作文輔導系列教程五題目傳神亮人眼(師用)

課

題

5.題傳神亮人年

級：

年

課時數(shù)2K

輔導科目：文授課日及時段

20

年

月

日00：00

—00：00教學目的重難點

1、學習并掌握扮靚題目的方法。2、領(lǐng)會你好題目的要求。3、把把扮靚題目的方法運用到寫作中。掌握扮靚題目的方法，學會運用到寫作中?！净A(chǔ)知鞏固】一、導入：傳神的作文題目如美人顧盼生姿的一笑，令人難忘；扮靚標題，先聲奪人，能達到回眸一笑百媚生的效果。鄭板橋說高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也即所擬題目是統(tǒng)攝全篇的精髓，用語經(jīng)典，醒目響亮。如何達到讓讀者一見鐘情、愛不釋手、心動思凝一瞬間的效果呢?下面我們就學習擬題的妙招。二、扮靚題目的方法下面是作文寫作時考生根據(jù)材料中的話題所擬寫的作文題目試分析其擬題的方法是什么？材料中心“掌聲”《遲到的掌聲》“誠信”《呼喚誠信》“寬容”《慎用寬容》“理解”《理解——溝通的橋梁》“自信”《自信——成功的基石》《帶著自信出發(fā)》“變化”《爸爸的坐騎》方法總結(jié)：1、善補題以小見大。材料中心詞

題目“心愿”———————《守住心中的那顆流星》“誠信”———————《守住你的金礦》“生態(tài)”———————《一只小鳥的自述》

“母愛”———————《黑白債》“環(huán)?！薄哆€我家園——鳥類的呼聲》方法總結(jié)：、巧用辭。哪些修辭手法是可以運用到擬題當中的呢？分析下面的命題闡釋探求方法?！缎撵`激起生命的浪花過比喻巧妙地展示生命與心靈的互動關(guān)系簡潔明快、生動形象;我心如雪心是一棵會開花的樹功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》等。根據(jù)話題“閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生”而擬寫的寫作題目是《第一顆青蘋果喻指迷蒙的初戀，作者由嘗到酸澀而感悟到“原來人生并不簡單，要仔細閱讀內(nèi)蘊含蓄而耐人尋味；根據(jù)話題中心語“靠”而擬寫的寫作題目是《做一匹靠自己的‘黑馬黑馬”為喻，突出作者的雄心大志”三字既點到話題，又突出來自主觀努力的自信心，形象性與辯證法相統(tǒng)一。方法總結(jié)：比喻式：富詩意，具有染力，打動人心。以“愛”為話題擬題作文,《月若有情長吟》講述了為母親治病籌錢為線索,通過我送迷路小孩感化醫(yī)生的故事。全文設(shè)置在月光下展開，開頭寫月景反襯內(nèi)心焦急;中間寫月景映襯美好心靈;篇終寫月景寫月即寫人,深化主題讓愛導航蠟燭的告白》等。方法總結(jié)：）擬人式：使所寫的事顯得更活潑生動，文章更加形象，具美感。一考生以《追尋不同答案，砌成完整世界》為題，表現(xiàn)了只有當答案突破了惟一的界限，才會有時代的進步這一主題，顯得觀點鮮明，文題一致無名，腳下有路父愛如山，母愛似水》?方法總結(jié)：對偶式給人簡明快之,并且有詩的味?！妒澜绾苄∈莻€家用了夸小的方法，只要人人都有愛，無論哪里都是溫暖的家將世界納入懷中達胸懷的寬廣。方法總結(jié)：4)夸式：啟讀者的想象，加強語的量，突事物的本質(zhì)，具幽默感和哲性，給者深思，從悟出某深刻的道理《魚乎？熊掌乎？就是懸念文說“取魚還是熊掌要因人而異，因時而異，因地而異看完全文，不禁為作者構(gòu)思贊嘆鴉啊，你在何方》以醒目的設(shè)問吸引讀者向人們敲響了保護生態(tài)環(huán)境的警鐘又何怕之有？》等。方法總結(jié)：）疑問式疑問式括設(shè)、反問能加強想語,引起讀注意，啟讀者思考，烈的表主要內(nèi)容。有考生給話題為“感受生活”的作文擬題《苦咖啡既指咖啡，又指生活，一語雙關(guān)，言淺意深；有考生給話題作文“奉獻”擬題為《春蠶到死絲方盡的美麗人生》等來表達對老師的感恩和贊美之情。

