版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第學會努力的演講稿(大全5篇)學會努力的演講稿(大全)(精選篇1)
同學們:
主主席在致少先隊建隊60周年的賀信中,對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托,爭當勤奮學習、追求上進的好少年。
那么,我們?nèi)绾吻趭^學習?又如何追求上進呢?
曾記得古人說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。不吃飯則饑,不讀書則愚。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!?/p>
偉大的周總理說:“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”
可見,我們的前輩勤奮學習上進的精神,是多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學習呢?。
在我們歡快的校園中,在美好的學習環(huán)境和如此優(yōu)越的學習條件下,學習卻有著不同見解;
我曾在課外書中看到有人認為:“學習是一種負擔,它不如懶惰和貪玩”;又有人認為:“學習如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認為:“學習只是走過場,學與不學都一樣”等等,可是,我認為學習是一種享受,它可以使你陶醉;學習是一種樂曲,它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味,它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”
同學們!勤奮學習吧!、追求上進吧!學習得到新知識,讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空,追求書中未來永遠不朽世界!
學會努力的演講稿(大全)(精選篇2)
親愛的老師,同學們:
大家好!
“奮斗”這個詞并不是很難理解,但又有誰去在乎它,有誰想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn),總是默默無聞,沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗,為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識,有沒有人去探索一切的事物,只要堅持一個夢,只要有志氣,誰也無法阻擋!
人的一生永遠活在奮斗里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結(jié)出來的結(jié)論,哪個地方出錯,哪里需要改正,為什么總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說的,現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個個都是行尸走肉的來上課,每天都是過著同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風擋雨,處處護著我們,但誰有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質(zhì)量永遠沒有保障,剩下風雨還是我們一個人承擔!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚,現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實,你改變不了它,不想被社會淘汰就努力去拼搏,社會是充滿不公平的現(xiàn)象,只能去適應。或許以后我們也成為社會有用之人,就像以前有一個人,他總是覺得沒有什么去學的,每天的生活從沒有變過,日復一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學個個都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時,老師走過來和他說:“你也別總是游手好閑的,你要學的東西是很多的,或許到老都學不完,你當學生的日子也不是很長,你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮斗了!
人人都是精英和天才,個個都是很有實力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經(jīng)過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區(qū)奮斗,要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動,但是經(jīng)過無數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己,我們會譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學會努力的演講稿(大全)(精選篇3)
各位老師,各位同學:
大家好!
我是來自機一(1)班的學生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天,我翻看著語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會主義溫暖大家庭里成長的我,怎么也難以想象那個悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事:歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天,在黨的領導下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個多災多難的國家,在抗爭。
他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌:
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,今人也在弘揚著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?
對此,我只想說兩個“努力”!
我相信,每一個有理智的,有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學習,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實現(xiàn),對祖國母親的回報。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來屬于我們的。
謝謝大家!
學會努力的演講稿(大全)(精選篇4)
大家晚上好!
我演講的題目是:《努力工作,重塑人生》
人為什么要工作,你又在為誰工作?這個問題我問過許多人,有
的人回答我:為了賺錢養(yǎng)家,為了保證有足夠的銀子去做喜歡做的事,比如旅游、購物、打麻將等等。的確,這是一個很現(xiàn)實的答案。人之所以要工作,首要的目的是為了解決基本的生活問題。但是,這就是我們工作的最終目的了嗎?顯然不是!
你在為誰工作?這是一個需要深思的問題,每個人都有自己心中
