(guān)系是()A. B.C. D.11.在中,,,.將繞旋轉(zhuǎn)至另一位置(點轉(zhuǎn)到點),如圖,為的中點,為的中點.若,則與平面所成角的正弦值是()A. B. C. D.12.已知橢圓,點在橢圓上且在第四象限,為左頂點,為上頂點,交軸于點,交軸于點,則面積的最大值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.甲、乙、丙三名同學(xué)中只有一人考了滿分,當他們被問到誰考了滿分時,甲說:丙沒有考滿分;乙說:是我考的;丙說:甲說真話.事實證明:在這三名同學(xué)中,只有一人說的是假話,那么得滿分的同學(xué)是_____.14.已知等比數(shù)列中,,則公比______;______.15.已數(shù)列,令為,,,中的最大值2,,,則稱數(shù)列為“控制數(shù)列”,數(shù)列中不同數(shù)的個數(shù)稱為“控制數(shù)列”的“階數(shù)”例如:為1,3,5,4,2,則“控制數(shù)列”為1,3,5,5,5,其“階數(shù)”為3,若數(shù)列由1,2,3,4,5,6構(gòu)成,則能構(gòu)成“控制數(shù)列”的“階數(shù)”為2的所有數(shù)列的首項和是______.16.已知隨機變量,則的值為__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)給出如下兩個命題:命題,;命題已知函數(shù),且對任意,,,都有,求實數(shù)的取值范圍,使命題為假,為真.18.(12分)已知、分別是橢圓左、右焦點,右焦點到上頂點的距離為,若.求此橢圓的方程;直線與橢圓交于,兩點,若弦的中點為求直線的方程.19.(12分)證明:當時,.20.(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB//CD,PC⊥底面ABCD,AB=2AD=2CD=4,PC=2a,E是PB的中點.(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;(2)若a=2,求二面角P-AC-E的余弦值.21.(12分)已知函數(shù)f(x)=lnx﹣mx2,g(x)=+x,m∈R,令F(x)=f(x)+g(x).(Ⅰ)當m=時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式F(x)≤mx﹣1恒成立,求整數(shù)m的最小值;22.(10分)在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),以該直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(Ⅰ)寫出曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(Ⅱ)設(shè)點,直線與曲線相交于,兩點,且,求實數(shù)的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)正態(tài)分布的特征,可得2a-3+a+2=6,求解即可得出結(jié)果.【詳解】因為隨機變量ξ服從正態(tài)分布N3,4,P根據(jù)正態(tài)分布的特征,可得2a-3+a+2=6,解得a=7故選D【點睛】本題主要考查正態(tài)分布的特征,熟記正態(tài)分布的特征即可,屬于基礎(chǔ)題型.2、B【解析】
根據(jù)線性回歸方程估計y,再根據(jù)殘差定義列方程,解得結(jié)果【詳解】因為相對于點的殘差為,所以,所以,解得,故選B【點睛】本題考查利用線性回歸方程估值以及殘差概念,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題.3、C【解析】
利用x-25的展開式通項,與x和1x2分別做乘法,分別求得x的系數(shù),作和求得整體的【詳解】x-25展開式的通項為:與x相乘可得:x?當r=5時得:C與1x2當r=2時得:C∴x的系數(shù)為:-32+40=8本題正確選項:C【點睛】本題考查二項式定理求解xn的系數(shù)的問題,關(guān)鍵在于能夠運用多項式相乘的運算法則,分別求出同次項的系數(shù),合并同類項得到結(jié)果4、D【解析】試題分析:由于樣本中男生與女生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面存在差異性,因此所采用的抽樣方法是分層抽樣法,故選D.考點:抽樣方法.5、B【解析】試題分析:根據(jù)頻率分布直方圖,得;該模塊測試成績不少于60分的頻率是1-(0.005+0.015)×10=0.8,∴對應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是600×0.8=480考點:頻率分布直方圖6、A【解析】