方法總結(jié)：）運用雙關(guān)擬題:含蓄幽默，加深語意，人以深印象。有考生給話題為“成長”的作文擬題為長”有誰聽？》文章溝通聽覺和意覺,寫“路旁的小草聽的校園聽”化實為虛,別出心裁。方法總結(jié)：）運用通感擬題通感又“移覺就是把同感官的感溝通起，借聯(lián)想引感覺轉(zhuǎn)“以感覺感覺。突破語的局限，豐表情達的審美情趣起到增文采的藝術(shù)果。寫話題為“水”的作文時，考生所在地區(qū)中考前遭遇特大旱災，所以就擬題為《綠色，我的夢章以“綠色”借代水和農(nóng)作物，并以“我的夢”稱呼之，對水的期盼盡在其中。很有內(nèi)涵。方法總結(jié)：）借代擬題。寫話題為“個性”的作文時，小作者仿擬當代小說中的流行語“將愛情進行到底”仿擬作文題為《將個性進行到底堅持發(fā)展個性的信念，幽默俏皮。又有小作者仿擬元好問的詞句“問世間情是何物直教人生死相許”擬寫作文題目為《問世間誠為何物？達誠信的重要性。幽默有趣。方法總結(jié)：）運用仿擬法擬。下面是作文寫作時考生根據(jù)材料中的話題所擬寫的作文題目試分析其擬題的方法是什么？中心詞

題目①“誠信”—《眾里尋它千百度》②“挫折”—《陽光總在風雨后》③“環(huán)?！薄哆€我一杯純凈水》④“理解”—《對面的老師看過來》⑤“親情”—《世上只有媽媽好炬成灰淚始干》⑥“讀書”—《愛你沒商量》⑦“修補”—《呼喚女媧媧人間行》方法總結(jié)：、善于引用、化用擬題三、作文擬題“四步法”讀原題→→讀提示→→→出含義→→擬作文例：第一步：讀原題——以“歌唱”為話題寫作文第二步：讀提示語——所敘之事、所記之人確實值得“歌唱抒之情、所發(fā)之感確實發(fā)自內(nèi)心，真切、自然、感人。第三步：讀出含義——對真、善、美的歌頌、贊美第四步：擬作文題——《我想唱首歌中的一支歌難忘》四、例文欣賞：此文運用哪種方法擬題？