的答案。在看完《你在為誰工作》這本書后,我感觸很深,也有了自己的答案:我在為自己工作。只有努力地工作,才能重塑我的人生。正像書中所說,工作是帶薪學習,在工作中你收獲的不僅僅那份薪水,你收獲更多的是工作中學到的寶貴知識和經(jīng)驗,這些都是讓你受益終生的能力,也是你將來人生道路上成功的法寶。20__年,踏出大學校門的我很幸運地成為了宜州市中醫(yī)院大家庭中的一員。剛參加工作的我,雖然很努力地工作,但一個月只拿著450元的工資,住在房租50元的地下室,到了月底就開始操心吃飯的問題;而我的一位同學,干著十分輕松的工作,卻每個月拿著一千多的工資,住著單位的宿舍。于是,他笑我說:讀了5年大學,一個月就拿幾百塊,人家當保姆的一個月包吃包住還600呢,不如轉(zhuǎn)行算了。聽到這些話酸溜溜的話,我的心里有些不平衡,但我仍然堅持了下來,因為我堅信,付出總會
有回報,總有一天我會通過努力的工作,改變我的人生境遇。于是我和許多新來的同事一起努力地工作,經(jīng)常吃住在醫(yī)院,成了名副其實的“住院醫(yī)師”。轉(zhuǎn)眼6年過去了,我在工作中收獲了許許多多的寶貴知識經(jīng)驗,工作也得到了領導的肯定,逐漸走上了醫(yī)院職能科的管理崗位,我也不在是當年那個操心吃飯問題的月光族。曾經(jīng)一起努力的同事都成為了醫(yī)院的中層干部和骨干力量,許多人還買了房買了車。而以前那位嘲笑我的同學現(xiàn)在仍然干著輕松的工作,依舊拿著一千多的工資,住著單位的宿舍。在今年的同學聚會上,他已不敢再取笑我,我通過自己的努力贏得了尊重。
不要抱怨自己的出生不好,不要抱怨自己的老爸不是李嘉誠。我
們雖然無法改變自己的出生,但是卻可以通過努力工作改變我們的人生;我們雖然不能延長生命的長度,但卻可以通過努力工作增加我們生命的寬度;我們雖然不是“富二代”,但我們可以通過努力工作讓自己的子女成為“富二代”。“三百六十行,行行出狀元”,這句話富含哲理。今天我們站在哪個崗位并不重要,但我們下一步邁向哪卻也很關鍵,既然我們選擇了這個工作崗位,那就真誠、負責地干好它。
不要怕做多了會吃虧,多做一份工作,你就比別人多了一份成功
的機會。學習過《新主人翁精神》的職工都知道“精”員工和“傻”員工的故事:“精”員工精于算計,給多少錢干多少事,不愿多干一份;而“傻”員工呢,雖然拿一樣的錢,但他主動找事干。最后,“精”員工表面上精,總是在小事上占便宜,大事上沒機會,還是拿著那點薪水,“精明反被精明誤”;而“傻”員工總是小事上吃點虧,大事
上被機會“纏住”,很快被老板重用和提拔,薪水漲得很快,“傻人有傻?!?。這樣的例子在我們的工作中太多了。我們的醫(yī)院能取得今天的發(fā)展,正是因為我們有著許許多多努力工作的“傻”員工。醫(yī)院發(fā)展了,他們也得到了更好的發(fā)展平臺,同時還收獲了更多的財富和名譽。因為,我們在為醫(yī)院工作的同時,更是為自己工作!如果你做好了,你不用擔心領導看不見,沒人不認可你,如果你是金子,總會閃光。也許會付出比別人更多的時間更多的汗水,但我們也會收獲
比別人更豐碩更甜美的果實。
我們醫(yī)院的職工大部分都是年輕人,其中以80后為主,近來,
我在網(wǎng)上看到很多關于80后的話題,說我們是啃老族,不好好工作,只會跟父母要。我看后,心情很沉重,因為,我也是一名80后,難道我們這一代人非得靠父母嗎。不是!我們有自己的理想和事業(yè),要想實現(xiàn)它,那就得努力地工作。臺下在座的80后們,請我們用實際行動向人們證明,我們不是啃老族!我們要努力地工作,重塑我們的人生!
謝謝大家!
學會努力的演講稿(大全)(精選篇5)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自初二(4)班的陳同學。我發(fā)言的題目是《努力進步,快樂成長》。
“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠?!鞭D(zhuǎn)眼間,20__年就要過去了。時光匆匆,歲月悠悠,給我們留下了多少深刻的印象,留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術節(jié),想必大家還記憶猶新,插花藝術的繽紛多姿,陶器藝術的樸拙生動,書法比賽的靈動飛揚,主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn),“風華少年”晚會的青春風采,“激情松湖夜”的魅力四射,無不歷歷在目,令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅,浸染在藝術的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲,聲聲入耳;奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻,你追我趕的情景,手拉手同心協(xié)力奔跑的場面,幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團隊的精神。
還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時,對方班里一名隊員友好地把手伸了過來,拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握,同學間的友愛互助盡在不言中。最后,我班雖然輸了,但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情!
我鍛煉,我成長;我努力,我進步。班長述職、班干部競選、年級學生會干部選舉,我一次又一次地走上了講臺,一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群,我抬頭挺胸,挑戰(zhàn)自我,越磨礪越鋒芒,一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們,再也不用老師們守在班里,看著我們晚修了;如今的我們,以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上,成長在自主學習的大道上,成長在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭,既是我們的快樂源泉,也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇,壇壇是好酒,讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定金罰則法律風險
- 誠實保證字萬能保證書
- 招標文件條款的全面解讀與實踐
- 招標文件商務評分的操作流程
- 正規(guī)訂餐服務合同樣本
- 非受雇關系非固定員工聲明書
- 技術支持服務合同樣本
- 招標房屋租賃信息
- 招標信息格式技巧
- 招標文件疑問全解析
- 2024-2025學年高二上學期期末數(shù)學試卷(基礎篇)(含答案)
- 2023-2024學年廣東省廣州市白云區(qū)九年級(上)期末語文試卷
- 2024年典型事故案例警示教育手冊15例
- 帶教老師評價模板
- 大數(shù)據(jù)與政務信息共享應用(PPT-58頁)課件
- GB∕T 2099.1-2021 家用和類似用途插頭插座 第1部分:通用要求
- 名中醫(yī)工作室跟師醫(yī)案記錄 (27)
- 中國古代文學史_袁行霈_隋唐五代文學
- ISO9000質(zhì)量管理體系培訓資料
- 日標法蘭尺寸表
- MSD(濕敏器件防護)控制技術規(guī)范
評論
0/150
提交評論