先對函數(shù)求導(dǎo),再利用導(dǎo)函數(shù)與極值的關(guān)系即得解.【詳解】由題得,因為函數(shù)無極值點,所以,即.故選:A【點睛】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,意在考查學(xué)生對該知識的理解掌握水平和分析推理能力.7、D【解析】試題分析:設(shè)z=a+bi,z=a-bi,依題意有2a=2,-2b=2,故考點:復(fù)數(shù)概念及運算.【易錯點晴】在復(fù)數(shù)的四則運算上,經(jīng)常由于疏忽而導(dǎo)致計算結(jié)果出錯.除了加減乘除運算外,有時要結(jié)合共軛復(fù)數(shù)的特征性質(zhì)和復(fù)數(shù)模的相關(guān)知識,綜合起來加以分析.在復(fù)數(shù)的四則運算中,只對加法和乘法法則給出規(guī)定,而把減法、除法定義為加法、乘法的逆運算.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運算類似多項式的運算,加法類似合并同類項;復(fù)數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律,復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法類似多項式乘以多項式,除法類似分母有理化;用類比的思想學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)中的運算問題.8、A【解析】
根據(jù)正態(tài)分布的對稱性,求得的值,進而求得高于的學(xué)生人數(shù)的估計值.【詳解】,則成績高于570的學(xué)生人數(shù)約為.故選A.【點睛】本小題主要考查正態(tài)分布的對稱性,考查計算正態(tài)分布指定區(qū)間的概率,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】試題分析:因為中到少有個元素,即集合中一定有三個元素,所以,故選C.考點:1.集合的運算;2.對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).10、A【解析】
利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解【詳解】,故故選:A【點睛】本題考查三個數(shù)的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的合理運用.11、B【解析】
由題意畫出圖形,證明平面,然后找出與平面所成角,求解三角形得出答案.【詳解】解:如圖,由題意可知,,又,,,即,,分別為,的中點,.,,而,平面.延長至,使,連接,則與全等,可得平面.為與平面所成角,在中,由,,可得.故選:B.【點睛】本題考查直線與平面所成角,考查空間想象能力與思維能力,屬于中檔題.12、C【解析】
若設(shè),其中,則,求出直線,的方程,從而可得,兩點的坐標,表示的面積,設(shè)出點處的切線方程,與橢圓方程聯(lián)立成方程組,消元后判別式等于零,求出點的坐標可得答案.【詳解】解:由題意得,設(shè),其中,則,所以直線為,直線為,可得,所以,所以,設(shè)處的切線方程為由,得,,解得,此時方程組的解為,即點時,面積取最大值故選:C【點睛】此題考查了橢圓的性質(zhì),三角形面積計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、甲【解析】
分析題意只有一人說假話可知,假設(shè)只有甲說的是假話,即丙考滿分,則乙也是假話,故假設(shè)不成立;假設(shè)只有乙說的是假話,則甲和丙說的都是真話,即乙沒有得滿分,丙沒有得滿分,故甲考滿分.假設(shè)只有丙說的是假話,即甲和乙說的是真話,即丙說了真話,矛盾,故假設(shè)不成立.綜上所述,得滿分的是甲.14、24【解析】
根據(jù)等比數(shù)列通項公式構(gòu)造方程求解即可.【詳解】本題正確結(jié)果:;【點睛】本題考查等比數(shù)列基本量的求解,關(guān)鍵是熟練掌握等比數(shù)列通項公式,屬于基礎(chǔ)題.15、1044【解析】
根據(jù)新定義,分別利用排列、組合,求出首項為1,2,3,4,5的所有數(shù)列,再求出和即可.【詳解】依題意得,首項為1的數(shù)列有1,6,a,b,c,d,故有種,首項為2的數(shù)列有2,1,6,b,c,d,或2,6,a,b,c,d,故有種,首項為3的數(shù)列有3,6,a,b,c,d,或3,1,6,b,c,d,或3,2,6,b,c,d或3,1,6,c,d或,3,2,1,6,c,d,故有種,首項為4的數(shù)列有種,即4,6,a,b,c,d,有種,4,1,6,b,c,d,或4,2,6,b,c,d,或4,3,6,b,c,d,有種,4,a,b,6,c,d,其中a,2,,則有種,4,a,b,c,6,d,其中a,b,2,,則有6種,首項為5的數(shù)列有種,即5,6,a,b,c,d,有種,5,1,6,b,c,d,或5,2,6,b,c,d,或5,3,6,b,c,d,或5,4,6,b,c,d有種,5,a,b,6,c,d,其中a,2,3,,則有種,5,a,b,c,6,d,其中a,b,2,3,,則有24種,5,a,b,c,d,6,其中a,b,c,2,3,,則有24種,綜上,所有首項的和為.故答案為1044【點睛】本題主要考查了排列組合,考查了新定義問題,屬于難題16、【解析】
根據(jù)二項分布的期望公式求解.【詳解】因為隨機變量服從二項分布,所以.【點睛】本題考查二項分布的性質(zhì).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、【解析】