《紙?zhí)荨纺阏f你不像別人的父親那樣有本事，你只是個紙?zhí)荩執(zhí)菔裁匆沧霾涣?。我說我愿意，愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶?。去年冬天你和母親陪我在北京求學雪雨紛飛的日子你一手提著一袋臘肉轉(zhuǎn)乘了三四趟車來到老師家門口老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新臨走時你一個勁地拜托老師多關(guān)照我似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。你陪我去購買寄宿用的衣物結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)少拿了一件東西于是叫你守著購物車排隊等著回來時發(fā)現(xiàn)你竟坐在一旁的椅子上伏著購物車睡著了側(cè)仰著頭輕聲地打著鼾往返拿趟東西只不過三分鐘而已你竟已如此疲憊那一刻，我久久站在你身邊凝望著你不忍將你叫醒嘈雜的超市在我心里突然也寂靜了。十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人那個在我生病時鞍前馬后照顧我的男人那個對母親如果你生個兒子，我們爺倆保護你，如果你生個女兒，我保護你們娘倆”的男人。隨著我的成長已經(jīng)年近半百。思及此，我被“年近半百”這個詞語所嚇倒，我無法想象幾十年后你口吐不清吃飯如同嚼蠟的日子不知何時開始竟變得愛說重復的話愛隨手關(guān)燈。你開始變得邋遢變得一久坐就體痛變得爬上三樓都會體力不支你曾經(jīng)那么英俊我的成長似乎建立在你的衰老上我成長的養(yǎng)分似乎就是你年輕的生命活力。“秋風秋草正離離仿佛就是你的寫照昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。你是一個完美的父親卻是一個不完美的女兒全力讓自己更加完美，只是為了告訴別人，我配做你的女兒。此刻，我在考場上寫下你，我知道，你一定在學校門口焦急地等待著我的凱旋。我給了你太多希望，我不想讓你失望。你曾經(jīng)跟我說過你不是大官也不是有頭有臉的大人物你不能像別人的父親那樣當個鐵梯子讓孩子越爬越高順風順水你只是一個紙?zhí)菁執(zhí)菔裁匆沧霾涣?。我說謝謝紙?zhí)葑屛冶葎e人堅強比別人完美愿意帶上紙?zhí)菀宦废蚯?。點評：文章將父親比“紙?zhí)菀槐燃仁俏恼碌闹髦加质歉赣H形象的寫照，而且以此為線索貫穿全文，使行文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。題好一半文題乃文之眼，文以“紙?zhí)荨鳖}與文中主旨以及父親的形象巧妙呼應(yīng)，可謂是新穎獨特，別具一格，足見作者構(gòu)思之匠心獨運。擬好標的要求：擬好標題的要求是簡潔、新穎、動、切合文使人一到標就為之一。文章的標題就像眼睛。巧笑倩兮，美目盼兮。眼睛有神勾人魂魄；標題有神文采飛揚?！盎ㄏ愕詠?，題好一半文

讓老師和讀者一見鐘情，愛不釋手！【后化習升級訓練1、一提到家，就會給人親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家乃至整個世界整個地球我們每個人都以各種不同的身份和角色充當著不同的家庭成員。根據(jù)提示，請你圍繞“家”這個中心，自擬文題。擬題舉成長的避風》《讓我說你不容》《我愛家》《家，一首愛交響》2、常懷感激之心，這是生活的藝術(shù)，更是一種境界。當你饑餓難耐，放學回家一進門發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為你準備好一桌可口的飯菜當你為一個學習問題抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發(fā)點撥，讓你豁然開朗；當你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車司機把已經(jīng)關(guān)上的車門重新為你打開??現(xiàn)實生活中許多人給予你的也許是微不足道的幫助，你在意過嗎？動過心嗎？請你圍繞“感激”運用引用法或修辭法擬題。擬題舉：生命誠可貴，感價更高(引用化白發(fā)親娘><月代表我的心>歌曲)滿紙平凡事，一感激淚(引用化例文欣：《父親為我撐起天》臺下掌聲徑久不息站在領(lǐng)獎臺上拿著書法獲獎證書的我激動不已，但此時我僅想對父親說謝謝你，我親愛的爸爸從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了下河捕魚蝦。悶了，總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二名的好成績。心中不勉沾沾自喜，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家父親笑了笑。帶我去參觀了省里舉行的少年書法畫展?？吹綁Ρ谏暇罆?，我才明白，什么叫井底之蛙，父親領(lǐng)著我一幅一幅的看，有的字氣魄宏偉、有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的大海、有的字如山中的小溪令人回味無窮。父親笑著道么樣？”我握緊了父親的手，回家擺開筆墨，我可不甘于人后啊親又輕輕地笑了?！疤峁P即是練字時”父親總是這樣教導我。夏天，烈日炎炎。我確在四方臺旁，任筆墨揮灑。父親也傳誦了電扇、空調(diào)。在桌旁對我析心的指導練字是要用心去體會，這樣才會有所精進冬天，寒風刺骨，父親總還在我身旁，幫我去洗筆，卻忘了自己手上的凍瘡。