判斷命題的否定為真時,實數(shù)的取值范圍,從而得到命題為真時實數(shù)的取值范圍,化簡不等式可知只需在上是減函數(shù)。取絕對值討論在不同區(qū)間內(nèi)的解集即可?!驹斀狻坑梢阎?,若命題,,是真命題令則在區(qū)間沒有零點令,可得,其對稱軸為要使得在區(qū)間沒有零點即解得實數(shù)的取值范圍為則當命題p為真時,因為,所以,。設(shè),依題意,在上是減函數(shù),。①當時,
,。令,得:對恒成立。設(shè),則。因為,所以。所以在上是增函數(shù),則當時,有最大值為,所以。②當時,
,。令,得:。設(shè),則,所以在上是增函數(shù)。所以,所以。綜合①②,又因為在上是圖形連續(xù)不斷的,所以。故若q為真,則則p真q假為則q真p假綜上【點睛】本題主要考查了轉(zhuǎn)化化歸的思想以及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,存在性的命題可將其轉(zhuǎn)化為否定命題,進而得到原命題的真假,屬于難題.18、;.【解析】
由已知條件得,由此求出橢圓方程;設(shè),,再結(jié)合弦的中點為,求直線的方程.【詳解】由題意得,所以,所以.設(shè),,,兩點在橢圓上,,,弦的中點為,,,,直線的方程為,即.【點睛】本題考查橢圓方程和直線方程的求法,屬于中檔題.19、見解析【解析】分析:(1)記,則,分x∈與x∈兩類討論,可證得當時,,即記,同理可證當時,,二者結(jié)合即可證得結(jié)論;詳解:記記,則,當x∈時,F(xiàn)′(x)>0,F(xiàn)(x)單調(diào)遞增;當x∈時,F(xiàn)′(x)<0,F(xiàn)(x)單調(diào)遞減.又F(0)=0,F(xiàn)(1)>0,所以當x∈[0,1]時,F(xiàn)(x)≥0,即sinx≥x.記,則.當時,H′(x)≤0,H(x)單調(diào)遞減.所以H(x)≤H(0)=0,即.綜上,,.點睛:本題考查不等式的證明,突出考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)恒成立問題,考查分類討論思想與等價轉(zhuǎn)化思想的綜合應(yīng)用,屬于難題.20、(1)證明見解析.(2)63【解析】試題分析:(1)在直角梯形ABCD中利用勾股定理證明AC⊥BC,而PC⊥AC,所以AC⊥平面PBC,所以平面EAC⊥平面PBC;(2)取AB中點F,以C為原點,CF,CD,CP分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,利用平面PAC,EAC的法向量,求解得二面角的余弦值為63試題解析:(1)在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=4,∴BC=22+(4-2)2=22EAC,∴平面EAC⊥平面PBC.(2)取AB中點F,如圖所示,以C為原點,CF,CD,CP分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,則C(0,0,0),A(2,2,0),B(2,-2,0),P(0,0,4),E(1,-1,2),∴CA=(2,2,0),CP=(0,0,4),CE=(1,-1,2).設(shè)平面PAC的法向量為m=(x,y,z),則m·CA=0m·CP=0,即考點:空間向量與立體幾何.21、(Ⅰ)(3,1);(Ⅱ)3.【解析】
(1)先求函數(shù)的定義域,然后求導(dǎo),通過導(dǎo)數(shù)大于零得到增區(qū)間;(3)關(guān)于x的不等式F(x)≤mx-1恒成立,即為恒成立,令,求得導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)區(qū)間,討論m的符號,由最大值小于等于3,通過分析即可得到m的最小值.【詳解】(1)當m=時,.由f′(x)>3得1﹣x3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)護理學(xué)(第5版)課件 第六章 辨證
- 制度完善方案
- 安全文明施工措施費規(guī)定
- 區(qū)塊鏈金融交易系統(tǒng)安全性評估報告
- 安全施工措施及安全保障體系
- 項目可行性研究報告書范文
- 零售快消品行業(yè)庫存管理優(yōu)化方案
- 電商物流配送無人機項目可行性報告
- 三農(nóng)村林業(yè)資源保護與管理方案
- 縣域農(nóng)村污水治理可行性研究報告
- GCP原則及相關(guān)法律法規(guī)課件
- 厚樸種苗質(zhì)量分級DB50-T 1259-2022
- 我的家鄉(xiāng)新疆-我愛你課件
- 液化天然氣(LNG)相關(guān)的知識培訓(xùn)
- 施工升降機安全管理培訓(xùn)課件
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級語文下冊每課練習(xí)題(全冊全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計規(guī)范
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-0故事片引子
- 青島版科學(xué)一年級下冊《塑料》教學(xué)設(shè)計
- 專利文件撰寫殷紅梅課件
評論
0/150
提交評論